晚報(bào)訊
“媽媽，你知道我今天收到誰(shuí)的信嗎？”昨天一放學(xué)，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三學(xué)生戴天舒就迫不及待地給媽媽打了個(gè)電話。原來(lái)，小戴的全班同學(xué)都收到了校長(zhǎng)寫(xiě)給他們的親筆信，而且每一封的內(nèi)容都截然不同，這讓他們感到既意外又激動(dòng)。
“X同學(xué)，你好。你上學(xué)期期末考試成績(jī)總分為483分，化學(xué)49分，語(yǔ)文
113分，從教育統(tǒng)計(jì)學(xué)角度認(rèn)為你有偏科傾向。數(shù)學(xué)127分，英語(yǔ)121分，物理73分，按正態(tài)分布原理分析，你沒(méi)有拔尖學(xué)科，屬于峰谷很平。但這樣的學(xué)生升值空間很大，只要端正態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)可在短時(shí)間內(nèi)迅速上升�？葱ｉL(zhǎng)像個(gè)老中醫(yī)吧！……”拆開(kāi)信封，小王逐字逐句地閱讀校長(zhǎng)的來(lái)信，整個(gè)教室頓時(shí)也變得悄無(wú)聲息。在信中，校長(zhǎng)認(rèn)真地為每位學(xué)生分析成績(jī)，并指出努力方向，字里行間充滿鼓勵(lì)但也不乏幽默。不少同學(xué)讀完信后，都不禁感嘆，“真沒(méi)想到，校長(zhǎng)是這么了解我們每一位同學(xué)！”
這幾天，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)姜曉勇每天都加班到深夜，因?yàn)樗诰嚯x中考還有100天的日子里，將這些信發(fā)到298位初三學(xué)生手中。姜校長(zhǎng)說(shuō)，這些信將分三批送到學(xué)生手中，第一批是在年級(jí)排名處于中游的學(xué)生，第二批是下游學(xué)生，最后才是上游學(xué)生。其中，對(duì)于下游學(xué)生，他還將進(jìn)行座談，單獨(dú)分析學(xué)生心理后，再給他們寫(xiě)信。
之所以要花如此大心力做這件事，姜校長(zhǎng)認(rèn)為，畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)該受到特別的關(guān)注，而信的方式更加便于與學(xué)生溝通。希望能通過(guò)這個(gè)意外，喚起孩子對(duì)美好事物的追求和一份責(zé)任感。“我希望，若干年后，我的學(xué)生小有成就時(shí)，如果他能拿著這封信來(lái)看我，我會(huì)非常欣慰！
初三(4）班班主任胡瑋親手將信送到每一位學(xué)生的手中，看著一些學(xué)生收到來(lái)信后，因激動(dòng)而滿臉通紅，她感嘆說(shuō)：“這一封信的教育力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于平時(shí)的說(shuō)教，可能會(huì)令不少學(xué)生銘記一生�！弊髡�:□錢鈺
