如何跨越就業(yè)三道關(guān) 代表委員寄語(yǔ)大學(xué)生

　? 大學(xué)畢業(yè)了，面臨就業(yè)難題；找到份工作，或許薪水微??；剛踏入職場(chǎng)，又陷入工作盲區(qū)——大學(xué)生的就業(yè)路上，有幾道難以繞過(guò)的難關(guān)。全國(guó)兩會(huì)期間，代表委員針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)路上遇到的難題，熱心寄語(yǔ)。

　　一道關(guān)：“創(chuàng)業(yè)難”

　　【難題】為什么在美國(guó)成立一家公司需要6天、6個(gè)程序，在我國(guó)需要38天、14個(gè)程序？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，難在哪里？除了營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍外，更重要的是，如何完善支持體系？

　　【回應(yīng)】政協(xié)委員施耀忠：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的主要原因有：一是認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，“開(kāi)飯館、辦超市”同樣也是創(chuàng)業(yè)；二是教育培訓(xùn)不足，高校缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的針對(duì)性也不強(qiáng)；三是扶持政策辦起來(lái)很困難；另外啟動(dòng)資金也是很大困擾。

　　政協(xié)委員陳清華：國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐表明，就像駕車(chē)可訓(xùn)練一樣，創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)技能也可以教育。建議將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入“十二五”規(guī)劃中；另外，創(chuàng)業(yè)的意識(shí)能力可在教育過(guò)程中培養(yǎng)，而不是等到失業(yè)后再去補(bǔ)課，財(cái)政部門(mén)可設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)，直接撥付給高校，使學(xué)生在受教育過(guò)程中就能接受免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　二道關(guān)：“薪水薄”

　　【難題】從身邊的情況來(lái)看，本科生畢業(yè)工資1500元，能達(dá)到2200元已是比較不錯(cuò)的工作崗位。博士生畢業(yè)，去天津某大學(xué)做講師，月工資僅有3000元，房子想也不要想，如何應(yīng)對(duì)這一勞動(dòng)力“貶值”現(xiàn)狀？

　　【回應(yīng)】政協(xié)委員俞敏洪：換個(gè)角度而言，不用太在意第一份工資的高低，關(guān)鍵要看未來(lái)潛力與職業(yè)發(fā)展，隨著能力的提升，大學(xué)生的工資水平也會(huì)水漲船高。從大學(xué)生自身而言，關(guān)鍵是要不斷挖掘潛能，超越自我。

　　政協(xié)委員侯欣一：呼吁全社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)工資充分重視。建議政府進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)，公布大學(xué)生就業(yè)基本工資的相關(guān)比例數(shù)據(jù)，并設(shè)立相關(guān)的工資最低標(biāo)準(zhǔn)。

　　三道關(guān)：“不對(duì)口”

　　【難題】畢業(yè)后，我和同學(xué)聚會(huì)時(shí)常常感嘆，為什么學(xué)校沒(méi)有告訴我們職場(chǎng)需要的最基本的東西？學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教育內(nèi)容是否欠缺針對(duì)性？該如何走出職場(chǎng)盲區(qū)？

　　【回應(yīng)】政協(xié)委員宋林飛：要盡快反思大學(xué)教育，目前高校應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的專(zhuān)業(yè)設(shè)置沒(méi)有跟上，需要盡快進(jìn)行評(píng)估調(diào)整，培養(yǎng)更多“適銷(xiāo)對(duì)路”的學(xué)生。政府也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，改善師資力量。

　　全國(guó)人大代表程蘇：面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，即便學(xué)校教育無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)踐需求，大學(xué)生也要不斷了解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)、有針對(duì)性地加強(qiáng)能力培養(yǎng)；不能僅將大學(xué)視作找工作的敲門(mén)磚，要注重打造堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，全面提升獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。