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市教育局長徐劍波二答網(wǎng)友 滿意度

來源: 2011-05-24 15:18:47

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    標(biāo)題: 幼兒園的問題

    問題: 我孩子今年九月份就到了入園的年齡,去我們小區(qū)里的公立幼兒園報(bào)名,回答是在等教育局的通知,還沒有開始,但聽說現(xiàn)在基本上已經(jīng)報(bào)滿了。請問幼兒園每年什么時(shí)候開始報(bào)名?如何才能進(jìn)公立幼兒園?

    嘉賓答復(fù):     我市各幼兒園全部實(shí)行自主招生,其招生范圍由舉辦單位和幼兒園自主確定,在滿足本單位、本系統(tǒng)幼兒入園需要后,可面向社會(huì)招生。幼兒園實(shí)行自主招生,具體招生時(shí)間和招生范圍市教育局不作統(tǒng)一規(guī)定,家長可提前與幼兒園聯(lián)系,以免錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間。

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    標(biāo)題: 四區(qū)教育平衡問題

    問題: 這是個(gè)老問題,四方李滄教育跟不上,抓建設(shè)可教育落后,什么辦法才能保證教育平衡,我建議四區(qū)老師流動(dòng),校長流動(dòng)起來,就象水流動(dòng)一樣,各區(qū)教育慢慢才能平衡。

    嘉賓答復(fù):根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定,義務(wù)教育段學(xué)校是以縣為主的管理體制。為了促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡,各區(qū)都建立了教師和校長的定期交流機(jī)制,并將逐步擴(kuò)大交流范圍和人數(shù)。市教育局高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,近年來,通過實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、加強(qiáng)市區(qū)初中學(xué)校建設(shè)、加大招生政策改革力度等措施,不斷提高我市教育均衡發(fā)展水平,目前七個(gè)區(qū)的普通中小學(xué)已基本達(dá)到省定普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),教育裝備等辦學(xué)硬件已基本均衡。2011年,市教育局將通過進(jìn)一步擴(kuò)大高中招生中的指標(biāo)生優(yōu)待分值等措施,進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域間義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步縮小區(qū)域間義務(wù)教育學(xué)校間的差距。謝謝你對教育工作的關(guān)心。

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    標(biāo)題: 很多年輕教師租房住,這個(gè)情況什么時(shí)候能解決

    問題: 徐局您好!目前很多年輕老師依舊租房住,發(fā)的那點(diǎn)工資很大一部分要用于租房!生活很拮據(jù),尤其是心理更是很矛盾,大家都后悔來市區(qū)啦,也有很多想法回原籍的!請問這種情況什么時(shí)候能夠解決,或者是不是能夠提供條件讓這些老師調(diào)回自己原籍!

    嘉賓答復(fù): 按照國家有關(guān)政策規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績效工資,績效工資的實(shí)施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,同時(shí)教師收入水平有所提高。據(jù)媒體披露,國家將逐步推進(jìn)其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施,目前,國家未出臺(tái)有關(guān)政策。待有關(guān)政策出臺(tái)后,市教育局將按照國家、省、市有關(guān)政策做好貫徹落實(shí)工作。

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    標(biāo)題: 老師“吃拿卡要”,師德敗落,教師節(jié)成收禮節(jié)的問題

    問題: 現(xiàn)在“師德”敗落,吃拿卡要成風(fēng),相信你所“聽到看到”的比我們家長要多得多,為什么此風(fēng)愈演愈烈,得不到遏制,您有沒有責(zé)任???一到教師節(jié),網(wǎng)上媒體都有聲討,變成了腐敗節(jié),一到教師節(jié),孩子就要回來要錢給老師買禮物,現(xiàn)在的老師你給她買束鮮花,她連看都不看,胃口越來越大,我們小小工薪階層無法滿足,希望青島的教育部門能在您的領(lǐng)導(dǎo)下,扭轉(zhuǎn)“行風(fēng)師德”的日益敗落,謝謝!

