通過這套設備,家長就能看到孩子上課的情況。
????孩子在學校一天都做些什么?老師對孩子好不好?這是家長每天最想知道的事。12月起,青島四方小學的家長們就能坐在電腦前看到自己孩子的課堂表現(xiàn)了,老師在教室里上課將“網(wǎng)上直播”,家長們只要上校園網(wǎng)就能看。今年 6月,四方教體局在四方小學投入了20萬元購買了“課堂在線”設備,并將在四方小學試點“課堂在線”,今后四方區(qū)所有中小學都要逐步跟上試點。
????課堂內(nèi)容將網(wǎng)上直播
????11月13日,記者在四方小學發(fā)現(xiàn),每個教室都安了兩個攝像頭,正前方安了一個,正后方也安了一個。其他學校的教室都只有一個攝像頭,為啥四方小學安了倆?四方小學校長王麗嬋解答了記者的疑問。王麗嬋介紹,每個教室安上兩個攝像頭是學校正要試點的“課堂在線”設備。
????“今年6月份,四方區(qū)教體局投入了20萬元,給我們學校每個教室安裝上了攝像頭,還有其他設備,利用這些視頻設備和網(wǎng)絡技術(shù),老師們的課堂教學都將上校園網(wǎng),到時候家長只要登錄校園網(wǎng)就能看到孩子在學校的情況了。”王麗嬋介紹,四方小學將是全青島市第一所把課堂直接掛在網(wǎng)上的學校,今年秋季開學后,老師們就開始做前期的準備工作了 ,“我們自己在學校里面給每個老師錄上課視頻,然后把視頻拿給老師自己看,讓老師自己找上課時候的一些問題,這樣老師也會不斷地去改進教學方法?!?/p>
????不過,一旦課堂教學網(wǎng)上直播后,王麗嬋坦言社會上肯定會出現(xiàn)一些爭議,而且爭議主要是針對學校和老師們。對于家長和孩子,這肯定是一件好事?!袄蠋熒险n的情況完全公開,老師都不知道每天有多少人會盯著自己的課堂,這方面的壓力肯定不小。不過,我們這個試點計劃出來以后,沒有一個老師提出反對意見?!?/p>
????可看到孩子上課情況
????為了給學校老師一個適應的時間,王麗嬋和老師商量出一套方案,一開始課堂上線時,學校準備讓每個老師一人選一堂課“直播”,到試點的第二個月,就實行開放周,這一周的時間老師的課堂都“直播”,試點第三個月,實行開放月… …“我們準備這么循序漸進地來,不急于求成,到時候家長可以通過注冊,輸入密碼,看到自己孩子所在班級的上課情況?!?/p>
????為啥要試點“課堂在線?”王麗嬋介紹 ,四方小學在向家長“開放”校園這一塊的工作做得很好,“我們學校的家長本來就可以隨時進校園,所以就等于是每天上的都是公開課了 ,再掛到網(wǎng)上去,對于老師來說,不需要再刻意做準備?!?/p>
????2010年,四方小學就向家長推出了預約卡,家長持預約卡就能隨時進學校聽課。那時候家長要是想來學校聽聽課或者看看孩子學習情況,只要提前一天和班主任說一聲,班主任就會讓孩子帶回一張預約卡,第二天家長拿著這張卡片就能進入學校了 。剛開始實行的時候,一個周就有 50名家長預約去了學校。后來,有的家長就提意見,來學校還得預約,感覺老師都是有所準備的,能不能隨時走進學校走進課堂呢?于是2011年,四方小學就實行了新的政策,給每個家長都發(fā)了一張校園開放卡,只要家長想來,不用預約直接來就行。
????老師的競爭意識增強
????“這次更火爆了 ,一個教室里坐了 20多個家長,當時我們在校門口放著小圓凳,家長進來時就拿著凳子到教室里聽課?;鸨臅r間也不長,家長了解孩子在學校的情況以后來得也少了 。家長有什么意見,都可以直接跟學校的老師聯(lián)系,我們從副校長到衛(wèi)生老師的電話,全公開給每一個家長。”
????王麗嬋說,學校真正開放了以后,老師們的競爭意識越來越強,大家都認真?zhèn)湔n,做好課堂準備,最終受益的當然是學生,課堂質(zhì)量比以前肯定有提升?!凹议L也更理解學校的工作了 ,有時候老師跟家長說,孩子在課堂愛做小動作,可能有的家長覺得自己的孩子很乖,不會做小動作,但一開放以后,自己的孩子什么表現(xiàn),家長親眼能看見,也會主動找老師去解決孩子在課堂中出現(xiàn)的問題。老師和家長的溝通也更順利了 ,這是雙贏的好事?!?/p>
????四方小學二年級二班的朱秋蕾老師在接受記者采訪時坦言,剛剛接到課堂內(nèi)容要上網(wǎng)的通知時,確實有壓力,沒壓力是不可能的,“一開始有不積極響應的老師,但是沒有老師提出反對意見,這不光是讓家長了解學校工作,對學校老師的自律也有益?!?/p>
????朱秋蕾告訴記者,學校在今年上半年向全體老師通知了要進行課堂在線的試點。雖然老師們都有不小的壓力,但話又說回來,老師們現(xiàn)在還是像以前一樣備課,因為平時上課老師也不知道家長什么時候來教室,“壓力雖然有,但通過這樣的方式來監(jiān)督,對老師的工作還是能起到促進作用?,F(xiàn)在學校在給老師們錄像,讓老師自己看自己上課的現(xiàn)場,然后幾個老師之間也互相看看,畢竟每個人的想法都不一樣,大家互相提意見,共同進步?!保ㄓ浾?王榮)