昨日,省公安廳在官方網(wǎng)站發(fā)布《江蘇省防范恐怖襲擊事件基本安全知識(shí)手冊(cè)之一》,主要內(nèi)容是學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊事件后的應(yīng)急避險(xiǎn)指南,包括劫持、爆炸、生化襲擊、核與輻射襲擊等情形。其中,在應(yīng)對(duì)劫持事件時(shí)特別提到,師生們首先要保持鎮(zhèn)靜,盡量服從劫持者,滿(mǎn)足劫持者要求,以免造成不必要的傷害。
江蘇警方有關(guān)人士告訴記者,向社會(huì)和公眾宣傳防范恐怖襲擊事件的基本知識(shí),提高公眾自我防范和保護(hù)的意識(shí),是公安反恐
據(jù)了解,恐怖襲擊在我們?nèi)粘I钪泻苌侔l(fā)生,但并非不存在。記者注意到,我省發(fā)布的“學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊事件應(yīng)急避險(xiǎn)指南”主要包括應(yīng)對(duì)劫持、爆炸、生化襲擊、核與輻射襲擊等情形,其中針對(duì)學(xué)生的劫持襲擊就在我省個(gè)別學(xué)校發(fā)生過(guò),當(dāng)時(shí),師生們與警方配合得當(dāng),安全化解了危機(jī)。
那么,一旦學(xué)校發(fā)生恐怖劫持事件,師生們?cè)撛鯓雍侠響?yīng)對(duì)?根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)指南”,第一條就要求現(xiàn)場(chǎng)師生保持鎮(zhèn)靜,不要亂跑亂叫。同時(shí),盡量順從劫持者,滿(mǎn)足劫持者提出的要求?!敖俪质潜┝π袨?,發(fā)生之初是最容易造成傷害的節(jié)點(diǎn)之一,這時(shí)師生們不要輕舉妄動(dòng),更不要輕易與劫持者發(fā)生沖突,以免造成不必要的傷害。”江蘇警方有關(guān)人士說(shuō)。
或許,在場(chǎng)師生們會(huì)很緊張,但要記住,學(xué)生們無(wú)論有什么事,都要向老師報(bào)告,不要直接與劫持者交涉。江蘇警方有關(guān)人士表示,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,老師通過(guò)仔細(xì)觀察,在條件允許的情況下,應(yīng)設(shè)法與劫持者交涉,爭(zhēng)取逐步地釋放學(xué)生,優(yōu)先釋放幼小、體弱、生病、受傷的學(xué)生,并設(shè)法讓被釋放的學(xué)生把里面的信息傳遞出去,其中要盡可能講明劫持者的人數(shù)、大體位置、武器裝備、爆炸裝置的位置等。(記者 于英杰)
■江蘇公安發(fā)布
學(xué)校發(fā)生劫持事件 應(yīng)急避險(xiǎn)指南
◎現(xiàn)場(chǎng)要保持鎮(zhèn)靜,不要亂跑亂叫。
◎盡量順從劫持者,滿(mǎn)足劫持者提出的要求。
◎不要隨便觸碰現(xiàn)場(chǎng)周邊物品,以免觸動(dòng)爆炸裝置或毒氣設(shè)置。
◎?qū)W生無(wú)論有什么事,都要向老師報(bào)告,不要直接與劫持者交涉。
◎根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,老師要設(shè)法與劫持者交涉,爭(zhēng)取逐步釋放學(xué)生,優(yōu)先釋放幼小、體弱、生病、受傷的學(xué)生,并設(shè)法讓被釋放的學(xué)生把里面有關(guān)情況信息傳遞出去(盡可能講明劫持者的人數(shù)、大體位置、武器裝備、爆炸裝置的位置等)。
◎家長(zhǎng)不要擅自采取營(yíng)救行動(dòng)。
◎警察發(fā)起攻擊時(shí),人質(zhì)盡可能臥倒貼地,雙手抱住頭部,隨后迅速按警察的指令撤離。