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市南推優(yōu)質(zhì)均衡教育 校長赴北大深造師生國外訪學(xué)

來源:大眾網(wǎng)-- 2012-11-14 10:20:09 字號:TT

市南推優(yōu)質(zhì)均衡教育 校長赴北大深造師生國外訪學(xué)

寧夏路第二小學(xué)舉行讀書節(jié)活動。

市南推優(yōu)質(zhì)均衡教育 校長赴北大深造師生國外訪學(xué)

師生國外訪學(xué),與友好學(xué)校教師親切交流。

市南推優(yōu)質(zhì)均衡教育 校長赴北大深造師生國外訪學(xué)

市南區(qū)舉行首屆師生運動會大型陽光體育展示。

????讓每個孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育,是青島五中校長董濤和寧夏路第二小學(xué)校長劉群掛記在心的理想,他們?yōu)橹畩^斗了5年。兩位校長近幾年的軌跡相近,5年前,市南區(qū)開始推行優(yōu)質(zhì)均衡教育,他們雙雙被安排到現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)“一把手”,給他們的都是非熱點學(xué)校,而到如今兩所學(xué)校發(fā)

展成績斐然。今年,市南區(qū)被授予中國教育學(xué)會“十二五”教育改革試驗區(qū),優(yōu)質(zhì)均衡教育成為一大亮點。

????每個校長都能去北大深造

????11月13日,青島五中校長董濤還沉浸在到北京大學(xué)研修半個月的回憶中,不僅參觀了國內(nèi)知名中小學(xué),還有北大、北師大等學(xué)校的20多位教育專家講課,“我激動啊,學(xué)到了很多?!?/p>

????而這次機會是平等的,市南區(qū)教育局組織全區(qū)每一所中小學(xué)的校長參加了這次研修。“均衡教育嘛,每個學(xué)校都有份兒!”

????最近青島五中跟清華、北大的聯(lián)系還真不少,過幾天清華大學(xué)教育評估團又要來回訪了,此前該校分管德育的副校長呂英良還專門去清華大學(xué)做了學(xué)校評估報告。6月份,清華大學(xué)專家組團來該校做教育評估,給予了高度評價。

????也就是在這次評估當(dāng)中,北京來客見證了學(xué)生們自己搞的足球比賽,裁判、運動員都是學(xué)生自己,“我們在有意識地培養(yǎng)孩子們的自我管理能力?!痹u估中,當(dāng)有一位評估教授跟孩子交流的時候,孩子說到了父母離異自己很難過等問題時他感動得哭了,“學(xué)生們愿意跟別人交流,說明他們信任學(xué)校,信任老師,這一點很可貴?!?/p>

????家長最終決定“擇?!奔议T口

????青島五中這些年的變化發(fā)展很快,周邊居住的家長感受最深了。得到家長的認可,是董濤最大的欣慰,她說之前學(xué)校周邊的孩子擇校去其他地方的很多,而如今情況發(fā)生了變化,“今年招生,本來說學(xué)校要搬遷,但還是一下?lián)砣肓?00多個學(xué)生?!?/p>

????招生變化更加明顯的是寧夏路第二小學(xué),該校校長劉群今年42歲,也是2008年調(diào)離了原來的工作崗位來到該校當(dāng)校長?!翱吹郊议L為孩子上學(xué)到處擇校,我都為家長和孩子們著急”。但她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的硬件設(shè)施很好,教師敬業(yè)精神高,只是社會上家長不了解。她認為留住生源就找到了學(xué)校的發(fā)展機遇,為此她就帶著老師挨個給適齡兒童家里發(fā)邀請函,周邊的幼兒園每家都去搞講座,讓家長們到學(xué)校來參觀。

????學(xué)校的發(fā)展得到了家長們的認可,社會聲譽越來越好,看到老師們的努力和學(xué)校硬件設(shè)施,學(xué)區(qū)內(nèi)一些家長放棄了擇校讓孩子來到寧夏路二小上學(xué),第一年就擴了一個班,結(jié)果后來每年都擴招,一年比一年好,規(guī)模幾乎擴了一倍。

????招來學(xué)生更要教好學(xué)生,借著市南區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡教育的優(yōu)越條件,董濤來到青島五中的第一天就開始實施自己的教師培養(yǎng)三年計劃。師資隊伍壯大后,五中設(shè)立了“明德班”,專門作為青年教師學(xué)習(xí)的地方,十多位年輕老師迅速成長為學(xué)生喜愛的老師。

????青島五中老師成長快,已經(jīng)是全區(qū)乃至全市學(xué)校中有名的,尤其是這個學(xué)校出了一個青島市勞模、6個青島市教學(xué)能手、18個市南區(qū)教學(xué)能手等“先進”后,全區(qū)教育系統(tǒng)都很振奮。

