沒進(jìn)過學(xué)校,卻對(duì)英語能寫能讀。 ????廣州日?qǐng)?bào)1月18日?qǐng)?bào)道 媒體曾報(bào)道過一名18歲的新西蘭少年,智力超群,他利用病毒侵入美國、荷蘭和新西蘭130萬部電腦,盜取信用卡號(hào)碼、操縱股票交易,甚至破壞企業(yè)電腦系統(tǒng),造成至少2500萬美元的損失。他與美國聯(lián)邦調(diào)查局和新西蘭警方斗智斗勇,但最終還是被警方抓獲。經(jīng)科學(xué)家分析,這名“天才”少年患有阿斯伯格綜合征,具有超常的 ????佛山三水,一名7歲的男童也患有類似的阿斯伯格綜合征,智商超群:在他能夠張口說話時(shí),便已認(rèn)識(shí)很多漢字;他看過一眼拼圖后,就能夠完全記住每一塊拼版原來的位置,將其完整無誤地拼回;雖然他目前只有7歲,卻學(xué)會(huì)了很多大學(xué)英語單詞;即使站在幾米外,他也能記住別人更改電腦密碼的手勢(shì),破解密碼,如同特工…… ????康復(fù)中心訪“神童” ????精力旺盛一刻不消停 ????記者在佛山新希望康復(fù)中心見到7歲的小“神童”小豪。由于治療的需要,小豪的媽媽專門從三水趕來照顧他。記者見到他們時(shí),小豪正在接受中醫(yī)針灸治療。雖然頭頂扎滿了針,但他依然活力四射,不停地在診室和走廊內(nèi)跑來跑去。小豪外表上與同齡孩子沒啥區(qū)別。他媽媽告訴記者,愛動(dòng)是小豪目前的一大特征,也是他們最大的擔(dān)心?!八男袨榭刂屏懿?,到處亂跑。在街上,我們真不敢松手,最怕他被車撞到?!?/p> ????小豪在接受治療時(shí),口中自言自語,一會(huì)念叨著英語單詞,一會(huì)兒又分別模仿喜洋洋、灰太狼、奧特曼等不同動(dòng)漫中人物角色,還將這些角色綜合在一個(gè)場景當(dāng)中。“他從小就精力旺盛,生活在自己的世界當(dāng)中,一刻也不愿閑著!”媽媽說。 ????驚喜:兩歲半時(shí)被發(fā)現(xiàn)智力超常 ????小豪的媽媽稱,他和丈夫都是梅州人,來佛山三水10多個(gè)年頭。2002年4月25日,小豪出生,給他們的家庭帶來無限歡樂?!皯言械匠錾磺姓?,直到小豪兩歲半會(huì)說話時(shí),才發(fā)現(xiàn)他跟別的孩子不同!” ????小豪剛剛會(huì)說話沒多久,他便認(rèn)識(shí)書本和電視上很多字??吹胶⒆又橇Τ?,作為父母的他們高興萬分。住在附近的街坊鄰居也都知道他家出了一個(gè)“神童”。 ????發(fā)現(xiàn)小豪有驚人的記憶力后,父母給他買了很多英語光碟?!半娨曇贿叿?,他便跟著讀,很快他便將英語單詞記住,一旦記住便忘不了!”不過小豪卻對(duì)數(shù)學(xué)絲毫不感興趣,就連簡單的10以內(nèi)加減法都不懂得計(jì)算。 ????困惑:三上幼兒園都被老師退回 ????記者了解到,隨著小豪年齡的增長,父母曾將其送往幼兒園,但是均被老師退了回來,在幼兒園待得最長時(shí)間也不過只有一天。2004年9月份的某個(gè)上午,父母將小豪送到幼兒園,“上午9時(shí)送到,中午11時(shí)幼兒園老師便打電話來說‘看不住’,要我們領(lǐng)回去!”第二年9月份,小豪再次進(jìn)幼兒園被退回。 ????又過了半年,兩夫妻第三次將小豪送往幼兒園,去了一天,小豪再次被退了回來。此時(shí),他們才意識(shí)到小豪身上可能有某方面的缺陷。特別是離上學(xué)年齡越來越近,小豪受教育問題成為父母最困惑的事情,“把他送去學(xué)校,怕影響其他孩子上課。但他又有接受教育的權(quán)利,該怎么辦呢?” ????神童有多神: ????過目不忘復(fù)原拼圖 ????小豪有著超強(qiáng)的記憶能力。在他4歲時(shí),爸爸給他買了一副由100塊拼塊組成的拼圖。小豪看了一遍原圖,又玩弄了幾下。再次將拼圖打亂后,他竟然能夠不按任何邏輯順序便能準(zhǔn)確無誤地安放在拼圖的原位上。 ????在新希望康復(fù)中心,記者也親自見證了一下小豪的記憶能力,他口中一邊說著英語,一邊隨意撿起一塊小拼版,輕輕地安放在拼圖上,幾分鐘便將100塊拼圖完整拼回,沒有一處更改。目前,父母給他買了十個(gè)拼圖,小豪均能不按任何規(guī)則將其完整拼回。 ????令小豪父親甘先生感到意外的是,兒子小豪還有另外一種超強(qiáng)的記憶能力。為防止兒子沉迷電腦游戲,甘先生偷偷地更改了電腦密碼,沒想到站在幾米外的小豪竟記住了他的手勢(shì),在他離開后,悄悄地跑到電腦鍵盤前,簡單試了幾次,便將密碼輕易破解,如同特工。 ????現(xiàn)狀: ????神童已成英語“狂人” ????因?yàn)橐晃挥H屬在深圳開辦了一家幼兒園,甘先生便將小豪送了過去。在深圳的幼兒園,正是小豪瘋狂喜歡英語的時(shí)候,早晨起床從“good Morning!”開始到夜里睡覺,全部都是說英語,因?yàn)樗偸钦f英語,以至于鬧出一個(gè)笑話,有一次,一個(gè)小朋友回家對(duì)媽媽說,“媽媽,我們幼兒園來了一個(gè)外國小朋友!” ????“他喜歡英語,但很多情況下兩個(gè)詞疊加在一起并不能表達(dá)他想要表達(dá)的含義,他也照說不誤!”甘先生說,小豪的理解和邏輯思維能力發(fā)展相對(duì)滯后,他所記住的東西,完全屬于“機(jī)械式”的記憶,他并沒有消化理解?!昂迷谏钲诘挠變簣@里有個(gè)外教,他對(duì)小豪的英語幫助很大,他幫助小豪糾正了很多錯(cuò)誤發(fā)音和用法?!备氏壬f,在深圳的幼兒園一年多,小豪已經(jīng)完全可以與外教老師單獨(dú)日常對(duì)話。 ????因?yàn)樾『涝谟⒄Z方面的特長,以至于比他長幾歲的哥哥姐姐們英語遇到難題,都找他幫忙解決?!八梢詭缀跻稽c(diǎn)不差地將一整冊(cè)英語書背下來,不僅能說,也能寫,也就是在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,他能夠十分投入,靜下來!” ????名詞解釋 ????阿斯伯格綜合征(Asperger syndrome,AS)是一種主要以社會(huì)交往困難,局限而異常的興趣行為模式為特征的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病,在分類上與孤獨(dú)癥同屬于廣泛性發(fā)育障礙。該病病因不明,發(fā)病率可能遠(yuǎn)高于兒童孤獨(dú)癥,對(duì)兒童精神健康危害甚大。 |