打造帆船之都從辦好航校做起

【海奧視點(diǎn)】

2009首屆“市長(zhǎng)杯”大連—青島帆船拉力賽已經(jīng)過(guò)去。然而，她的余音仍在腦中縈繞，催著筆者傾吐、走筆。

思先于行，后于果。對(duì)帆船運(yùn)動(dòng)的喜好、對(duì)航海的精神需求成就著帆船運(yùn)動(dòng)。在歷史上，讓航海人記住中國(guó)人的事情恐怕非鄭和下西洋莫屬，但它的意義卻遠(yuǎn)不及哥倫布、麥哲倫的航海壯舉。一個(gè)小小的西班牙傾盡全國(guó)之力為拓展狹小的生存空間，將“寶”押壓在了海上，西班牙王室召集環(huán)球航行的先行者們開(kāi)始了探索世界之旅，而后的無(wú)敵艦隊(duì)將西班牙的經(jīng)濟(jì)、政治影響力推向了頂峰。后人循著他們的足跡開(kāi)始了盛衰迭替之路。

《海權(quán)論》作者馬漢說(shuō)過(guò)，誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)將統(tǒng)治世界。現(xiàn)今的世界依然遵循著千百年前尋到的真理。來(lái)自海上的財(cái)富四通八達(dá)、源源不斷。建立一支龐大的海上貿(mào)易商隊(duì)和一支與之協(xié)調(diào)的遠(yuǎn)洋艦隊(duì)卻并不是一個(gè)人、一個(gè)組織朝夕而就之事，它需要一個(gè)國(guó)家以一種戰(zhàn)略的目光持續(xù)不斷地關(guān)注、投入、培育。

一次帆船賽與一個(gè)國(guó)家對(duì)海洋的審視沒(méi)有多大聯(lián)系，在很多眼里，把二者擺在一起純屬生拉硬扯。然而，帆船賽這小小的舉動(dòng)折射出政府的一種思維、一種欲想、一種姿態(tài)。如果說(shuō)帆船賽與國(guó)家航海實(shí)力有聯(lián)系的話，那么前者便是無(wú)數(shù)擊打穿石的水珠。

而航海實(shí)力的壯大，恰恰綻放于全民海航的園圃里。商人的海上貿(mào)易，包括坐于游艇上商榷洽談、貨輪海上運(yùn)輸、商業(yè)

據(jù)駐青的某游艇銷售中介調(diào)查，早在2008年，在全國(guó)范圍內(nèi)至少有5萬(wàn)對(duì)父母渴望自己的子女在國(guó)內(nèi)接受正規(guī)的、短期的航海培訓(xùn)。然而，截至目前，全國(guó)尚少有與國(guó)際接軌的面向大眾的航海學(xué)校。制約其發(fā)展的因素很多。例如，場(chǎng)地限制——沒(méi)有建立學(xué)校的合適場(chǎng)地、海港設(shè)施不配套。還有一個(gè)致命因素便是，可供建海航學(xué)校的區(qū)位過(guò)于昂貴，一個(gè)企業(yè)或組織在更愿意把那些“寶貝”地皮打造成為短期回報(bào)的、巨額暴利的休閑住宅區(qū)，而非利潤(rùn)相對(duì)較低、回報(bào)時(shí)間更長(zhǎng)（一般在五年左右甚至更長(zhǎng)）、需要持續(xù)投入（對(duì)帆船、訓(xùn)練設(shè)施的維修更換、硬件的維護(hù)等）的航海訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。與職能部門協(xié)調(diào)，建立航海學(xué)校一般都會(huì)利用現(xiàn)成的帆船中心或俱樂(lè)部等“半成品”設(shè)施，但是這需要與政府協(xié)商溝通，在經(jīng)濟(jì)、政治、市民利益綜合權(quán)衡后方能拍板，的確不是一廂情愿之事。

地球70%的面積都是海洋，涉及海上的事似乎都意義重大、影響深遠(yuǎn)、費(fèi)心竭力，可回避海洋卻絕不是明智之舉。在利用海洋、重視海洋的同時(shí)，需要付出，一步一步的付出，哪怕是看似徒勞，撞向石頭的一滴水。（青島新聞網(wǎng)記者 周琦）