在孩子們的節(jié)日里,他們更希望能夠自己作主,將自己的真實(shí)意愿通過輕松、多樣的方式體現(xiàn)出來。
“六一”臨近,孩子們希望怎樣過自己的節(jié)日?省城一所小學(xué)的校園抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),過半數(shù)學(xué)生不喜歡“六一”只是看文藝節(jié)目。他們更希望自己的節(jié)日能夠自己作主,更輕松、更多樣。
為了了解學(xué)生們對(duì)于兒童節(jié)的真實(shí)想法,濟(jì)南民生大街小學(xué)日前面向1-6年級(jí)所有班級(jí)的學(xué)生,發(fā)放了100份調(diào)查問卷,問卷內(nèi)容涉及3個(gè)大問題:孩子們心目中怎樣過“六一”最好,如果讓自己組織,會(huì)選擇什么方式?對(duì)今年的“六一”有什么建議?自己有什么打算?
接受調(diào)查的孩子們對(duì)問卷進(jìn)行了認(rèn)真填寫。孩子們的想法豐富多彩,大大超出了學(xué)校的預(yù)料。
調(diào)查顯示,孩子們對(duì)于“六一”都很喜歡,但是對(duì)于組織方式卻并不是很滿意。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì),有50多個(gè)孩子認(rèn)為,“六一”應(yīng)該是孩子們自己的節(jié)日,不應(yīng)該只是看節(jié)目看表演,而應(yīng)多樣化:
“不要再表演了,因?yàn)楸硌菡呃?,而且同學(xué)們坐在那里也很熱?!?/p>
“我經(jīng)常聽同學(xué)說,兒童節(jié)太沒意思了,只看別人的演出?!?/p>
“不能光是聯(lián)歡會(huì),還要搞一些校外的活動(dòng)?!?/p>
“不要搞成演員在上面演,同學(xué)在下面看,那會(huì)讓人感到索然無味。”……
對(duì)于“六一”的過法,孩子們提出了自己的各種建議和打算。這些建議包括:放假、游園、搞一些趣味性的比賽、看電影、郊游野餐、去科技館博物館、逛書店、把手拉手小伙伴領(lǐng)回家、幫父母做家務(wù)等等。
民生大街小學(xué)王淑青校長(zhǎng)介紹,孩子們對(duì)于自己的節(jié)日都很有主見,他們建議之多,內(nèi)心之豐富,也超出了老師們的預(yù)料。王校長(zhǎng)表示,今年兒童節(jié)期間,學(xué)校將考慮孩子們的意見,多組織游園等孩子們期望的活動(dòng),給予孩子更多的自主權(quán),讓他們開心過節(jié)。
越來越多的小學(xué)已經(jīng)意識(shí)到孩子們的自主想法。近日,濟(jì)南甸柳一小、經(jīng)五路小學(xué)等先后開展了“我的節(jié)日我作主”等活動(dòng),通過集體活動(dòng)、圖書購(gòu)買等活動(dòng),增進(jìn)親情、友情和師生情,使少年兒童度過愉快而有意義的節(jié)日。(溫濤)