中國社科院在京發(fā)布由社科文獻出版社剛剛推出的《２００５年社會藍皮書》，提醒人們注意教育消費不斷攀高現(xiàn)象。著名社會學家李培林說，近年來我國城鄉(xiāng)居民教育費用持續(xù)攀升大大強化了居民的儲蓄意愿，子女教育費用在居民總消費中排在首位，超過養(yǎng)老和住房，影響了城鄉(xiāng)居民家庭消費傾向，這種現(xiàn)象　并不正常。

　　綜觀世界許多國家在人均１０００至３０００美元的社會轉(zhuǎn)型期，文教娛樂用品及服務的消費比重是不斷下降的，特別是教育費用下降。對于我國反其道而行之的不正�，F(xiàn)象，廣大公民是深有同感，而又無可奈何。

　　子女教育費占居民消費首位，一方面充分說明我國家庭對教育的重視，尤其是在獨生子女的情況下，人們更是省吃儉用也要讓孩子接受良好的教育，因為人們越來越認識到子女教育狀況與孩子未來的職業(yè)和生活道路密切相關。另一方面也充分說明教育成本過高，子女教育費用成為家庭的最大支出是與我國目前所處的階段不相稱的。而造成這種不相稱的原因，主要是教育收費過高，教育亂收費過多。一些人正是抓住了我國居民有重視教育的傳統(tǒng)美德和為了獨生子女的教育不惜付出一切的心理，趁機加大教育收費額度，趁機增加收費項目，甚至在高等教育中片面地提出了產(chǎn)業(yè)化的論調(diào)，為提高收費額度和亂收費開道和提供借口和依據(jù)。致使我國的教育從幼兒園起就開始交贊助費、擇校費、擇班費等，大學期間的學費和生活費也超出了家庭可承受的正常水平，從而導致居民家庭削減當前消費開支，增強儲蓄力度。

　　子女教育費占居民消費首位帶來的后果是十分嚴重的。一是使孩子們不能平等地接受教育。一些貴族幼兒園、貴族學校是專門為有錢有權人開設的，普通職工特別是下工職工的子女與這些地方無緣。使孩子們幼小的心靈打下了等級森嚴的烙印，十分不利于孩子們的健康成長。二是貧困地區(qū)和農(nóng)村以及下崗職工的孩子上不起大學。高昂的費用把許多優(yōu)秀而生活困難家庭的孩子拒之于大學校門之外。過去農(nóng)村的孩子，沒有別的出路，只有通過苦讀，靠考上大學后，從而走出農(nóng)村，實現(xiàn)自己的人生價值。而現(xiàn)在，既是考上了大學，由于家庭貧困也上不起學；家庭就是通過東借西湊，欠下一屁股債，供孩子完成了大學學業(yè)，也不一定能夠找到工作。三是對于工薪階層來說，由于子女教育費用支出過大，擠占了娛樂、學習等其他費用的支出，使生活質(zhì)量明顯下降，或者沒有達到應該享受的生活水平。

　　克服這種現(xiàn)象，主要責任在于有關部門迅速采取措施，把過高的子女教育費用降低下來。降低到什么程度呢？降低到普通市民普遍認可和能夠承受的程度。這就要求必須規(guī)范幼兒園、小學中學和大學的收費行為，把過高的收費降下來；這就要求必須嚴厲打擊和制止形形色色、五花八門的亂收費行為。只有這樣，才能夠切實減輕居民過重的子女教育費用負擔。

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