幼兒早教1年學(xué)費(fèi)超萬元 不輸起跑線卻花冤枉錢

漫畫 洪琥

    一群只有6個月到3歲大的孩子，卻在教室里上起了英語課，有的孩子需要家長站在一旁“連哄帶騙”，有的甚至還穿著尿不濕——這可不是鬧劇，而是發(fā)生在島城一家以“培養(yǎng)嬰幼兒高素質(zhì)”為目標(biāo)的早教機(jī)構(gòu)課堂上，而這樣的一套“高素質(zhì)”早教課程上下來，學(xué)費(fèi)需要上萬元，比上大學(xué)還貴。

    近年來，各種“嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)”、“兒童潛能開發(fā)中心”遍地開花。但事實(shí)上，島城絕大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)并沒有經(jīng)教育部門審批合格的辦學(xué)資質(zhì)，甚至沒有一套從一而終的科學(xué)教學(xué)理念。但它們?yōu)槭裁匆粋€個火了起來？除了舍得花錢的年輕家長的追捧之外，缺少法律法規(guī)規(guī)范以及相關(guān)部門監(jiān)管，也是重要原因之一。

    退費(fèi)生疑惑

    早教機(jī)構(gòu)多是“咨詢公司”

    市南區(qū)的楊女士把18個月大的孩子送到一家早教中心上課，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后，卻發(fā)現(xiàn)上課無非是讓孩子玩玩具和親子游戲，跟在家里玩沒什么區(qū)別，孩子各方面的進(jìn)步也并不明顯。

    “剛開始報名的時候特別謹(jǐn)慎，對比了好幾家，最后才選了這家名氣比較大的，結(jié)果沒想到教學(xué)內(nèi)容這么沒有新意。我覺得錢花得不值，教學(xué)環(huán)境也不好，老師很多時間都在維持秩序，根本沒花心思教小孩子?！鄙蟼€月，大失所望的楊女士打算辦退學(xué)，結(jié)果遭到拒絕。

    “負(fù)責(zé)人跟我說，你要退款，得有個正當(dāng)?shù)耐丝罾碛砂?，我就說孩子在這學(xué)不到東西，然后對方說早教也不是一時半會兒就能看出效果來的，時間長了自然就會出效果了?！碑?dāng)楊女士翻出當(dāng)初簽的協(xié)議書仔細(xì)看了下，卻發(fā)現(xiàn)落款單位不是“某某早教中心”，而是“某某教育咨詢有限公司”。

    早教機(jī)構(gòu)咋成了“咨詢公司”？采訪中記者了解到，實(shí)際上這并不是個例。由于沒有教育部門的監(jiān)管和指導(dǎo)，青島市絕大多數(shù)從事早教的機(jī)構(gòu)都只是在工商部門注冊登記過，而且大部分是以“教育咨詢”的名義登記注冊的，并沒有辦學(xué)資質(zhì)。

    學(xué)習(xí)費(fèi)用高

    一年收費(fèi)堪比上大學(xué)

    記者走訪島城近10家早教機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)各類早教班一般是45分鐘一節(jié)課，一套課程設(shè)計(jì)都是為期三個月，也有半年或一年，價格收費(fèi)從980元到1998元不等，最高的幾套課程年收費(fèi)甚至上萬元。各家機(jī)構(gòu)的每套課程數(shù)量也不一樣，像陽光貝貝一個月安排12次課，一個季度可以有36次課，而華夏愛嬰一個季度只有24次課，平均下來各機(jī)構(gòu)每節(jié)課的價格差異也相當(dāng)大，少的有30元/課，多的有83元/課。

    一般來說，家長不會單純地給孩子報一個班，而是會綜合考慮一起報好幾個班。在某早教機(jī)構(gòu)的咨詢現(xiàn)場，記者見到了為孩子報名的家長黃女士，經(jīng)過一番咨詢，黃女士為寶寶挑選了親子類的奇奇A班、科學(xué)類的蒙氏感官班和音樂類的妙士多音樂花園班三個班。

    “我們也知道要從小培養(yǎng)孩子各方面的才能，除了能學(xué)習(xí)還應(yīng)該懂點(diǎn)藝術(shù)?！秉S女士算了一筆賬，親子班一個季度1000元，蒙氏感官班和音樂花園班一個季度各1500元，這樣算下來，孩子三種課程上完一年的花費(fèi)就在16000元，比上大學(xué)還貴。

    究竟學(xué)些啥

    六成家長不懂啥是“早教”

    盡管學(xué)費(fèi)不菲，但還是有許多年輕家長爭相將寶寶送進(jìn)早教中心。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，島城幾家大規(guī)模早教機(jī)構(gòu)都設(shè)有幾十個班次，各時間段的班額幾乎全滿，而一家早教中心墻上貼著的下一學(xué)期班級簡介表上顯示，20多個班也都滿員了。

    記者走訪了5家早教機(jī)構(gòu)，采訪了20位家長，在面對“如何針對孩子的情況因材施教、開發(fā)早期智力”這個問題時，有13位家長表示自己煞費(fèi)苦心卻仍找不到答案。這么小的孩子到底能學(xué)到什么？多大的孩子應(yīng)該開始接受教育？接受早教的孩子真的比沒有早教的孩子聰明嗎？面對這一系列問題，很多年輕家長只是頻頻搖頭，他們重復(fù)得最多的只有一句話：不能讓孩子輸在起跑線上。

    在某早教中心休息大廳，記者詢問幾位送孩子來上課的家長：“孩子在這里學(xué)有效果嗎？”一位男士無奈地說：“不知道，只知道這里是最貴的。當(dāng)初跑了好多家機(jī)構(gòu)，這個理念那個教法的越看越糊涂，也不知道是不是真的管用?！痹诓稍L中，六成以上的家長都有類似的看法。