????而這些榮譽的背后,是市南區(qū)教育局均衡教育的大力投入和學(xué)校老師們艱苦的付出,更是一個團隊自信心的養(yǎng)成。

????意義

????均衡教育,使每個孩子都受益

????優(yōu)質(zhì)均衡教育,給了兩位校長創(chuàng)業(yè)的機會,給了兩所學(xué)校發(fā)展的機會,也給了這兩所學(xué)校接受教育的孩子們機會。

????今年年初,市南區(qū)將五中改建列入了區(qū)辦實事當(dāng)中,該區(qū)投資約3.6億元,對青島五中和基隆路小學(xué)進行重建,三江學(xué)校和大學(xué)路小學(xué)建設(shè)竣工。從效果圖上看,新校舍的效果圖十分有氣勢。

????寧夏路二小硬件設(shè)施原本不錯,近年來又有了新的“添置”?!拔覀儗W(xué)校科學(xué)探求室、微機室等建設(shè)都很有特色,2010年進行了校舍加固,教學(xué)樓全部翻新,而且學(xué)?;⌒魏诎?、暖氣、投影等都不比其他學(xué)校差。”校長劉群說,寧夏路二小還是全市乃至全國有名的科技特色學(xué)校,該校剛獲得了教育部頒發(fā)的“全國科技體育傳統(tǒng)校”稱號,此前還獲得了宋慶齡少年兒童發(fā)明示范基地、山東省科普示范學(xué)校、青島市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校的殊榮。

????“我感謝市南區(qū)教育局給了自己一個這樣的平臺,我也很珍惜,很想用心把五中帶好,讓老師發(fā)展,讓學(xué)生發(fā)展,最終讓學(xué)校發(fā)展?!倍瓭齽忧榈卣f。而劉群說,“將學(xué)校辦成老百姓家門口的好學(xué)校,是我最大的心愿。讓家長認可學(xué)校,學(xué)生在學(xué)校能真正打好基礎(chǔ),是我最大的欣慰。均衡教育給了每個孩子均等的機會。”

????據(jù)了解,市南區(qū)推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果顯著,今年被授予中國教育學(xué)會“十二五”教育改革實驗區(qū)、山東省家庭教育現(xiàn)代化示范區(qū)、山東省少先隊工作紅旗單位等稱號。

????鏈接

????困難家庭學(xué)生吃上免費午餐

????均衡教育,是滲透到教育的方方面面、邊邊角角的工作,從每一個細節(jié)入手,對每一個孩子負責(zé)。

????近日,市南區(qū)為全區(qū)困難家庭學(xué)生提供免費午餐。據(jù)了解,近日,市南區(qū)教育局出臺了《關(guān)于對市南區(qū)學(xué)校特困學(xué)生、困難學(xué)生提供免費午餐的實施方案》。

????根據(jù)規(guī)定,市南低保戶家庭子女或月人均生活費低于350元的困難家庭子女,都可享受免費午餐。這一政策,使市南區(qū)341名特困生和105名生活困難學(xué)生受益,預(yù)計本年度將投入近80萬元。

????殘障孩子可在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識

????為給特殊兒童的教育提供指導(dǎo),市南區(qū)正在籌備建立“市南區(qū)特殊教育網(wǎng)”,殘障孩子可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

????據(jù)了解,該網(wǎng)站已進入建設(shè)與招標(biāo)階段。“市南區(qū)特殊教育網(wǎng)”將集共享性、溝通性、服務(wù)性于一體,不僅將為特殊教育家庭的家長提供專業(yè)知識與溝通渠道,為特殊兒童的教育提供指導(dǎo),還為特殊教育工作者提供交流與資源共享的平臺。

????每個校園都是一幅美麗圖畫

????今年,市南區(qū)還擬投入350萬元,實施校園綠化提升工程。該工程在以往生態(tài)校園建設(shè)的基礎(chǔ)上,將進一步做精做細,使各學(xué)校獨特的綠化景觀初步形成。該區(qū)將針對區(qū)內(nèi)21所中小學(xué)的綠化帶進行增綠補綠,種植大喬木,補植模紋,對校園的綠化品質(zhì)進行一次整體的提升。

????一線教師實行全員輪訓(xùn)

????今年市南區(qū)投入50萬元,用于實施園長、教師“5518培訓(xùn)工程”,對全區(qū)50名園長、50名業(yè)務(wù)園長、100名骨干教師、800名一線教師實行全員輪訓(xùn),32所幼兒園派教師分赴北京、上海、南京等地進行了研修游學(xué)活動,陶冶身心、開闊眼界。(記者 李曉哲)

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