新聞?wù){(diào)查：今天的孩子在攀比什么？

　　比誰(shuí)家父母官大 比誰(shuí)家電腦高級(jí)
　　在某重點(diǎn)小學(xué)上五年級(jí)的小杰這幾天高興著呢，因?yàn)閯倧膵寢屖掷锝舆^(guò)自己“掙”來(lái)的50塊錢(qián)，終于可以在同學(xué)面前“威”一把了！他說(shuō)，在班里，誰(shuí)請(qǐng)同學(xué)吃東西最多，誰(shuí)就最“威”。
　　由于媽媽不會(huì)隨便給零用錢(qián)，小杰只能跟媽媽達(dá)成“協(xié)議”：洗一次碗給5毛錢(qián)，作文得個(gè)A給5塊錢(qián)，測(cè)驗(yàn)得A給10塊錢(qián)……
　　 記者發(fā)現(xiàn)除請(qǐng)同學(xué)吃東西外，這些才上小學(xué)的孩子之間還有許多讓人吃驚的“較量”：放學(xué)后有沒(méi)有小轎車接？父母的官有多大？家住某著名樓盤(pán)的復(fù)式洋房還是某豪宅山莊？假期旅游是去了日本還是美國(guó)？
　　“當(dāng)這些小孩子告訴同齡人自己家庭的狀況時(shí)，他們可以從同學(xué)羨慕的眼光中得到滿足。”一位小學(xué)班主任說(shuō)。
　　拿父母的職位、職業(yè)進(jìn)行比較，是孩子在同學(xué)中樹(shù)立威信的“保障”。
　　一個(gè)才上小學(xué)一年級(jí)的男孩跟記者講了這樣一個(gè)故事：一天，他的一位同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“我爸是警察！你要不聽(tīng)我的話，我就讓他來(lái)抓你！”這個(gè)孩子馬上反唇相譏：“我爸是公安局長(zhǎng)，管你爸的！你爸根本不敢來(lái)抓我！”從那以后，“這個(gè)同學(xué)再也不敢欺負(fù)我了”男孩子說(shuō)。
　　 當(dāng)然，家庭條件很優(yōu)越的孩子畢竟是少數(shù)，對(duì)于一般家庭的孩子來(lái)說(shuō)，他們也試圖找出自己能與別人比較的地方。例如在郊游時(shí)帶很多食品與眾人分享，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)帶的食物最多，誰(shuí)最有面子；或者纏著媽媽買電腦，并不斷給電腦升級(jí)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間會(huì)攀比誰(shuí)家有電腦，而誰(shuí)的電腦又最高級(jí)。
　　 此外，誰(shuí)玩電腦游戲的技藝最高超，誰(shuí)收藏的卡通貼紙最多等等，也是可以參與的競(jìng)爭(zhēng)。

各抒己見(jiàn)

艱苦樸素教育不能丟
11歲男孩母親 樊美娟

現(xiàn)在的孩子都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，他們根本不知道上一輩的艱苦生活，對(duì)過(guò)去衣不遮體、食不果腹的遭遇，缺少一種感性認(rèn)識(shí)。我孩子所在的班級(jí)有許多同學(xué)穿的是名牌服裝，我給他買的普通衣服他說(shuō)什么也不肯穿。放暑假時(shí)，我?guī)Ш⒆拥洁l(xiāng)下一個(gè)貧困山區(qū)的親戚家做客。那里有低矮的黃泥房，簡(jiǎn)陋的校舍，孩子們穿的都是樸素的衣服，沒(méi)見(jiàn)到有一個(gè)小伙伴穿名牌服裝……短短一個(gè)月時(shí)間，孩子和鄉(xiāng)下的小伙伴打打鬧鬧，他的臉曬黑了，身體也好了不少。更主要的是，這次探親活動(dòng)使孩子在無(wú)形中受到了很大的觸動(dòng)和教育，他回城后再也沒(méi)提要名牌衣服的事情。

