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六小齡童來青分享"西游" 舞起金箍棒風(fēng)采依舊

來源:青島新聞網(wǎng) 作者:于泓 | 責(zé)任編輯: 2018-04-17 21:25:13

青島新聞網(wǎng)4月17日訊(記者 于泓)“孫大圣”來李滄廣水路小學(xué)啦!4月17日,青島廣水路小學(xué)四大名著通識(shí)課程之《絲路·西游》啟動(dòng)儀式將在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。作為特邀嘉賓,“猴哥”六小齡童先生將走進(jìn)校園,與廣水師生、家長(zhǎng)近距離接觸,品讀西游文化。學(xué)校以此為契機(jī),設(shè)計(jì)開發(fā)了《品四大名著,蘊(yùn)中國(guó)情懷》四大名著通識(shí)課程體系,將絲路文化與《西游記》整合,針對(duì)低年級(jí)兒童年齡特點(diǎn)打造了“絲路·西游”文化課程,通過兩大主題,六大課程開啟了低年級(jí)學(xué)生“一帶一路”探究學(xué)習(xí)之旅。

“孫悟空!孫悟空!”在孩子們的歡呼聲中,《西游記》孫悟空的扮演者六小齡童走進(jìn)學(xué)校禮堂,盡管年近六十,但是“猴王”風(fēng)采依舊,六小齡童老師通過講座《傳播悟空精神,弘揚(yáng)西游文化》與廣水路小學(xué)的同學(xué)們分享他對(duì)《西游記》的理解及感悟。

“我們每個(gè)人都是取經(jīng)路上的行者,只有經(jīng)歷過八十一難,才能取得真經(jīng)?!被貞浧鹋臄z西游記的過程,六小齡童感慨頗多。在接受采訪時(shí),六小齡童老師希望能夠通過走進(jìn)校園、與孩子們面對(duì)面的這種方式,喚起大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注與重視。

“有機(jī)會(huì)能夠青島‘大圣’老師和孩子們都非常激動(dòng),但作為老師,希望以此為契機(jī)可以讓更多的孩子愛上我們的傳統(tǒng)文化?!睆V水路小學(xué)副校長(zhǎng)袁鑫告訴青島新聞網(wǎng),閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ),閱讀能力是最重要的核心素養(yǎng)之一,學(xué)校一直堅(jiān)持從傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)入手,努力構(gòu)建適合孩子閱讀能力提高的優(yōu)質(zhì)課程,作為中華民族文化傳承的一部分,并且是最具有代表性和辨識(shí)度的一部分,“四大名著”無疑是最權(quán)威、最合適的讀物。閱讀的過程,也是培養(yǎng)學(xué)生民族自豪和文化自信的過程。

基于以上思考,學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)了“品四大名著,蘊(yùn)中國(guó)情懷”四大名著通識(shí)課程體系。通過豐富的課程設(shè)置,將“四大名著”分散到各個(gè)學(xué)段,引導(dǎo)學(xué)生深入品讀學(xué)習(xí)。其中低年級(jí)品讀《西游記》,重點(diǎn)借助品讀西游、漫畫西游、戲說西游、趣談西游四大課程,通過讀、畫、說、演、賽等形式,引領(lǐng)學(xué)生深入閱讀《西游記》,感受其偉大文學(xué)成就,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

小朋友為六小齡童佩戴紅領(lǐng)巾

六小齡童分享“西游”

六小齡童分享“西游”

六小齡童分享“西游”

臺(tái)下小朋友聽得入神

六小齡童現(xiàn)場(chǎng)與小朋友們互動(dòng)

六小齡童現(xiàn)場(chǎng)與小朋友們互動(dòng)

“大圣”摔起金箍棒風(fēng)采依舊

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