25中將改為2中分校 青島師范與58中合并(圖)

    ■校長專訪·2中孫先亮

    將先進(jìn)教育理念輻射到分校

    青島2中和青島2中分校校長孫先亮接受記者采訪時表示，青島2中接收25中后，將以零起點的心態(tài)重新開啟學(xué)校發(fā)展的新時代。“合并后，青島2中的本校和分校將成為一個發(fā)展的共同體，實現(xiàn)資源共享，達(dá)到共同發(fā)展的目的。”孫先亮說。

    提升教師理念最關(guān)鍵

    孫先亮表示，25中目前的教師資源并不差，提升一所學(xué)

    3到5年“統(tǒng)一招生”

    2中分?，F(xiàn)有學(xué)生1300余人，提升分校學(xué)生水平成了兩校合并后的一個主要問題。孫先亮表示，改變一個學(xué)生首先要改變學(xué)生的精神狀態(tài)，為此，要加強學(xué)生自主發(fā)展的引導(dǎo)，實施自我教育、自主管理、自我鍛造、自創(chuàng)社團(tuán)、自主學(xué)習(xí)與研究的五自工程；創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境，重視生活化校園、個性化校園和智慧化校園建設(shè)；創(chuàng)造學(xué)生展示自我和發(fā)展自我的機(jī)會和條件；激發(fā)學(xué)生的理想、信念與發(fā)展動力；重視學(xué)生的興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程選擇。市政府和市教育局給2中和2中分校規(guī)定的目標(biāo)是條件成熟時實行“統(tǒng)一招生”，孫先亮給實現(xiàn)這一目標(biāo)定的時間是3到5年。

    ■校長專訪·58中袁國彬 把學(xué)校做強再做大

    58中校長袁國彬表示，青島師范學(xué)校并入58中后，學(xué)校將根據(jù)市政府和市教育局的要求，高水平、高標(biāo)準(zhǔn)地實施校園改造，對師范學(xué)校按照高中課程改革和學(xué)校特色發(fā)展需要配備教學(xué)設(shè)備，使校園達(dá)到國內(nèi)中學(xué)辦學(xué)設(shè)施一流水平。袁國彬告訴記者，青島師范學(xué)校有著80多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校師資力量非常強，學(xué)校將制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)方案，對教師有針對性地進(jìn)行分流和培訓(xùn)，充分調(diào)動教職工的工作積極性。

    兩校合并后，58中的學(xué)校面積擴(kuò)大了一倍，但袁國彬表示，學(xué)校將本著先做強再做大的原則，而不會盲目地擴(kuò)大規(guī)模。從2012年開始，隨著師范生的逐年畢業(yè)，青島58中的招生規(guī)模將逐步擴(kuò)大，兩年后58中的高三級部整體將搬遷至現(xiàn)青島師范學(xué)校校址辦學(xué)。同時，校園面積的擴(kuò)大也可以讓學(xué)校的教學(xué)設(shè)施更加完善，學(xué)生也將有足夠的空間開展豐富多彩的校園文化活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。

    ■記者探訪 學(xué)生期待享受優(yōu)質(zhì)師資

    記者昨日了解到，2中分校在校生對學(xué)校合并的反應(yīng)不一。

    一名高三學(xué)生表示自己馬上要畢業(yè)了，成為2中分校只會是將來畢業(yè)證的變化，只是一個形式而已。正在讀高一和高二的學(xué)生對合并后充滿了期待?！跋Ｍ芟硎艿?中優(yōu)質(zhì)的教師資源，說不定我的成績會隨著教學(xué)質(zhì)量的提高而提高，這樣高考還來得及?！备咭坏牧滞瑢W(xué)說。同樣是高一的謝同學(xué)告訴記者，同學(xué)中很多人在平度、膠州等郊區(qū)的學(xué)校借讀，很多人給他打電話打聽學(xué)校的合并進(jìn)展，“如果合并后的師資力量真提高了，不少同學(xué)會選擇回學(xué)校，畢竟2中是青島最好的高中學(xué)?！?。

    在學(xué)校門口，記者隨機(jī)采訪了幾名過路的市民，大家都對兩校的合并表現(xiàn)了極大的興趣，一位初三畢業(yè)生家長表示選擇哪所學(xué)校關(guān)鍵得看孩子的中考成績，如果成績只是剛過普高線，她肯定會讓孩子選擇2中分校的。不過也有一名家長表示，學(xué)校第一年合并有很多工作需要處理，老師和學(xué)生也需要一個調(diào)整的過程，因此教學(xué)成績不會有太大的改觀，“兩三年后應(yīng)該差不多了”。