奧數(shù)班孩子扔紙飛機(jī)求救 上寫請救救我們(圖)

昨日11時15分，看門的男子和老師清點人數(shù)準(zhǔn)備放學(xué)

    路人氣憤地說“該死的奧數(shù)”

    記者下樓和教育局進(jìn)行聯(lián)系。在等待教育局工作人員前來時，有紙飛機(jī)從樓上扔了下來，短短幾分鐘時間就扔下來了4個紙飛機(jī)。紙飛機(jī)落在地上，落在廣告牌上。記者撿起來一看，這是一張中小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)紙，上面用油筆歪歪扭扭地寫著幾行字：7樓在上奧數(shù)，請救救我們可憐的孩子。

    這紙飛機(jī)也讓過往的

　　上午10時40分許，碑林區(qū)教育局工作人員趕到交大電腦城。檢查人員上到6樓后，任憑在鐵門口如何呼喚都沒有人來開門。之前在樓道涼席上坐著的紅衣男子還在，讓其給聯(lián)系負(fù)責(zé)人時，男子也是反復(fù)推諉，一會兒說不知道，一會兒又說負(fù)責(zé)人電話停機(jī)，就是不給聯(lián)系。

　　孩子老師讓藏黑房子躲檢查

　　等待持續(xù)到11時許，樓下傳來孩子們的吵鬧聲。檢查人員迅速下樓，發(fā)現(xiàn)孩子們背著書包從南邊5樓的通道里跑出來。通道是南北走向的，檢查人員一邊疏導(dǎo)孩子們，一邊從北邊走到南邊，上到7樓樓梯口，還是鐵門把門，怎么叫門都沒人應(yīng)聲。

　　下到1樓，因為還沒到放學(xué)的時間，孩子們只好從一個小門進(jìn)到交大的校園。據(jù)一名學(xué)生講，他們上的班叫“敏學(xué)堂”，大約有50名學(xué)生，都是5年級的，的確是在上奧數(shù)，那些紙飛機(jī)也是他們折好扔下來的，“我們不想上奧數(shù)，但是家長硬是讓上，沒辦法，只好求救了。”還有學(xué)生說，這個學(xué)校的老師姓唐，平時收費很高，折紙飛機(jī)的本子都是強(qiáng)制要求在班里購買的，“有時候有陌生人來了，老師就讓我們到一間黑房子里躲避著，十幾分鐘都不讓出來，害怕得很。今天是聽到有人檢查，就想了想辦法，扔了紙飛機(jī)?！?/p>

　　家長不要只是發(fā)現(xiàn)一處查處一處

　　孩子們在校園里等待家長，也有老師過來照看孩子，但是卻讓孩子們在校園里四處走動，躲避著檢查人員。

　　有家長陸續(xù)過來接孩子，一位家長說：“今年的學(xué)費翻了幾番，以前是六七百元，現(xiàn)在20節(jié)課費用是1400元，也太黑了。我們也想這些奧數(shù)班被取締，但是期待教育部門出臺行之有效的辦法，而不要只是發(fā)現(xiàn)一處查處一處，這樣，苦的只是孩子和家長。”

    碑林區(qū)教育局工作人員說，這個“敏學(xué)堂”未進(jìn)行注冊，是個黑班，他們會密切關(guān)注這個奧數(shù)黑班。

    相關(guān)報道：奧數(shù)班存巨大利益鏈 領(lǐng)導(dǎo)子女借奧數(shù)名義上名校

    該負(fù)責(zé)人說：“記者采訪奧數(shù)班遭圍攻，是因為觸碰到了奧數(shù)班開辦者的核心利益?！笨陀^地講，現(xiàn)在有些人很緊張，都在關(guān)心此前報道的要揭露黑幕、公布送禮名單的奧數(shù)班負(fù)責(zé)人到底是誰，什么時間會公布送禮名單。據(jù)他了解，奧數(shù)班現(xiàn)在已有六成以上停課

    記者說話

    誰能救這些無奈的孩子

    記者下樓和教育局進(jìn)行聯(lián)系。在等待教育局工作人員前來時，有紙飛機(jī)從樓上扔了下來，短短幾分鐘時間就扔下來了4個紙飛機(jī)。紙飛機(jī)落在地上，落在廣告牌上。記者撿起來一看，這是一張中小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)紙，上面用油筆歪歪扭扭地寫著幾行字：7樓在上奧數(shù)，請救救我們可憐的孩子。

    夏天過去了，2011年暑假也即將結(jié)束。

    這本是個孩子們盼望已久的假期，他們都曾制定了快樂的計劃：去北京登長城，去山東看海，看完全套的《哈利波特》，好好玩一玩游戲……

    但是在假期都快結(jié)束的時候，很多孩子并未能按照計劃去度過，而是從夢想的五彩顏色換成了一種顏色，那就是上奧數(shù)課。

　　于是他們每天早起背著沉重的書包去上奧數(shù)課。晚上不能休息，除了暑假作業(yè)之外還有奧數(shù)題目。他們還要不斷地根據(jù)奧數(shù)班的要求一個暑假要換好幾個上課地點，遇到檢查要東躲西藏，還被老師藏進(jìn)黑房子。

　　孩子們可憐。他們無法按照自己的想法去過暑假，無法享受正常的童年。

　　家長們無奈。他們必須交納一次比一次高昂的學(xué)費，他們必須容忍奧數(shù)班很多無理要求一次次陪著孩子們轉(zhuǎn)移上課地點。

　　本報的報道也持續(xù)了一個多月了，其間，我們遭受了個別家長的抨擊和不理解，遭到了奧數(shù)班的阻撓，但也獲得了很多家長的支持，這些支持，也讓我們一直能堅持報道。

　　昨日，孩子們用以求救的紙飛機(jī)，使一些路過的家長很難過，也很無奈。面對孩子和家長的無奈，我們只想問問，究竟誰能讓這些孩子和家長解脫？在教育體制未能根本轉(zhuǎn)化之前，除了教育職能部門，恐怕再也沒有別的了。