    嘉賓答復(fù): 山東省人大2009年11月28日通過《山東省義務(wù)教育條例》,明確規(guī)定:在職教師不得從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng);不得動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí);不得利用職務(wù)之便謀取私利。教師違反本條例,由縣級以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分。本條例自 2010 年1月1 日起施行。從事有償家教的教師,學(xué)年度考核確定為不合格等次,學(xué)校要將學(xué)年度考核結(jié)果作為教職工聘任、續(xù)聘、低聘、解聘和推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù),學(xué)年度考核為不合格等次的,予以調(diào)整崗位、安排待崗培訓(xùn)或解除聘用合同;連續(xù)2年考核為不合格等次或連續(xù)3年考核為基本合格等次的,學(xué)??梢越獬赣煤贤蛴枰赞o退。為著力解決公辦學(xué)校教師有償家教等師德師風(fēng)方面存在的突出問題,2010年1月至7月,在全市開展了師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省義務(wù)教育條例》等規(guī)定。各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,結(jié)合各級教育部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求,制定了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度,用制度約束和規(guī)范教師的行為。市教育局將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核中,建立了師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,加強(qiáng)了監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)制止處理問題,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

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    標(biāo)題: 很多年輕教師租房住,這個(gè)情況什么時(shí)候能解決

    問題: 徐局您好,作為年輕教師,我們很多現(xiàn)在都租房子??!那點(diǎn)工資有很大一部分得拿出去租房!生活困難!沒有安定的住處,可想心里是多么……很多老師都后悔留在市區(qū)啦,都想著法調(diào)回自己原籍,請問這種情況什么時(shí)候能夠解決,或者什么時(shí)候能夠給我們調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)!

    嘉賓答復(fù): 按照國家有關(guān)政策規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績效工資,績效工資的實(shí)施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,同時(shí)教師收入水平有所提高。據(jù)媒體披露,國家將逐步推進(jìn)其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施,目前,國家未出臺(tái)有關(guān)政策。待有關(guān)政策出臺(tái)后,市教育局將按照國家、省、市有關(guān)政策做好貫徹落實(shí)工作。

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    標(biāo)題: 請問局長大人 現(xiàn)行的指標(biāo)生和擇校生政策

    問題: 局長大人,目前我在網(wǎng)上看過或在私下聽家長說過,目前我市存在什么指標(biāo)生和擇校生,美曰是為了教育平衡,其實(shí)在其美麗的謊言下面,掩藏著腐敗等勾當(dāng),大家都心明肚了。只是還沒真正出現(xiàn)那個(gè)揭穿謊言的小男孩罷了!美曰讓家長監(jiān)督,在什么都不知道的情況下,如何實(shí)行監(jiān)督??公示為何不能在譬如網(wǎng)上、報(bào)紙等大眾媒體上呢?等等,就不說了。但一個(gè)真正的問題出現(xiàn)了,那就是,倘若出現(xiàn)一個(gè)腐敗分子的孩子被推為指標(biāo)生或成為擇校生,請問局長,在一個(gè)還沒踏上社會(huì),一個(gè)可以說是還純真的年代的孩子,在面對這些事時(shí),你們想過會(huì)對他有多大的傷害和影響嗎?知道這是對你們所謂素質(zhì)教育的極大諷刺嗎?一個(gè)天真爛漫的孩子,就極有可能就這么讓你們毀了?。?!在一個(gè)政策的出臺(tái)時(shí)候,最好能考慮一下它的負(fù)面影響。拜托了,別在毒害下一代了?。?!

    嘉賓答復(fù): 指標(biāo)生政策是國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門<關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的意見>的通知》(魯政辦發(fā)〔2008〕2號(hào))等政策文件規(guī)定要求的,目的就是要通過招生、考試制度改革,探索推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展的有效途徑。為確保指標(biāo)生評選、推薦、考錄工作公開、公平、公正的進(jìn)行,市教育局制定了相關(guān)的監(jiān)督和保障機(jī)制,也歡迎您參與監(jiān)督;擇校生也是執(zhí)行國家、省的有關(guān)政策,普通高中在完成計(jì)劃內(nèi)招生的前提下,允許招收少量擇校生,并嚴(yán)格實(shí)行限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策。 

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    標(biāo)題: 中考

    問題: 建議高中升學(xué)進(jìn)行改革,結(jié)合城市發(fā)展,高中學(xué)校重新布局,重組、合并、新建高中學(xué)校均衡分布,實(shí)行劃片就近入學(xué)。

    嘉賓答復(fù):近幾年,我市結(jié)合城市發(fā)展和廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,對多所局屬普通高中學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整、重組、合并等工作,郊市區(qū)普通高中學(xué)校也在整合并逐漸向城區(qū)集中,目的就是為了推動(dòng)高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,滿足更多學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。下一步,市教育局將認(rèn)真調(diào)研,根據(jù)課程改革和學(xué)生發(fā)展的需要,加大高中學(xué)校布局調(diào)整的力度,推進(jìn)普通高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。

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    標(biāo)題: 關(guān)于小學(xué)生擇校費(fèi)近五萬元,你認(rèn)為正常嗎?

