南京擬從小學征調(diào)男教師借給幼兒園

 ???他三個園部都要跑

????孩子兩周輪一次

????“建鄴區(qū)實驗幼兒園是體育特色園，所以一直都有招聘男教師的意愿，去年正好西堤國際部招生，就在報紙上刊登了一則招聘啟事，當時前來應聘的男教師有兩三個，其中專業(yè)比較對口的馬寅很快就被‘相中’了?！苯ㄠ拝^(qū)實驗幼兒園的吳興莉園長告訴記者，從引進這名男教師之后發(fā)現(xiàn)，孩子們特別愛上他的課。男老師的授課風格不一樣，孩子們誰上到他的課都很開心，馬老師個性化的教學也受到了家長的肯定?！敖ㄠ拝^(qū)實驗幼兒園目前有三個園部：金色家園部、愛達花園部、西堤國際部。目前我們可以保證三個園區(qū)每個班的孩子，每兩周都能上一次馬老師的課。”

????據(jù)了解，從去年9月份授課以來，馬寅就成了幼兒園小朋友的“香餑餑”，因為主要是負責體育課程，所以雖然“分身”在三個園部授課，但馬老師的工作量其實與其他女老師基本一致，只是將時間平均分配了，不過薪酬待遇相比一般聘用的女教師多1千元左右。

????具體怎樣從小學“借”老師？

????選派10名左右小學男教師到幼兒園任教或兼課，人事關系還在小學

????男女教師性別嚴重失衡是目前幼兒教育的突出問題之一。據(jù)了解，為鼓勵優(yōu)秀男生當幼兒園教師，解決幼兒園師資隊伍性別結(jié)構失衡的問題，從2010 年起，江蘇免費定向招收培養(yǎng)300名五年制師范學前教育專業(yè)男生。除免學費、住宿費外，還包分配，但畢業(yè)后必須回生源地所在公辦幼兒園干滿五年。

????“幼兒教育急需加強男教師，為了解燃眉之急，我們正在醞釀選派10名左右小學男教師到幼兒園任教或兼課。”建鄴區(qū)教育局易善平局長告訴記者。建鄴區(qū)教育局預計從今年9月起，從小學里征調(diào)10名男教師到幼兒園上課，主要上體育和科學兩個科目?！袄蠋煹娜耸玛P系還是在小學，但是可以‘借到’幼兒園去上課，不過去之前還得進行專門的訓練。”

????對于從小學“征調(diào)”男教師兼任幼兒園老師這個創(chuàng)新想法，建鄴區(qū)實驗幼兒園的吳興莉園長聽說后立刻表示贊同。她告訴記者，目前幼兒園還未納入九年義務制教育，所以薪酬待遇較中小學教師來說還有一定差距。如果能從小學“租調(diào)”男教師，就可以解決幼兒園男老師招聘難的問題，并且還能解決男教師聘用資金的問題。但最大的好處就是，小學男教師進入幼兒園，不僅能增加孩子們的“陽剛之氣”，還能更好地做好“幼小銜接”?！　　　⊥跬痂?王璟

????這能治標

????期盼借老師之舉短期之內(nèi)能推廣

????我們國家的幼兒園男教師真缺。據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示，我國幼兒園教職工總?cè)藬?shù)在100萬人左右，真正從事教育教學工作的男性不到1萬人；而日本幼教的男教師比例約7%，美國的比例最高，約10%。甚至有專家痛陳，現(xiàn)代城市里的男孩缺乏陽剛之氣，根子就在這里。

????按政策部署，南京每個區(qū)縣每年要新增兩到三所公辦園，在這樣的大背景下，能想象今后的幼兒園男老師將越來越缺。我們不能指望科班出身的男老師一下子就能跟上，畢竟舊賬太多。因此，建鄴區(qū)此舉很有現(xiàn)實意義。如果能在短期內(nèi)推廣，應該能解燃眉之急。當然，做法還應該細化，讓小學和幼兒園之間實現(xiàn)師資力量的整合，采取措施提高小學男老師的積極性，讓他們愿意到幼兒園去。

????這才治本

????更期盼男幼兒老師能有源頭活水來

????隨著南京幼兒園越來越多，光指望小學男教師來給幼兒園“填空”，這也不現(xiàn)實，不少小學自己還缺男老師呢！想從根本上解決問題，還是得靠真正科班出身的男幼兒園老師頂上來。

????怎樣才能讓男老師愿意來幼兒園？首先應該在幼兒園教師培養(yǎng)的招生環(huán)節(jié)入手，多增加男性的比例；其次是政府部門應該拿出優(yōu)惠措施，鼓勵男老師進幼兒園；還有，幼兒園也應該完善相關措施，不能輕易讓男老師流失。

????當然，我們最期盼的是國家能給力，將學前教育納入義務教育，真正提高幼兒園教師的待遇水平。相信這樣，幼兒園一定能留得下男老師、留得住男老師。編者