非你莫屬與留學(xué)生開懇談會(huì) 張紹剛反思問題

懇談會(huì)現(xiàn)場

張紹剛

暈倒哥

留學(xué)生發(fā)言

????“暈倒哥”事件發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上對于天津衛(wèi)視《非你莫屬》節(jié)目的爭議一直未曾停歇。昨日，天津衛(wèi)視邀請各國留學(xué)生代表召開了懇談會(huì)，《非你莫屬》節(jié)目制作人劉爽、主持人張紹剛以及BOSS團(tuán)的代表百合網(wǎng)副總裁慕言、人眾人教育集團(tuán)總裁杜葵與留學(xué)生代表進(jìn)行交流，共同探討“海歸職場”問題。懇談會(huì)上，制作人劉爽首先“向留學(xué)生同學(xué)們說聲抱歉”

。此外，天津衛(wèi)視方面表示，會(huì)對節(jié)目進(jìn)行反思，“吸取教訓(xùn)”。最近處于輿論風(fēng)口浪尖的節(jié)目主持人張紹剛則表示，自己正在反思，“我們的問題，到底出在哪里？我希望盡可能準(zhǔn)確找到答案，找到自己身上進(jìn)一步改進(jìn)和扭轉(zhuǎn)的著力點(diǎn)”。

????節(jié)目組：

????向留學(xué)生們說聲抱歉

????向留學(xué)生同學(xué)們說聲抱歉，我們傳達(dá)了失誤的信息，給留學(xué)生朋友帶來了困擾。

????昨日下午懇談會(huì)一開始，《非你莫屬》節(jié)目制作人劉爽就表示：“首先向留學(xué)生們說聲抱歉，我們傳達(dá)了失誤的信息，給留學(xué)生朋友帶來了困擾”。他表示：“節(jié)目組在自查，在今后工作中會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)處理這方面信息?！?/p>

????劉爽介紹說，《非你莫屬》播出了100多集，有400多位求職者到節(jié)目中應(yīng)聘，“這個(gè)節(jié)目非常愿意而且努力給大家提供就業(yè)就會(huì)。我們在5月份還專門去德國，籌備《非你莫屬》海外專場，這是針對在歐洲的同學(xué)做的一次嘗試，想讓留學(xué)生通過這個(gè)平臺(tái)真正解決實(shí)際就業(yè)問題。”劉爽承認(rèn)，他本人并沒有任何留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“對留學(xué)生海外生活狀況了解不夠，只能憑想象，所以希望通過聽取留學(xué)生的意見，換位思考，更深了解留學(xué)生的真實(shí)情況，并把這些一手資料運(yùn)用到節(jié)目中去?！?/p>

????《非你莫屬》節(jié)目如今遭到留學(xué)生們的非議，節(jié)目組表示最近也在反思，“可能來自三個(gè)誤解：1.節(jié)目對留學(xué)生是挑戰(zhàn)還是打壓？節(jié)目里，是不是碰到留學(xué)生就應(yīng)該多提點(diǎn)問題，多來點(diǎn)考驗(yàn)？確實(shí)，尺度把握得不好就變成了打壓和刁難。2.對職場真實(shí)性和節(jié)目本身表現(xiàn)力的誤解。節(jié)目策劃時(shí)曾反復(fù)推敲，我們希望它是真實(shí)反映職場現(xiàn)狀的節(jié)目，既然真實(shí)，就有積極向上的東西，同時(shí)也會(huì)有消極和丑陋的現(xiàn)象，如果都回避了，就不夠真實(shí)。如果把職場描繪得非常美好、真實(shí)，也不是電視節(jié)目的真實(shí)性。3.溝通方式的誤解。”“三個(gè)誤解，讓我們在語言表達(dá)方式、情緒把握、回復(fù)大家意見上有失誤，值得我們反思，吸取教訓(xùn)。”

????節(jié)目組表示，未來，《非你莫屬》將繼續(xù)開展“校園行”和“海外行”系列活動(dòng)，對內(nèi)走進(jìn)校門，對外走出國門，為更多即將步入社會(huì)的新人提供機(jī)會(huì)。

????張紹剛：我對留學(xué)生缺乏了解

????我們的問題，到底出現(xiàn)在哪里？我希望盡可能準(zhǔn)確找到答案，找到自己身上進(jìn)一步改進(jìn)和扭轉(zhuǎn)的著力點(diǎn)。

????作為《非你莫屬》主持人，張紹剛今年兩次與留學(xué)生的交鋒更讓他站上了風(fēng)口浪尖，前天，張紹剛首度通過“非你莫屬”官方微博回應(yīng)，承認(rèn)自己“對留學(xué)生群體真是缺乏了解”。他在微博中說：“對于留學(xué)生群體，原來缺乏了解，當(dāng)不了解一個(gè)群體的時(shí)候，就無法給出準(zhǔn)確的判斷和建議；今年以來的各種沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大多源自于此。所以，留學(xué)生的批評我很感謝，我會(huì)努力地去了解這個(gè)群體的所思所想，從身邊的同學(xué)們開始。有問題的，認(rèn)識、糾正，這是咱們經(jīng)常跟同學(xué)們說的，今天我對自己說！”