    問題: 徐局長你好;青島市上學(xué)難,上好學(xué)校更難,已經(jīng)可以說是;家喻戶曉了,就是找關(guān)系也要交近五萬擇校費(fèi),你認(rèn)為正常嗎?初中,高中更是高的離譜!

    嘉賓答復(fù): 謝謝你對教育工作的關(guān)心、支持。由于學(xué)校之間辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量存在差距,優(yōu)質(zhì)教育資源不能完全滿足社會(huì)需求,產(chǎn)生了擇校問題。我們將把解決擇校問題作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容,通過規(guī)范招生入學(xué)秩序、完善招生入學(xué)政策、加快薄弱學(xué)校建設(shè)、合理配置師資力量、共享優(yōu)質(zhì)教育資源等措施,按照國家和省教育廳的部署和要求,力爭在3到5年內(nèi),解決擇校和擇校費(fèi)問題。 

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    標(biāo)題: 市南區(qū)小學(xué)生的午餐問題

    問題: 為什么只有一家叫希望快餐的午餐公司送餐,在網(wǎng)上反映市區(qū)小學(xué)午餐質(zhì)量不好的家長很多,為什么沒有引起教育局的回應(yīng)?這個(gè)問題有沒有解決的辦法?吃的內(nèi)容先不說,這家公司連衛(wèi)生質(zhì)量也保證不了,誰來監(jiān)督他們,出了問題誰有權(quán)利處罰甚至取消他們的送餐資格?

    嘉賓答復(fù): 食品安全問題一直是我們非常重視的工作,近幾年來,我局會(huì)同市食品藥品監(jiān)督管理局,按照國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),對供學(xué)生餐的配餐公司進(jìn)行驗(yàn)收和準(zhǔn)入,每學(xué)期都進(jìn)行拉網(wǎng)式或不定期的督查和處罰。

    目前,市南轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的學(xué)生餐供餐公司有四家即:希望、耀華、潤園、澤豐源,均為衛(wèi)生信譽(yù)度A級單位。今年市南區(qū)教育局又重新修改了與配餐公司簽定的午餐協(xié)議,其中追加新的條款。如:1.每周公布食譜,并在市南教育政務(wù)網(wǎng)上公示,確保配餐公開透明。2.要求供餐單位和學(xué)校定期征求學(xué)生及家長意見。3.各校成立家長委員會(huì),配合學(xué)校監(jiān)督午餐質(zhì)量。4.問卷調(diào)查。如供餐單位飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生及保溫不符合衛(wèi)生要求,以及家長對配餐不滿意率超過30%的配餐公司,學(xué)校取消其供餐,市南區(qū)教育局取消其供餐資格。對于家長提出的午餐質(zhì)量問題,我們將盡快落實(shí),并要求配餐公司立即自查并不斷改進(jìn)飯菜質(zhì)量,保證學(xué)生午餐的衛(wèi)生和安全。

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    標(biāo)題: 徐局,高中教師應(yīng)該工資低一點(diǎn),加班加點(diǎn),破壞教育規(guī)律!

    問題: 徐局,高中教師應(yīng)該工資低一點(diǎn),誰叫他們加班加點(diǎn),破壞教育規(guī)律!累壞學(xué)生!

