“學(xué)校信息化管理可以,辦一卡通也沒問題,可為什么要把一個(gè)消費(fèi)品與學(xué)生的生活起居聯(lián)系起來呢?”這兩天是郴州湘南學(xué)院開學(xué)報(bào)到的日子,彭同學(xué)是該校臨床系的大二學(xué)生,開學(xué)第一件事便是從學(xué)校數(shù)字化中心領(lǐng)回了一部手機(jī),這讓他很疑惑。他不是沒有手機(jī),可這個(gè)新領(lǐng)取的手機(jī)他不得不用,如果不用,他就去不了圖書館、寢室,甚至?xí)髅魃险n了卻因沒刷手機(jī)卡“簽到”而被認(rèn)為是曠課。圖為學(xué)生們?cè)诔恢蓦娦艩I業(yè)廳咨詢和辦