梁博父母接受采訪

　　記者手記 三天蹲守，“拷問”低調(diào)父母

　　梁博的低調(diào)并非后天刻意，而是與他的家庭有著很大關(guān)系，父親和母親同樣低調(diào)，對于記者的采訪都采取了躲避的態(tài)度。經(jīng)過記者連續(xù)三天在九臺的“蹲點”守候，終于在昨天采訪到了梁博的父母。

　　幾經(jīng)周轉(zhuǎn)打聽到梁博一家就在教育新村，但去了多次，都見不到他的家人。

　　記者抱著最后一絲希望，昨天一大早再次來到梁博家，這次終于見到了梁博的父母

。慶幸的是，梁博父母正準(zhǔn)備要出門，要是晚來一會兒恐怕又要撲空。就這樣，經(jīng)過三天的守候，記者終于贏得了與梁博父母見面的機(jī)會。在記者再三的要求下，才完成了這次來之不易的采訪。

　　“熟人”講述梁博的足跡

　　梁博出生在一個普通工人的家里，梁博從小就在教育新村長大，小時候的梁博非常聽話，所以整個小區(qū)的人對梁博都有不錯的印象。就在記者走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，梁博一家人的“人緣”非常不錯，如今梁博成了“紅人”，不少鄰居們也覺得特別有面子，“梁博一家人都很不錯，兩口子對人都非常真誠，如今兒子也出名了，這家子算是熬出來了。 ”

　　梁博的小學(xué)在是九臺市工農(nóng)小學(xué)念書，據(jù)梁博的小學(xué)同學(xué)介紹說，“小時候梁博不太愛學(xué)習(xí)，沒事的時候總愛回頭找我說話。但那個時候，就發(fā)現(xiàn)梁博非常喜歡吉他，他經(jīng)常用小刀在書桌側(cè)面刻些什么，到后來才發(fā)現(xiàn)那是一把吉他，而且他經(jīng)常用手摸著他所刻的吉他練習(xí)指法。 ”

　　小學(xué)六年級的時候，梁博放棄了“自學(xué)成才”的想法，開始“拜師學(xué)藝”。就在與梁博小學(xué)隔一條街的地方有一個平安市場，在市場里有一家藝洋吉他培訓(xùn)中心，在那里梁博開始了接受正規(guī)音樂教育的道路。據(jù)藝洋吉他的老板楊占武老師回憶，“當(dāng)時覺得梁博歌唱得不錯，在吉他方面的悟性也非常高，而且他非常刻苦。由于當(dāng)時我的學(xué)習(xí)班也是剛剛開張，來的學(xué)生并不多，梁博和他的朋友有時候一來就是一整天，在這里練習(xí)吉他和唱歌。 BEYOND的歌曲，當(dāng)時十幾歲的梁博幾乎都會彈唱。 ”

　　等到后來，梁博上了初中之后，在他的影響之下，他所在班級的一半學(xué)生都來楊占武老師這里學(xué)習(xí)吉他。如今這家吉他培訓(xùn)中心的學(xué)費從當(dāng)時的50塊錢8節(jié)課漲到了500塊錢16節(jié)，教室也從當(dāng)時的二十多平方米換到了100多平方米的地方，但對于教梁博的那段回憶，楊占武老師卻是記憶猶新，至今還保留著梁博學(xué)習(xí)時的吉他。

　　小學(xué)畢業(yè)之后，梁博在2004年到2006年在九臺市第31中學(xué)念初中。作為當(dāng)時梁博的班主任王巖老師對于梁博的印象非常深，“梁博是我們班的班長，在班級管理上幫了我很多忙，而且這個孩子特別立事，當(dāng)時就下定決心走音樂這條道路，所以在音樂這方面的學(xué)習(xí)特別突出。沒事就愛作詞作曲給我看，當(dāng)時我也不太懂這個東西。不過在班會和晚會上，梁博的演唱非常突出，是班級同學(xué)中的偶像。另外梁博畫畫也特別好，每期黑板報都是他設(shè)計的。反過來在文化課方面，他所投入的精力就沒有那么多了，所以在文化課上成績一般。 ”

　　如今梁博的沉穩(wěn)和不張揚(yáng)的性格，與當(dāng)時讀書時一模一樣，“前兩天我在網(wǎng)上看到了有人說梁博小時候長頭發(fā)，脾氣還特別不好，是個壞孩子。當(dāng)時就給我氣壞了，梁博完全不是網(wǎng)上所說的那樣，他是個特別懂事的孩子，我們學(xué)校的老師都喜歡他。如今他成名了，我們九臺人非常高興，我們31中的老師也特別高興，我作為教過他的老師就更高興了。 ”

　　在結(jié)束了九年義務(wù)制教育之后，梁博背著吉他只身來到長春，開始了他四處追求音樂的道路。如今，梁博已經(jīng)很少有時間回九臺了，但不能否認(rèn)的是，在九臺的那段時間里，卻留下梁博音樂路上最初的腳印。