    嘉賓答復(fù): 按照國家有關(guān)政策規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績效工資,績效工資的實(shí)施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,同時(shí)教師收入水平有所提高。據(jù)媒體披露,國家將逐步推進(jìn)其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施,目前,國家未出臺(tái)有關(guān)政策。待有關(guān)政策出臺(tái)后,市教育局將按照國家、省、市有關(guān)政策做好貫徹落實(shí)工作。

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    標(biāo)題: 關(guān)愛明天普法先行,實(shí)施“送法進(jìn)校園”計(jì)劃,確保未成年學(xué)生牢牢樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)

    問題: 關(guān)愛明天普法先行,實(shí)施“送法進(jìn)校園”計(jì)劃,是學(xué)校教育工作者的責(zé)任,要確保未成年學(xué)生牢牢樹立遵紀(jì)守法的意識(shí),必須從現(xiàn)在起將法制課列入教學(xué)工作計(jì)劃,做到課時(shí),內(nèi)容、人員,老師“四落實(shí)”,減少“少年犯”,維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    嘉賓答復(fù): “關(guān)愛明天、普法先行”--—青少年普法教育活動(dòng)開展以來,市教育局從教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā),深入開展中小學(xué)生法制教育,重點(diǎn)抓好以下三方面的工作:一是突出重點(diǎn)、豐富內(nèi)容,提高青少年普法針對性。以培養(yǎng)基本法律意識(shí)和學(xué)校課堂教學(xué)為重點(diǎn),精心選擇法制教育內(nèi)容,加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。通過上好思想品德課和政治課、開發(fā)校本課程、學(xué)科教學(xué)滲透、舉辦專題班會(huì)等多種形式,努力把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育有機(jī)地統(tǒng)一到課程教材中。二是多措并舉、創(chuàng)新形式,提高青少年普法實(shí)效性。一方面積極拓展普法教育載體。采取網(wǎng)上論壇、組織模擬法庭、開展法律知識(shí)競賽、播放法制教育片等學(xué)生易于接受的方式,變被動(dòng)接受教育為主動(dòng)要求學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法、用法體驗(yàn)。另一方面開展家庭法制教育,努力增強(qiáng)家校育人合力。把法治素養(yǎng)作為家長教育素質(zhì)提升的重要方面,通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、進(jìn)行家訪等形式,給家長講解法律知識(shí),介紹典型案例,提高家長對加強(qiáng)青少年法制教育的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們自覺對孩子進(jìn)行守法教育的積極性。此外,還充分借助外腦,組織法制副校長、普法講師團(tuán)到學(xué)校開展“青少年違法犯罪現(xiàn)狀與預(yù)防”專題講座,聯(lián)合市關(guān)工委、市中級人民法院開展“法官送法進(jìn)校園”活動(dòng),目前全市法制副校長聘請率接近100%。三是抓住關(guān)鍵,強(qiáng)化保障,推動(dòng)青少年普法教育工作上水平。一方面通過強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師法制培訓(xùn),組織法制副校長、青少年法制教育指導(dǎo)團(tuán)成員和專家學(xué)者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂等方式加強(qiáng)青少年普法教育隊(duì)伍建設(shè)。另一方面強(qiáng)化對青少年普法教育工作的監(jiān)督管理。將學(xué)校法制教育列入中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)的重要內(nèi)容,對于出現(xiàn)在校學(xué)生犯罪情況的學(xué)校,在學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中,給予降低一個(gè)等級,校長工作績效考核不得列入先進(jìn)行列,保證預(yù)防未成年人犯罪工作的落實(shí),推動(dòng)學(xué)校法制教育的全面開展。下一步我們將不斷加大力度,通過課堂主渠道滲透、專題講座和主題教育活動(dòng)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育,使學(xué)生牢固樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

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    標(biāo)題: 關(guān)愛明天普法先行,實(shí)施“送法進(jìn)校園”計(jì)劃,確保未成年學(xué)生牢牢樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)

