2010青島教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總評(píng)榜

級(jí)別

教材

學(xué)習(xí)內(nèi)容

培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)對(duì)象

預(yù)備級(jí)一級(jí)

DoerA

DoerB

瑯瑯上口的英文兒歌

詞匯量約90個(gè)，能哼唱20首英文歌謠。

3~4歲幼兒或零基礎(chǔ)學(xué)生

預(yù)備級(jí)二級(jí)

ExplorerA

ExplorerB

表達(dá)自我情感的簡(jiǎn)單陳述句

詞匯量達(dá)到1

4~5歲幼兒或零基礎(chǔ)學(xué)生

預(yù)備級(jí)三級(jí)

ThinkerA

ThinkerB

簡(jiǎn)單的對(duì)話

詞匯量達(dá)到270個(gè)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)、介紹、詢問(wèn)等交際性對(duì)話。

5~6歲幼兒或零基礎(chǔ)學(xué)生

學(xué)生級(jí)一級(jí)

一級(jí)上、

一級(jí)下

較復(fù)雜的交際對(duì)話

詞匯量達(dá)到300~400個(gè)，能用較熟練的簡(jiǎn)單口語(yǔ)進(jìn)行交流，會(huì)講簡(jiǎn)單故事，自己能獨(dú)立拼讀單詞。

1~3年級(jí)學(xué)生

學(xué)生級(jí)二級(jí)

二級(jí)上、

二級(jí)中、

二級(jí)下

英語(yǔ)短文及簡(jiǎn)單語(yǔ)法

詞匯量達(dá)到500~700個(gè)，能連貫流利的背誦短文，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)句描述系列圖片。

3~5年級(jí)學(xué)生

學(xué)生級(jí)三級(jí)

三級(jí)上、

三級(jí)中、

三級(jí)下

較長(zhǎng)的英語(yǔ)文章及常用語(yǔ)法

詞匯量達(dá)到800~1000個(gè)，能進(jìn)行日常交流，能熟練運(yùn)用基礎(chǔ)語(yǔ)法進(jìn)行寫作。

五年級(jí)至初三年級(jí)學(xué)生

新概念課程班

外研社新概念

學(xué)習(xí)初中內(nèi)容，鞏固小學(xué)語(yǔ)法，提高詞匯量

涵蓋日常生活中所有用語(yǔ)，使學(xué)生在理解、口語(yǔ)、閱讀和寫作4項(xiàng)基本技能方面得到充分的訓(xùn)練。

五年級(jí)至初中以上學(xué)員

小初銜接課程班

小學(xué)升學(xué)統(tǒng)練

學(xué)習(xí)初一課本課程，鞏固小學(xué)語(yǔ)法，提高詞匯量

以新課標(biāo)為主要依據(jù)，從字母、語(yǔ)音、詞匯、句子、話題和閱讀5個(gè)專題為小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6年級(jí)

課程

教學(xué)對(duì)象

學(xué)習(xí)內(nèi)容

幼小銜接班

幼兒園大班

涵蓋部分小學(xué)英語(yǔ)的詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)、介紹、詢問(wèn)等交際性語(yǔ)言。為進(jìn)入小學(xué)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打下基礎(chǔ)。

少兒自然拼讀班

1-3年級(jí)

通過(guò)學(xué)習(xí)26個(gè)字母的字母音，名稱音，掌握一套完整的字母操，掌握常用C+V及C+V+C形式的字母組合發(fā)音規(guī)律，能夠輕松拼寫單詞。

魔法拼讀班

4-6年級(jí)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，把字母組合的發(fā)音規(guī)律通過(guò)故事情節(jié)呈現(xiàn)，使學(xué)員可以獲得超強(qiáng)的看詞拼讀，聽(tīng)音寫詞的能力，認(rèn)讀3000單詞沒(méi)問(wèn)題！

戲劇表演班

小學(xué)二年級(jí)至初中二年級(jí)

將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入短劇、歌謠表演中，圍繞英語(yǔ)故事，在表演的過(guò)程中，學(xué)習(xí)單詞，掌握日常對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)員說(shuō)英語(yǔ)的自信心。

校本課程提高班

小學(xué)各年級(jí)有待提高的學(xué)生群體

各冊(cè)單詞及語(yǔ)法內(nèi)容；復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，預(yù)習(xí)下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。

快樂(lè)音標(biāo)班

三、四年級(jí)成績(jī)較好或五、六年級(jí)學(xué)員

48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的認(rèn)讀；通過(guò)音標(biāo)的音形手勢(shì)，使本來(lái)生硬的音標(biāo)課變得活潑、感性，讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握音標(biāo)的拼讀及認(rèn)讀。

VIP

一對(duì)一輔導(dǎo)

小學(xué)-初中各年級(jí)

復(fù)習(xí)本學(xué)期課本知識(shí)，適量講解信學(xué)期內(nèi)容，鞏固語(yǔ)法，加強(qiáng)單詞記憶。提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

語(yǔ)文作文班

小學(xué)1年級(jí)至初中3年級(jí)

課程設(shè)置緊緊圍繞中小學(xué)生作文現(xiàn)狀，讓那每個(gè)孩子入學(xué)之初就能根據(jù)自身特點(diǎn)逐階段提升。