在曹原看來,學(xué)校教育就是把生動(dòng)活潑的兒童,改造成整齊劃一的灌裝產(chǎn)品 預(yù)估過分?jǐn)?shù)后才敢寫 記者還清晰地記得,去年成績出來后,他無助地哭著說:“我想讀書,但父母不理解。” 所以,記者怎么也沒想到,今年,他又這樣拿自己的前程“開玩笑”。 但伊小哆告訴記者,他估過分?jǐn)?shù)了,過??凭€應(yīng)該沒問題。他是在保證能有學(xué)上的前提下,才敢在作文中講了講“心里話”。但最終分?jǐn)?shù)沒下來,誰也說不好。他也有點(diǎn)忐忑。 |