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????現(xiàn)在網(wǎng)消息本報訊(見習記者 郝儒冰)?? 微博上征婚、尋人,這些都不新鮮,省商務廳幼兒園首席教師畢琴通過微博向學生們留作業(yè),提醒孩子們防寒防滑,每日一博,及時與學生及其家長溝通。截至昨晚,她在新浪微博上一共發(fā)布了187條微博,其中大多數(shù)是留給小朋友的家庭作業(yè)。 ????“叮當老師”微博留作業(yè) ????畢琴執(zhí)教已15年,一直在研究一個教育課題:博客在家園互動中的應用與研究。她于2007年開通博客“童心世界”,發(fā)布園內活動和教育心得,很受家長追捧。去年2月25日,畢琴開通了微博,起名“叮當老師”,以每天一條的頻率保持更新。 ????“對著鏡子微笑,擺出最酷的造型?!薄?月8號送給媽媽禮物,祝節(jié)日快樂!”“12月16日作業(yè):完成《數(shù)寶寶》第8、9頁。明天記得把書帶來?!?“叮當老師”大多時間發(fā)布的微博是教學安排,偶爾也會和學生家長嘮叨一下,“天氣寒冷,路上請注意安全”“小朋友夏天要多喝白開水,冷飲要少吃,畢老師希望你們都健健康康!” ????截至昨晚,“叮當老師”已發(fā)布微博187條,粉絲31人,她昨天布置的作業(yè)是“元宵節(jié)回家和爸爸媽媽一起吃湯圓,祝大家元宵節(jié)快樂?!?/font> ????微博傳達互動更便捷 ????胡先生每天都要登錄新浪微博,是“叮當老師”的粉絲之一,他的兒子入讀畢琴的班級,如今已是大班生。 ????“微博留作業(yè)挺有趣,看起來也方便?!焙壬f,微博短捷、清晰,可以第一時間看到更新通知,還能集中提問、討論,“我經(jīng)常拿手機看‘叮當老師’的微博?!?/font> ????畢琴稱,幼兒的父母普遍年輕,微博在家長群中十分普及。2010年2月家長會上,畢琴宣告自己開通教學微博,受到家長的一致贊成,全班39名小朋友的家長,近30名成了她的微博“粉絲”。 ????目前,“叮當老師”的微博,主要以家庭作業(yè)和課題通知為主,每條微博的留言較少,有人稱“像黑板報”。對此,畢琴認為,推出微博的初衷是希望結合博客,輔助園內教學,便于家長接收快捷信息。 ????考慮到現(xiàn)在微博“勢頭紅火”,受到家長歡迎,她決定將微博好好經(jīng)營下去,成為幼兒園的親子互動平臺?!艾F(xiàn)在幼兒園開微博的只有我們班,如果成功的話,就推廣到全園?!彼f?!?/font> |
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