讓孩子體驗(yàn)賺錢(qián)的辛苦
13歲女孩母親 繆彩琴

孩子之間盲目攀比，大多是因?yàn)椴欢�得大人賺錢(qián)的辛苦，只知道爸爸媽媽有錢(qián)，以為在取款機(jī)上撳幾個(gè)數(shù)字錢(qián)就可以出來(lái)了，不知道這錢(qián)都是父母辛辛苦苦賺來(lái)的。我的女兒看到有的同學(xué)花錢(qián)大手大腳，也產(chǎn)生了攀比的思想。我沒(méi)有直接教育女兒如何如何節(jié)約，而是在暑假里，和女兒說(shuō)好，讓她到一個(gè)副食品批發(fā)部做小工，每天早上7點(diǎn)上班，傍晚4點(diǎn)下班，一天工錢(qián)10元錢(qián)。剛開(kāi)始，女兒感到很新鮮，時(shí)間一長(zhǎng)，她開(kāi)始厭倦這種單調(diào)枯燥的生活。一個(gè)月下來(lái)，除去每天兩塊錢(qián)的車費(fèi)，她只剩下240元錢(qián)。還不夠買一套運(yùn)動(dòng)服。攥著自己辛辛苦苦掙來(lái)的這240元錢(qián)，想一次就把這錢(qián)花了，她也不舍得了，因?yàn)樗�知道這錢(qián)來(lái)得是多么不容易呀！

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)量入為出
9歲男孩母親 陸曉萍

我覺(jué)得現(xiàn)在有的孩子不懂得節(jié)約開(kāi)支，不知道錢(qián)來(lái)得不容易。一些父母，每當(dāng)孩子要錢(qián)花的時(shí)候，就毫不猶豫地給孩子錢(qián)，造成一些孩子的錯(cuò)覺(jué)。我平時(shí)也經(jīng)常給孩子一些零花錢(qián)，但我每次給孩子零花錢(qián)的時(shí)候，都告訴孩子，這錢(qián)平時(shí)可以花，但是要遇上他非常喜歡的東西時(shí)，我不會(huì)另外再給他錢(qián)。有幾次，孩子把錢(qián)提前花光了，看到同學(xué)買新的運(yùn)動(dòng)鞋，他向我要，我沒(méi)有答應(yīng)他，告訴他，要想買到自己喜歡的東西，自己去攢�？墒�，當(dāng)他把錢(qián)攢到一定的數(shù)目時(shí)，他反而不舍得花錢(qián)了。他無(wú)形中懂得了，積攢錢(qián)財(cái)是多么不容易呀！

培養(yǎng)孩子節(jié)約的好習(xí)慣，父母首先要以身作則
14歲男孩父親 王 翔

許多父母自己就存在著盲目攀比的行為和心理。比如有的父母談話時(shí)，無(wú)意識(shí)地說(shuō)，某某家搬新居了，裝修花了多少錢(qián)；誰(shuí)誰(shuí)又買了新衣服，是什么什么品牌的，我們也去買一件穿；誰(shuí)誰(shuí)的孩子花錢(qián)進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校，等等。家長(zhǎng)的這些做法，孩子耳濡目染，無(wú)形中為孩子的攀比造成了不好的影響。
為了不讓孩子形成攀比的心理，每當(dāng)孩子回家和我們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)又穿了一件新衣服的時(shí)候，我們不動(dòng)聲色，輕描淡寫(xiě)地答對(duì)孩子，并及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的話題，告訴孩子：雖然你沒(méi)有名牌服裝，但你的學(xué)習(xí)成績(jī)比他好多了，你還有許多其他方面的特長(zhǎng)，他有“亮點(diǎn)”，你有更多的“亮點(diǎn)”，而你的“亮點(diǎn)”會(huì)使你保持學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，使你有一個(gè)美好的前途。在我們的啟發(fā)下，孩子漸漸不再盲目攀比了。

要對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，“堵”不如“疏”
10歲女孩母親 茹小紅

前段時(shí)間，我女兒所在的班級(jí)出現(xiàn)了一股買書(shū)熱，這本是好事情，但是漸漸地演變成了互相攀比誰(shuí)的書(shū)多、誰(shuí)的書(shū)好、誰(shuí)的書(shū)包裝精美了。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)苗頭，耐心地首先肯定了她的做法是值得贊揚(yáng)的，在心理上消除了女兒與我的對(duì)抗情緒，然后一邊幫她選書(shū)，一邊告訴她，買書(shū)不是用來(lái)擺樣子的，是用來(lái)學(xué)知識(shí)的，書(shū)越多當(dāng)然越好，但是如果把買書(shū)當(dāng)成比闊氣，比“水平”，那就偏離了買書(shū)的意義。如果那樣，書(shū)再多，頂多是個(gè)擺設(shè)，而且還浪費(fèi)父母的錢(qián)。同學(xué)之間不應(yīng)該比誰(shuí)的書(shū)多，而應(yīng)該比誰(shuí)掌握的知識(shí)多。孩子想想也是這么一回事，便退出了狂買書(shū)的“行列”。

專家觀點(diǎn)

