大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)禮致辭引轟動(dòng) 被批不可理喻(圖)

    前不久，武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院教師蔡霞在畢業(yè)典禮上的一番演講，受到學(xué)生熱捧，被稱(chēng)為“霞姐”語(yǔ)錄。

    “霞姐”語(yǔ)錄究竟說(shuō)了些什么呢

    對(duì)此，一些學(xué)生認(rèn)為，真誠(chéng)溝通比冠冕堂皇的說(shuō)教悅耳動(dòng)聽(tīng)，在當(dāng)下的社會(huì)里，再用十幾二十年前的諄諄教導(dǎo)、語(yǔ)重心長(zhǎng)，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你的呢。蔡老師說(shuō)的全是大實(shí)話，也是人生的經(jīng)驗(yàn)，這樣的師長(zhǎng)讓人信服。

    也有網(wǎng)友認(rèn)為，能讓你刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學(xué)畢業(yè)典禮就是其中之一。因此，畢業(yè)典禮上的致辭，不應(yīng)當(dāng)是尋求“最大受眾”，用網(wǎng)絡(luò)熱詞來(lái)歡娛大眾。

    有網(wǎng)友發(fā)掘出“霞姐”畢業(yè)于華中科技大學(xué)，因此推斷：“霞姐”此舉似乎頗得母校校長(zhǎng)李培根院士的真?zhèn)鳌?/p>

    被學(xué)子們稱(chēng)為“根叔”的李培根，2010年短短16分鐘的演講，2000余字的致辭，被掌聲打斷30次，引發(fā)了7700余名學(xué)子起立高呼“根叔、根叔”，并成為當(dāng)年教育排行榜上的第一位。

    “根叔”畢業(yè)致辭走紅，引發(fā)了媒體對(duì)高校校長(zhǎng)畢業(yè)致辭的圍觀。有媒體發(fā)現(xiàn)，近兩年，高校校長(zhǎng)畢業(yè)致辭中大量出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱詞，如：這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得深沉；通過(guò)“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”、“鹽王爺”見(jiàn)識(shí)了社會(huì)暗流等等。

    北大、清華、復(fù)旦等高校校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭，也被不少網(wǎng)友分別將其體例劃分成道歉體、凡客體、網(wǎng)語(yǔ)體。

    校長(zhǎng)“飆網(wǎng)語(yǔ)”各界褒貶不一

    校長(zhǎng)致辭中的網(wǎng)絡(luò)熱詞也在翻新，去年的“傷不起”、“打醬油”等已經(jīng)被“高富帥”、“白富美”等取代。

    武漢科技大學(xué)校長(zhǎng)孔建益在畢業(yè)致辭中說(shuō)：我相信，通過(guò)努力，你們也一定會(huì)成為高富帥、白富美。無(wú)獨(dú)有偶，四川大學(xué)校長(zhǎng)在致辭中也表示，作為川大的畢業(yè)生，絕不會(huì)把僅僅追求“高富帥”、謀取金錢(qián)作為自己的理想。成都理工大學(xué)文法學(xué)院院長(zhǎng)陳俊明在致辭中再次提到這個(gè)詞語(yǔ)：可以不是“高富帥”，不可不是真漢子！

    然而，也有不少學(xué)者批評(píng)校長(zhǎng)致辭中大量引用網(wǎng)絡(luò)熱詞的現(xiàn)象。在一次校長(zhǎng)論壇上，西安交通大學(xué)校長(zhǎng)鄭南寧指出，校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮這樣莊嚴(yán)的場(chǎng)合講這種話實(shí)在不可理喻。中國(guó)高等教育如果這樣下去，我們就失去了自己的文化。

    畢業(yè)典禮上的“潮語(yǔ)”也遭到了網(wǎng)友詬病?！盀槭裁炊家j幾句‘神馬都是浮云’之類(lèi)的話啊，幾個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)都是，我聽(tīng)著都煩了?！本W(wǎng)友何鎮(zhèn)飚在微博上稱(chēng)，不喜歡校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上飆網(wǎng)語(yǔ)，有跟風(fēng)之嫌。網(wǎng)友“Melissa零”認(rèn)為，各大學(xué)興起“拼校長(zhǎng)”，校長(zhǎng)畢業(yè)演講加入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，才是讓多少畢業(yè)生“傷不起”。

    不過(guò)，一些畢業(yè)生并不這么看。一位畢業(yè)生認(rèn)為，年輕人受網(wǎng)絡(luò)影響挺深的，校長(zhǎng)臨別致辭用我們年輕人的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我們的期待，可能也是出于注重傳播效果和我們接受程度的考慮，這絕非校長(zhǎng)不嚴(yán)肅、沒(méi)文化。