????3歲學(xué)10以內(nèi)的加減法,4歲學(xué)拼音,5歲識字……為了不讓孩子輸在起跑線上,越來越多的年輕家長等不及孩子慢慢成長,將孩子提前送進學(xué)堂。日前,教育部出臺《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),禁止幼兒超前教育。教育界人士認(rèn)為,小學(xué)課程減壓,家長調(diào)整心態(tài),降低學(xué)前焦慮,還需從根源上動刀。
????5歲娃上8個培訓(xùn)班
????24日下午四點半,劉婷(化名)準(zhǔn)時來到青島市商業(yè)幼兒園接女兒歡歡
????劉婷共給女兒報了8個課外班?,F(xiàn)在,除了學(xué)識字,歡歡每周還要學(xué)習(xí)拼音、書法、主持人、輪滑、舞蹈、鋼琴、象棋,雙休日都馬不停蹄,課表排得滿滿的。劉婷坦言,看著孩子學(xué)那么多東西,她也覺著孩子累?!暗珱]辦法,看著別的家長讓孩子提前學(xué),我著急啊?!弊源蚝⒆由现邪嘁詠?劉婷無形中就焦慮起來,生怕孩子輸在起跑線上,開始提前準(zhǔn)備。如今歡歡已經(jīng)會簡單的拼讀、口算20以內(nèi)的加減法,甚至100以內(nèi)的整數(shù)加減法也能算出個一二來。
????像劉婷一樣,讓孩子在上小學(xué)前就報班參加多個學(xué)習(xí)機構(gòu)的家長不在少數(shù)。孩子還在幼兒園,家長就開始焦慮的現(xiàn)象已經(jīng)比較普遍。
????一位小學(xué)一年級老師介紹,班里一個學(xué)生的家長看著孩子一年級學(xué)拼音比較吃力,居然問她“需不需要給孩子請個家教”?!艾F(xiàn)在的家長都急到這個地步了,所以5歲的孩子學(xué)個十八般武藝也不難理解了?!边@位老師說。
????七成大班學(xué)生園外報班
????“70%的大班孩子在外面報了培訓(xùn)機構(gòu),尤其是到每年6、7月份的時候,幼兒園大班一半的孩子都退班到外面去上幼小銜接去了。”廣和幼兒園園長顧軍說起家長的焦急心理時,理解的同時也表示無奈。
????與平時較為紅火的舞蹈、象棋、鋼琴等培訓(xùn)項目比,這個時期,英語、拼音、早期識字、算數(shù)等知識性培訓(xùn)項目占上風(fēng)。
????“園內(nèi)不學(xué),園外學(xué),這對家長來說都一樣,因為他們有這個需求?!鳖欆娬f,每年到了6、7月份,幼兒園門口的幼小銜接宣傳單鋪天蓋地,周圍的英語、珠心算、早識字等培訓(xùn)班也跟著火爆起來。與幼兒園每月幾百元的托兒費比,各種幼小銜接班的費用則高很多,基本在1000元—3000元不等。盡管如此,家長依舊義無反顧,覺得讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識很有必要。顧軍說,不少家長覺得到幼兒園園外學(xué)麻煩,還多次問幼兒園為什么不能開此類的學(xué)習(xí)班。
????除了大班的孩子,甚至有的小班孩子就開始學(xué)習(xí)英語?!拔抑車泻芏嗉议L都會讓孩子參加少兒英語口語星級考試之類的‘考級’呢,幼兒園孩子學(xué)英語現(xiàn)象很普遍吧?!奔议L于女士認(rèn)為。
????迎合家長需求,大班模仿小學(xué)生活
????“明年就要上小學(xué)了,孩子連拼音都不會,我朋友的孩子都識上百個字了,我能不急嗎?”秦女士的兒子在市北區(qū)一所公立幼兒園,秦女士一直很淡定??煽粗鴦e家孩子都學(xué)了很多小學(xué)的知識,幼兒園啥也不教,秦女士也犯急了,擔(dān)心孩子一點沒學(xué),上小學(xué)跟不上。
????每到孩子從大班升入小學(xué)階段,一些家長又產(chǎn)生了新的焦慮。面對幼兒園里的小學(xué)需求,一些幼兒園園長也感到很無奈。
????“作為民辦園,我們需要經(jīng)費運作,需要生存,如果孩子一到大班下學(xué)期都退園走了,那我們還辦什么園,我們的老師怎么辦?”每年的6、7月份,怎么把孩子留住,顧軍費盡心思。
????“我們園自己出錢請小學(xué)的老師進園,一周兩趟,給孩子和家長講講小學(xué)一些需要注意的地方?!鳖欆娬f。此外,幼兒園還定期組織孩子進入附近小學(xué),去感受小學(xué)校園生活,和小學(xué)一二年級的學(xué)生進行互動。
????從6月中下旬開始,幼兒園就開始模仿小學(xué)校園。上課時間、座位秩序、課堂舉手發(fā)言、放學(xué)排隊……這些往小學(xué)靠的舉動,也正是家長所需求的。