用校規(guī)制約攀比　　華東師大教科院副教授馮起德

　　北京市今年2月17日開(kāi)始在全市各中小學(xué)試行的新《中小學(xué)生守則》中，首次將“生活不攀比”單獨(dú)列出，這是一個(gè)信號(hào)，表明教育界已經(jīng)注意到，并且正采取措施制止校園的攀比風(fēng)氣。
　　 在國(guó)際上，這樣的做法也不少。如目前德國(guó)教育界正重新考慮用統(tǒng)一校服，來(lái)制止越來(lái)越多的校園名牌追捧者；新加坡甚至明確規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)穿名牌；日本不準(zhǔn)中學(xué)生燙發(fā)；英國(guó)皇室子弟雖在貴族學(xué)校，可社會(huì)實(shí)踐必須與平民同甘共苦。

變攀比為良性競(jìng)爭(zhēng) 　上師大教科院心理學(xué)系副主任李丹

　　家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子知道，良好的生活條件要靠自己創(chuàng)造，父母的成就并不是你的榮譽(yù)。家長(zhǎng)應(yīng)把他們的競(jìng)爭(zhēng)注意力從家庭條件引向個(gè)人能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，從而使攀比演化成校園內(nèi)的良性競(jìng)爭(zhēng)。具體的可以從以下幾個(gè)方面入手：
1．家長(zhǎng)、教師要把握其程度，適時(shí)給與鼓勵(lì)，保護(hù)童心。孩子是正發(fā)育的幼苗，需要家長(zhǎng)、教師的灌溉培育，澆水過(guò)多會(huì)使幼苗淹沒(méi)，營(yíng)著過(guò)剩會(huì)停滯不前，因此，家長(zhǎng)、教師要用正確的教育方法把握程度，適時(shí)給予鼓勵(lì)，保護(hù)其童心。
2．年輕父母不要過(guò)分疼愛(ài)獨(dú)生子女，防止出現(xiàn)攀比慣性。作為父母不要給孩子一切他想要的東西，這樣很容易養(yǎng)成孩子過(guò)度的自我中心的心理，不能對(duì)孩子百依百順，嬌生慣養(yǎng)．姑息遷就很容易造成攀比慣性，以致變成賄賂孩子，不利于孩子心理健康的發(fā)育。
3．從家長(zhǎng)、教師自身做起，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀。俗話說(shuō)：大狗爬墻，小狗學(xué)樣。這說(shuō)明了孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師的正確教導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)是在你的身邊開(kāi)始的，你的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的影響，因此，做為家長(zhǎng)、教師應(yīng)從自身做起，自己不要存在著攀比別人的心理，要時(shí)刻為孩子做表率。
4．運(yùn)用合理的方法來(lái)處理攀比問(wèn)題。當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象時(shí)，作為家長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)視其情況做出合理的教育，用巧妙的方法來(lái)處理孩子的攀比問(wèn)題。

觀點(diǎn)實(shí)錄

孩子們用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如——
　　 ●他們會(huì)把一個(gè)大大的錢(qián)包拿出來(lái)給大伙看，有好幾百元，并且自己拿來(lái)折飛機(jī)玩。
　　 ●有的同學(xué)把自己的錢(qián)拿出來(lái)讓我?guī)退麛?shù)。
　　 ●一起外出時(shí)，他們總是說(shuō)：“我又是今天帶錢(qián)最多的人！”
　　 ●他們拿出錢(qián)在手中數(shù)，或舉起來(lái)裝成看真假的樣子，晃來(lái)晃去。
　　 ●有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會(huì)嚷嚷起來(lái)：“我這衣服值×××錢(qián)呢，碰臟了你買得起嗎？”
　　 ●他們總是在同學(xué)面前顯擺自己新買的東西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼著父母買比較貴的物品。
　　 ●有的同學(xué)說(shuō)：“我媽是副總，一月掙一萬(wàn)多塊錢(qián)呢！”
　　 ●還有同學(xué)這樣說(shuō)：“這件東西是我爸爸從國(guó)外帶來(lái)的，花了好幾千呢！”
　　 ●他們花錢(qián)大手大腳，從來(lái)不計(jì)算自己花了多少錢(qián)，無(wú)論什么事都想用錢(qián)解決。
　　 ●經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)去麥當(dāng)勞，對(duì)買來(lái)的東西想扔就扔。
　　 ●在班里是小霸王，老師不在的時(shí)候大呼小叫。
　　 ●有一位同學(xué)老說(shuō)：“幫我買××東西。哦，對(duì)了，我忘了你沒(méi)錢(qián)！”
　　 ●有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好�？匆�(jiàn)別的同學(xué)過(guò)生日買了一個(gè)大蛋糕，就要買更大的蛋糕。