    問題: 關(guān)愛明天普法先行,實(shí)施“送法進(jìn)校園”計(jì)劃,是學(xué)校教育工作者的責(zé)任,要確保未成年學(xué)生牢牢樹立遵紀(jì)守法的意識(shí),必須從現(xiàn)在起將法制課列入教學(xué)工作計(jì)劃,做到課時(shí),內(nèi)容、人員,老師“四落實(shí)”,減少“少年犯”,維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    嘉賓答復(fù): “關(guān)愛明天、普法先行”--—青少年普法教育活動(dòng)開展以來,市教育局從教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā),深入開展中小學(xué)生法制教育,重點(diǎn)抓好以下三方面的工作:一是突出重點(diǎn)、豐富內(nèi)容,提高青少年普法針對性。以培養(yǎng)基本法律意識(shí)和學(xué)校課堂教學(xué)為重點(diǎn),精心選擇法制教育內(nèi)容,加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。通過上好思想品德課和政治課、開發(fā)校本課程、學(xué)科教學(xué)滲透、舉辦專題班會(huì)等多種形式,努力把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育有機(jī)地統(tǒng)一到課程教材中。二是多措并舉、創(chuàng)新形式,提高青少年普法實(shí)效性。一方面積極拓展普法教育載體。采取網(wǎng)上論壇、組織模擬法庭、開展法律知識(shí)競賽、播放法制教育片等學(xué)生易于接受的方式,變被動(dòng)接受教育為主動(dòng)要求學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法、用法體驗(yàn)。另一方面開展家庭法制教育,努力增強(qiáng)家校育人合力。把法治素養(yǎng)作為家長教育素質(zhì)提升的重要方面,通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、進(jìn)行家訪等形式,給家長講解法律知識(shí),介紹典型案例,提高家長對加強(qiáng)青少年法制教育的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們自覺對孩子進(jìn)行守法教育的積極性。此外,還充分借助外腦,組織法制副校長、普法講師團(tuán)到學(xué)校開展“青少年違法犯罪現(xiàn)狀與預(yù)防”專題講座,聯(lián)合市關(guān)工委、市中級人民法院開展“法官送法進(jìn)校園”活動(dòng),目前全市法制副校長聘請率接近100%。三是抓住關(guān)鍵,強(qiáng)化保障,推動(dòng)青少年普法教育工作上水平。一方面通過強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師法制培訓(xùn),組織法制副校長、青少年法制教育指導(dǎo)團(tuán)成員和專家學(xué)者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂等方式加強(qiáng)青少年普法教育隊(duì)伍建設(shè)。另一方面強(qiáng)化對青少年普法教育工作的監(jiān)督管理。將學(xué)校法制教育列入中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)的重要內(nèi)容,對于出現(xiàn)在校學(xué)生犯罪情況的學(xué)校,在學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中,給予降低一個(gè)等級,校長工作績效考核不得列入先進(jìn)行列,保證預(yù)防未成年人犯罪工作的落實(shí),推動(dòng)學(xué)校法制教育的全面開展。下一步我們將不斷加大力度,通過課堂主渠道滲透、專題講座和主題教育活動(dòng)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育,使學(xué)生牢固樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

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    標(biāo)題: 農(nóng)村小學(xué)教師教師績效工資發(fā)放

    問題: 請問徐局長,我們的績效什么時(shí)候發(fā)?

    嘉賓答復(fù): 國務(wù)院規(guī)定,2009年1月,義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資,義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“以縣為主”的管理體制,績效工資總量按照不低于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員津貼補(bǔ)貼平均水平確定。市教育局要求各區(qū)市嚴(yán)格按國務(wù)院政策規(guī)定執(zhí)行?,F(xiàn)行的教育管理和財(cái)政投入管理體制是各區(qū)市為主,青島所屬區(qū)市已實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)統(tǒng)一工資發(fā)放項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

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    標(biāo)題: 開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地和增加公辦幼兒園

    問題: 居民區(qū)周圍運(yùn)動(dòng)場地太少或者沒有,建議開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場,孩子應(yīng)該從娃娃做起我覺從小教育更好,多建設(shè)一個(gè)幼兒園少建設(shè)一個(gè)大學(xué)更好,謝謝