????為了迎合家長需求,一些幼兒園悄然上起“小學(xué)課”。在島城一家以素質(zhì)教育著稱的熱點幼兒園,幾年前,大班的孩子也開始背起書包上幼兒園,一本拼音教材,一個文具盒,開始學(xué)習(xí)拼音及10以內(nèi)的加減法?!皼]辦法,不斷有畢業(yè)生的家長回來抱怨,孩子在幼兒園啥也不學(xué),上學(xué)跟不上。園長也頂不住了?!币晃焕蠋煹莱隹嘀浴?/p>
????小學(xué)課程難度大 孩子被逼提前學(xué)
????“孩子那么小就學(xué)那么多搞得那么累,我們也心疼。但大家都提早學(xué),我們不敢落后啊。”家長秦女士道出了很多家長的糾結(jié)心態(tài)??吹健皠e人都在學(xué)”,跟風(fēng)攀比,加劇了家長的焦慮。
????此外,小學(xué)識字量多、難度大,也逼得家長讓孩子早學(xué)。身為老師和一名二年級學(xué)生的家長,青島太平路小學(xué)的老師龔梅坦言,一年級學(xué)拼音、識字和寫字確實挺難。
????“拼音就學(xué)兩個月,學(xué)完拼音后就開始學(xué)識字?!饼徝纺弥荒昙壣蠈W(xué)期課本告訴記者,每結(jié)束一節(jié)語文課,她就要對孩子們進行拼讀大闖關(guān)測驗。
????記者在拼讀大闖關(guān)測驗試題上看到,目前孩子剛上一個多月,就要順利念讀“chu shi”、“huo zhuo”、“ju hua”、“shuo”等拼音?!皩W(xué)完拼音就開始學(xué)漢字,不僅要學(xué)會認(rèn)字,還要學(xué)會寫?!饼徝氛f,最初的識字量為每天8—10個,越到后來識字量越多,字也越來越難,識字任務(wù)基本全壓在低年級。
????而在學(xué)漢字上,太平路小學(xué)另一位老師李琳則認(rèn)為,孩子任務(wù)大,同時老師一節(jié)課教學(xué)時間也很緊。學(xué)漢字得先教會孩子們怎么讀拼音,然后再十遍八遍地重復(fù)聯(lián)系,直到全班都會讀了再開始教怎么寫。寫之前得讓孩子認(rèn)識筆畫、熟悉筆順,知道怎么下筆。“一節(jié)課才40分鐘,我們得馬不停蹄。所以如果孩子一點基礎(chǔ)都沒有,學(xué)起來真挺難。”
????遏制幼兒園超前教育 需先給小學(xué)減壓
????近日,教育部發(fā)布了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,給學(xué)前孩子的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的成長設(shè)定了一個“階梯”狀的標(biāo)準(zhǔn)。《指南》的出臺一方面有利于防止和克服“小學(xué)化”傾向,同時也是家長教育兒童的參照,提醒家長要讓孩子“慢慢成長”。
????“幼兒園教育小學(xué)化傾向在青島并不嚴(yán)重?!笔薪逃謱W(xué)前處處長李一鷗介紹,早在2007年,青島就出臺相關(guān)規(guī)定,明令禁止學(xué)前教育機構(gòu)在幼兒園一日活動時間內(nèi)單獨或與其他機構(gòu)合作舉辦興趣班并另行收費。這其中,包括珠心算、早期識字和雙語等紅火一時的課程。
????但是因為小學(xué)一年級課程較難、識字量大的事實,孩子“必須得早學(xué)”的觀念在很多家長心中已經(jīng)固定,園內(nèi)不學(xué)園外學(xué),禁令把小學(xué)課程從園內(nèi)推到了社會上,各類培訓(xùn)班火爆。教育界人士認(rèn)為,學(xué)前減壓,還必須從小學(xué)減壓開始。
????今年開學(xué)以后,我省中小學(xué)開始執(zhí)行“新課標(biāo)”——《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)(2011年版)》。其中語文“新課標(biāo)”減少了漢字識字量。對此,多名中小學(xué)教師持歡迎態(tài)度。老師認(rèn)為,“新課標(biāo)”一定程度上能減輕學(xué)生的壓力,體現(xiàn)了減負(fù)的大方向。
????教育界人士普遍認(rèn)為,家長的心態(tài)也要調(diào)整。人的一生中各個不同的階段是有分工的,哪個年齡段該干什么事情,都應(yīng)遵循規(guī)律,家長要尊重孩子獲取知識的規(guī)律。(李珍梅)