????留學(xué)生希望張紹剛在節(jié)目上公開道歉，張紹剛表示“我需要時(shí)間消化一下”。

????昨日，一身便服跟留學(xué)生交流的張紹剛再次強(qiáng)調(diào)，自己從來不用微博，借用“非你莫屬”微博發(fā)表的聲音就是自己目前想說的話，“因?yàn)椴涣私?，所以言語上、溝通方式上出現(xiàn)不順暢。今天有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟留學(xué)生進(jìn)行交流，通過大家的描述，能清楚知道留學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，也能知道，我們的問題，到底出在什么地方？我希望盡可能準(zhǔn)確找到答案，找到自己身上進(jìn)一步改進(jìn)和扭轉(zhuǎn)的著力點(diǎn)?！?/p>

????會(huì)上，張紹剛一直傾聽留學(xué)生的發(fā)言，當(dāng)一位曾經(jīng)留學(xué)法國的自由撰稿人說起“暈倒哥”學(xué)歷問題時(shí)，他忍不住要求這位留學(xué)生“說詳細(xì)點(diǎn)，給我們解釋解釋”。當(dāng)留學(xué)生建議節(jié)目組“臺(tái)下先進(jìn)行學(xué)歷篩選，不要拿到臺(tái)上來討論學(xué)歷真?zhèn)巍睍r(shí)，張紹剛也代表節(jié)目組誠懇表示：“這個(gè)真是讓我們特別困擾的事情?！?/p>

????會(huì)上，有留學(xué)生代表直接表示希望張紹剛在節(jié)目上對留學(xué)生作出公開道歉，對此，張紹剛在接受記者采訪時(shí)表示“我需要時(shí)間消化一下”。在他看來，“非你莫屬”官方微博上的話是“我對這個(gè)事件的認(rèn)識”。

????BOSS團(tuán)：老板都應(yīng)該誠惶誠恐

????現(xiàn)在想來，參加節(jié)目的老板都應(yīng)該是誠惶誠恐的態(tài)度。

????作為BOSS團(tuán)代表，人眾人教育集團(tuán)總裁杜葵也曾經(jīng)是留學(xué)生。在他看來，目前節(jié)目對老板的挑戰(zhàn)高了，“求職者是誠惶誠恐的，我們其實(shí)一開始也是這個(gè)態(tài)度，但慢慢熟了之后就不再誠惶誠恐了。現(xiàn)在想來，參加節(jié)目的老板都應(yīng)該是誠惶誠恐的態(tài)度?！钡J(rèn)為，學(xué)歷不應(yīng)該提前辨真假，一因?yàn)閷W(xué)歷并不重要，“老板們應(yīng)該看重求職者的素質(zhì)和能力，應(yīng)該可以判斷，這個(gè)求職者是否適合你的崗位”。

????百合網(wǎng)副總裁慕言說，“很多人質(zhì)疑張紹剛為什么沒有扶郭杰，大家都不知道，張紹剛的腿和腰不太好，每次錄制時(shí)間都很長，時(shí)間一長他蹲不下來，所以他彎不下腰來扶郭杰，只能馬上先拉著他?！?/p>

????留學(xué)生代表：

????建議張紹剛

????更公正更中性

????你們過度展示殘酷的一面，我參與的面試與被面試，都沒有節(jié)目展示得殘酷。

????面對張紹剛和節(jié)目組，曾經(jīng)到法國、英國、俄羅斯、澳大利亞等地留學(xué)的留學(xué)生代表們也表達(dá)了自己的意見。

????留學(xué)生代表首先批評了老板團(tuán)，他們希望節(jié)目以后“對求職者有更包容的心態(tài)”，“角色的不同決定了話語權(quán)的不同。這個(gè)節(jié)目希望展現(xiàn)職場上面試的真實(shí)性，但你們過度展示殘酷的一面，比如我參與的面試與被面試，都沒有節(jié)目展示得殘酷?！绷魧W(xué)生們表示，之前節(jié)目遭遇網(wǎng)友質(zhì)疑，主要是“并不是這個(gè)錯(cuò)誤不能犯，而是這個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)后節(jié)目組以什么態(tài)度來面對這個(gè)事情”。留學(xué)生們表示，“希望以后老板們能明確表示自己需要什么樣的人，而不是批評”。

????此外，對于引起爭議的郭杰，有留學(xué)生表示：“無論郭杰口語如何，首先他有國際化思維，這就夠了。他的國際化思維會(huì)幫你做很多事。”“節(jié)目進(jìn)行中用了一些不公正的方法來評價(jià)郭杰。他在法語表達(dá)上也許存在問題，但文頤這個(gè)考官的法語水平也很一般?！辈簧倭魧W(xué)生提議，應(yīng)該在上節(jié)目前就對求職者的學(xué)歷進(jìn)行篩選，“拿國家認(rèn)證過的學(xué)歷上這個(gè)節(jié)目，雙方就有了信任”。

????對于主持人張紹剛，留學(xué)生們希望他“柔軟一點(diǎn)”，“在娛樂和專業(yè)之間更好地平衡”，“給張紹剛老師提個(gè)建議，您有個(gè)性無可厚非，但是我個(gè)人認(rèn)為，您可能在某些方面處理得不夠科學(xué)、不夠藝術(shù)。恕我直言，作為一個(gè)電視主持人，您在這個(gè)事情處理上已經(jīng)超出了主持人的界限，把帶有個(gè)人色彩的行為運(yùn)用到節(jié)目上了。也許是當(dāng)老師的背景讓您糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，很真誠和直白，但我覺得您的立場應(yīng)該更公正、更中性?！?/p>

????有位1996年就留學(xué)歸來的“老海歸”對此次事件提出不同看法：“為了留學(xué)生這個(gè)身份受到爭論就引起這么大的爭議，太矯情！留學(xué)生就應(yīng)該是特種公民嗎？我們不能太嬌慣自己?！保ㄓ浾?莫斯其格）