    嘉賓答復(fù): 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全防范工作,最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保校園及周邊良好的治安秩序,維護(hù)正常的教書育人環(huán)境。學(xué)校體育場館設(shè)施多數(shù)僅適宜于向?qū)W生開放,而不是向全社會(huì)開放,主要原因有:一是前期,市教育局投入大量資金,使我市學(xué)校體育場地設(shè)施有了較大的改善,但大多數(shù)學(xué)?;顒?dòng)場地狹小,學(xué)生參加體育活動(dòng)人數(shù)多與學(xué)生課余體育活動(dòng)需要的矛盾仍很突出,學(xué)校體育場主要是用以保證《學(xué)校體育工作條例》中規(guī)定的每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,在這種情況下學(xué)校無力向社會(huì)開放。二是學(xué)校是中小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所,學(xué)校體育場館對外開放,各種人員進(jìn)入學(xué)校,有時(shí)會(huì)增加不安全隱患。同時(shí),鑒于校園安全保衛(wèi)工作的嚴(yán)峻形勢,青島市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì),2010年5月20日印發(fā)的《青島市學(xué)校及周邊安全管理辦法(試行)》(青綜治〔2010〕14號(hào))第三章學(xué)校安全保衛(wèi)第十五條規(guī)定:學(xué)校實(shí)行門衛(wèi)查驗(yàn)制度,建立校外人員準(zhǔn)入登記制度,禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi),實(shí)行封閉管理 。三是《中華人民共和國體育法》在關(guān)于學(xué)校場地對外開放的司法解釋中也明確規(guī)定:中小學(xué)活動(dòng)場地暫不在開放之列。

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    標(biāo)題: 學(xué)校建設(shè)

    問題: 希望加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),讓還要出去吃小飯桌的孩子吃上熱呼呼的學(xué)校的午餐。讓孩子們的學(xué)校都一個(gè)樣,似乎這樣才減少熱點(diǎn)學(xué)校吧。

    嘉賓答復(fù): 市教育局高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,近年來,通過實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、加強(qiáng)市區(qū)初中學(xué)校建設(shè)、加大招生政策改革力度等措施,不斷提高我市教育均衡發(fā)展水平,目前七個(gè)區(qū)的普通中小學(xué)已基本達(dá)到省定普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),教育裝備等辦學(xué)硬件已基本均衡。2011年,市教育局將通過進(jìn)一步擴(kuò)大高中招生中的指標(biāo)生優(yōu)待分值等措施,進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域間義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步縮小區(qū)域間義務(wù)教育學(xué)校間的差距。謝謝你對教育工作的關(guān)心。

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    標(biāo)題: 請問

    問題: 請問,教育局準(zhǔn)備如何解決市南熱點(diǎn)初中學(xué)區(qū)(26,39中)初中的問題,如何讓優(yōu)質(zhì)教育資源更好的公開化的服務(wù)市民?似乎以前的考試錄取還好點(diǎn)。青島我們自己能開出一條新路嗎?

    嘉賓答復(fù): 市教育局高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,近年來,通過實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、加強(qiáng)市區(qū)初中學(xué)校建設(shè)、加大招生政策改革力度等措施,不斷提高我市教育均衡發(fā)展水平,包括市南區(qū)在內(nèi)的七個(gè)區(qū)的普通中小學(xué)已基本達(dá)到省定普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),教育裝備等辦學(xué)硬件已基本均衡。市南區(qū)也非常重視教育的均衡發(fā)展,重點(diǎn)通過分批次重點(diǎn)打造初中學(xué)校、省市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建及動(dòng)態(tài)管理等多種途徑力求將每一所小學(xué)、初中打造成強(qiáng)校,實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。目前,市南區(qū)的三項(xiàng)舉措在解決這一問題上發(fā)揮了積極的作用。一是牽手享譽(yù)全國的高端教育品牌機(jī)構(gòu),深度合作,優(yōu)化聯(lián)合學(xué)校的內(nèi)在品質(zhì);二是注重管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè),在剛性制度保障的前提下,促進(jìn)名校的骨干教師向下流動(dòng),以點(diǎn)帶面,提升發(fā)展中學(xué)校的教育教學(xué)水平;采取各類措施加大教師培訓(xùn)力度,市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心與學(xué)校建立了聯(lián)系學(xué)校關(guān)系,定期深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),為學(xué)校提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)及優(yōu)質(zhì)資源,協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)教師梯隊(duì),優(yōu)化教學(xué)策略,構(gòu)建富有特色的學(xué)校文化,探索提高學(xué)生整體素質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。通過重點(diǎn)扶持,重點(diǎn)突破,為全面提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有利的條件,對學(xué)校的發(fā)展起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用;三是幼小初一體化的育人體系的構(gòu)架,充分整合學(xué)片內(nèi)各種教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源利用的最優(yōu)化。希望廣大家長朋友們能夠正確理性的看待教育、理解教育、支持教育!希望廣大家長能夠樹立正確的教育觀念——“適合的教育是最好的教育”。

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