[感動(dòng)自己]
他帶著5人支教隊(duì),走進(jìn)了貴州山區(qū)
大二時(shí),徐看報(bào)紙時(shí)得知,貴州大方縣有一個(gè)名叫狗吊巖的地方十分落后,至今水電不通,但全村的孩子對(duì)于上學(xué)卻是那樣的渴求……
看著這些,他流淚了。他拿著報(bào)紙找到輔導(dǎo)員陳曙,提
出想利用暑假去巖洞學(xué)校教教孩子們。陳老師聽后一邊向?qū)W校匯報(bào),一邊著手幫助徐籌備這次支教活動(dòng)。
不久,一支由5人組成的支教隊(duì)成立了,徐是負(fù)責(zé)人。2002年6月,武漢正值酷暑,徐和同學(xué)在三鎮(zhèn)奔波開展募捐活動(dòng)。7月15日,徐和同學(xué)一起帶著募捐到的三大箱子衣服、一袋子書籍和500元錢前往貴州。
一個(gè)月的支教活動(dòng)結(jié)束了。臨走時(shí),一群學(xué)生簇?fù)碓谒砼裕械倪將煮熟的雞蛋塞進(jìn)他的背包。孩子們抹著眼淚問(wèn):“老師,你什么時(shí)候能再來(lái)?”——這些孩子不知道,徐已準(zhǔn)備考研究生。但他還是答應(yīng)畢業(yè)后就回來(lái)。
[艱難抉擇]
“哪怕是讀不成研究生,我也要去貴州”
如果去支教,就會(huì)失去一次讀研機(jī)會(huì),同學(xué)紛紛勸徐不要太理想主義了。
“當(dāng)晚,我圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑累了就躺在草地上看星星!被氐剿奚岷,他鼓足勇氣給父親掛電話,但父親氣得掛斷了電話。徐心里很不是滋味——他家現(xiàn)在還是土坯房,上大學(xué)的學(xué)費(fèi)還是找鄉(xiāng)親們借的。
“哪怕是讀不成研究生,我也要去貴州,那里太需要我了”。徐說(shuō)他無(wú)法忘記在那里的孩子。
就在徐即將放棄支教時(shí),事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校研究生處經(jīng)過(guò)研究決定,如他去貴州支教,同意保留其學(xué)籍兩年。
彭部長(zhǎng)談及學(xué)校的難處時(shí)說(shuō):“特批學(xué)生保留學(xué)籍在我校還是第一次。保留學(xué)籍意味著要占用招生名額、浪費(fèi)教育資源,也不利于教學(xué)管理!
然而,學(xué)校最終決定還是給予他支持。研究生處負(fù)責(zé)人說(shuō),徐的舉動(dòng)是一種非常高尚的行為,學(xué)校不僅支持他的義務(wù)支教,而且還將給予一定的經(jīng)濟(jì)支持。
[孤獨(dú)堅(jiān)守]
“我很孤獨(dú),快要堅(jiān)持不下去了……”
去年7月16日,徐帶著3000冊(cè)圖書和7名志愿者同學(xué)一起,再次回到了狗吊巖。盡管他早有吃苦的準(zhǔn)備,但精神上的孤獨(dú)、苦悶也同時(shí)襲來(lái)。
狗吊巖是一個(gè)“信息孤島”——不通公路、不通電話,晚上只能點(diǎn)油燈照明,寄信要走18公里的崎嶇山路……
跳蚤幾乎讓他無(wú)法入睡,飲食不習(xí)慣,水土不服,生病……一系列的考驗(yàn)接踵而至。
今年4月,徐回到母校作報(bào)告時(shí),他說(shuō):“我很孤獨(dú),很寂寞,有幾次在深夜醒來(lái),淚水打濕了枕頭,我快堅(jiān)持不住了……”本以為會(huì)聽到豪言壯語(yǔ)的同學(xué)們驚呆了,許多人的眼淚奪眶而出。
一個(gè)又一個(gè)的志愿者先后離去。8月1日,最后一名同伴也走了。生活十分清苦,而支教工作也很艱難。徐每天有六節(jié)課,除了教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以外,他還安排了體育、音樂(lè)等課程。徐很想在最短的時(shí)間把盡可能多的知識(shí)教給孩子們。但山區(qū)信息閉塞,孩子們一點(diǎn)也不了解外面的世界,接受起來(lái)的困難可想而知。其中,學(xué)生交上來(lái)的一篇200字的作文,找出20多個(gè)錯(cuò)別字都算是正常……
好幾次,徐氣得把書扔掉,走出教室;可一會(huì)兒,他冷靜后又回來(lái)繼續(xù)講課。
經(jīng)過(guò)他的努力,“孩子們可以聽懂普通話了,與人交流也不害羞了!毙斓牡絹(lái),為狗吊巖帶來(lái)了一股清新空氣。學(xué)生也漸漸多了起來(lái)。以前,學(xué)校只有140個(gè)孩子,他來(lái)后,學(xué)生人數(shù)增加到250多個(gè)。
課余時(shí)間,孤獨(dú)和寂寞讓他格外難受。
“在沒(méi)有電和收不到信件的日子,我非常孤獨(dú),只能靠收音機(jī)獲取外界信息。一遍一遍翻看以前的照片和信件,與照片上的家人、同學(xué)和朋友說(shuō)上幾句話!彼f(shuō)。
徐在巖洞小學(xué)支教半年后,學(xué)校從山洞搬下來(lái),修建了新的校舍,辦學(xué)條件有了很大改善。