用智慧與汗水鑄就夢(mèng)想

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??? 青島港俯瞰。（光明日?qǐng)?bào)記者 郭俊峰攝）

????在青島港，集裝箱、鐵礦石、紙漿等多種貨物的裝卸世界紀(jì)錄不斷被創(chuàng)造，并接連被刷新。

????在青島港，閉眼拆裝管道閥門、流利背誦上百個(gè)工藝流程圖等“絕活”技能數(shù)不勝數(shù)，并都有自己專屬的名字。

????在青島港，新的工具發(fā)明、技藝革新幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)，并被迅速應(yīng)用到實(shí)踐中。

????這些堪稱奇跡的成就來(lái)自于青島港的普通工人們，他們有的是技術(shù)工人、有的是知識(shí)分子、有的是農(nóng)民工，但幾乎人人有絕活，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。走近青島港的港口工人，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們沒有豪言壯語(yǔ)，卻用智慧和汗水一步步將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，在平凡崗位上不斷創(chuàng)造著奇跡。

????這里的大學(xué)生去一線

????“當(dāng)年真是‘傻’對(duì)了?！闭f(shuō)起畢業(yè)時(shí)的選擇，2002年從浙江大學(xué)工業(yè)控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)的博士莊開宇如此評(píng)價(jià)。

????畢業(yè)時(shí)，莊開宇收到了新加坡理工學(xué)院、朗訊貝爾實(shí)驗(yàn)室等多家研究機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)拋來(lái)的橄欖枝，可他卻婉拒了這些邀請(qǐng)，來(lái)到了青島港。對(duì)于他的選擇，不少同學(xué)認(rèn)為“很傻”，進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)搞項(xiàng)目研發(fā)，薪水比港口高不少。

????作為青島港引進(jìn)的第一個(gè)博士，莊開宇參加工作不到2個(gè)月，就負(fù)責(zé)了港口信息化控制工程的研制與開發(fā)。入職3個(gè)月后，港口又將集裝箱計(jì)劃實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)的課題研究任務(wù)交給了他，莊開宇說(shuō)：“在我還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，港口就把這么重要的項(xiàng)目交給我，真是莫大的信任?！?/p>

????然而研究過(guò)程并不輕松。莊開宇帶領(lǐng)一支年輕的隊(duì)伍，幾乎放棄了所有休息時(shí)間，加班加點(diǎn)搶進(jìn)度。為第一時(shí)間了解現(xiàn)場(chǎng)情況，他將工作地點(diǎn)遷至碼頭，跟工人們泡在一起，不分晝夜地在幾十米高的機(jī)械上爬上爬下，2000多米的岸線，一個(gè)晚上要走好幾個(gè)來(lái)回。

????付出一年的艱辛后，莊開宇的研究開花結(jié)果，投產(chǎn)當(dāng)年就創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益4900多萬(wàn)元，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。此后，莊開宇負(fù)責(zé)了電子商務(wù)、物流配送、多式聯(lián)運(yùn)等重點(diǎn)項(xiàng)目，陸續(xù)收獲了多個(gè)省市最高科研榮譽(yù)。

????在青島港，對(duì)于剛走出象牙塔、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從基層一線做起是“必修課”。然而，不少大學(xué)生卻難以理解港口的這一安排，1998年從青島大學(xué)本科畢業(yè)的修曉燕就是其中之一。

????作為系里唯一的一名山東省優(yōu)秀畢業(yè)生，想干一番事業(yè)的修曉燕放棄了其他工作機(jī)會(huì)，來(lái)到了青島港，被分到了裝船隊(duì)，當(dāng)了一名值班電工。干了不到一個(gè)星期，修曉燕覺得大材小用，就去找領(lǐng)導(dǎo)理論去了?？深I(lǐng)導(dǎo)一句“你先把這份工作做好了再來(lái)找我！”把她給堵了回來(lái)，也讓她冷靜了下來(lái)。于是，她開始用心觀察起電表的運(yùn)行規(guī)律，琢磨著哪些環(huán)節(jié)用電量大，有什么節(jié)電措施。用心帶來(lái)了回報(bào)，在當(dāng)年的集團(tuán)技術(shù)比武中，修曉燕就進(jìn)入了前6名，“以后可不敢輕視任何一項(xiàng)工作了”。

????現(xiàn)在，修曉燕負(fù)責(zé)公司的人事工作?！爸挥袑?duì)各方面工作都有所了解，才能合理調(diào)配人員職位，我的經(jīng)歷恰好能滿足這樣的要求?！毙迺匝喔嬖V記者，“大學(xué)學(xué)到的是思維方式，只有到基層磨煉，才能讓所學(xué)知識(shí)‘活’起來(lái)。”