牛津教授上課像變魔術(shù) 被稱流行數(shù)學(xué)家(圖)

????他們剛剛聽完牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授Marcus的講座“數(shù)字的神秘樂章”。 Marcus教授最近真不是一般的火，記者已是連續(xù)兩天見到他了，據(jù)說下午3點(diǎn)還有另一場講座等著他。

????這位Marcus教授到底有啥魅力？瘦瘦高高，眼睛賊亮，講話時(shí)道具多多，又是足球，又是紙箱……看了Marcus的照片，辦公室同事都說，這哪像數(shù)學(xué)家，明明是個(gè)愛耍寶的魔術(shù)師。

????他究竟是數(shù)學(xué)家還是魔術(shù)師？揭開Marcus的神秘面紗，記者義不容辭！

????英國雜志說：他是流行數(shù)學(xué)家

????照英國總領(lǐng)事館文化教育處提供的資料來看，MarcusduSautoy，牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授，英國“工程暨物理研究委員會(huì)”研究員與皇家協(xié)會(huì)的研究員。2008年他被選為西蒙義講座教授，其主要任務(wù)是讓大眾認(rèn)識(shí)科學(xué)。

????他創(chuàng)造了“流行數(shù)學(xué)”的概念，將復(fù)雜的數(shù)字和數(shù)學(xué)概念，用形象生動(dòng)、通俗易懂的語言表達(dá)出來。2004年，他被英國《周日獨(dú)立報(bào)》評為英國最杰出的科學(xué)家之一，英國《紳士》雜志也將他列為全英40歲以下的最具影響力的100位人物之一。

????高中生說：我突然對數(shù)學(xué)感興趣了

????不過，這位流行數(shù)學(xué)家在高中生眼里卻是和藹博學(xué)的數(shù)學(xué)老師。“他給我們上了一堂生動(dòng)愉快的數(shù)學(xué)課?！甭犕闙arcus教授的講座，學(xué)軍中學(xué)高一(3)班學(xué)生毛逸瀟若有所思，“感覺他非常博學(xué)，不但精通數(shù)學(xué)，而且能把生物、物理、經(jīng)濟(jì)等各門科學(xué)的內(nèi)容，用數(shù)學(xué)原理解釋清楚?！?/p>

????Marcus教授的課堂，不僅充斥著各種有趣的小實(shí)驗(yàn)，還有不少好玩的互動(dòng)游戲。講座過半，他放下彩票箱又拖出了幾張小板凳，興致勃勃邀請同學(xué)來玩搶凳子的游戲。

????“其實(shí)數(shù)學(xué)還可以用在研究小動(dòng)物的生理習(xí)性上。有一種叫旅鼠的小動(dòng)物，每4年會(huì)集體消失一次，上世紀(jì)60年代有攝影師拍到它們在懸崖上集體投海自盡的場面，本以為終于解開了這個(gè)謎團(tuán)，誰知幾年后有人爆料，那些旅鼠當(dāng)時(shí)是被攝影師踢下海的?！盡arcus教授的故事讓學(xué)生聽得入了迷。

????可旅鼠為啥每4年都會(huì)集體消失一次呢？“因?yàn)槭澄锊粔颍檬蟛豢赡軣o限繁殖?！盡arcus教授給出一個(gè)旅鼠死亡公式：“如果有N只旅鼠，假設(shè)第1季度繁衍到2N，那第2季度有N×2N÷10只不能存活?，F(xiàn)在有3張凳子，請4位同學(xué)來扮回旅鼠，看看誰是第1季度活下來的3名幸運(yùn)兒……”

????以此類推，假如旅鼠的繁衍倍數(shù)為4，那么每4年旅鼠數(shù)量都會(huì)有一次大變化。玩過搶凳子，現(xiàn)場的高一新生驚訝地發(fā)現(xiàn)自己解開了旅鼠失蹤之謎。毛逸瀟興奮地告訴記者：“我突然對數(shù)學(xué)感興趣了。”

????老師說：他講課生動(dòng)，但有些預(yù)測不靠譜

????毛逸瀟的班主任顏老師樂了?！八苡哪L(fēng)趣，講課思路也很活，總之跟國內(nèi)中學(xué)課堂的上課方式完全不同，讓人耳目一新?！苯虤v史的顏老師對教數(shù)學(xué)的同行Marcus不吝溢美之詞。

????他剛剛目睹現(xiàn)場每位高一學(xué)生領(lǐng)到了一張7行7列的表格，依次寫著1到49這些數(shù)字，Marcus教授要大家選6個(gè)數(shù)字就當(dāng)“買彩票”，還掏出裝滿數(shù)字球的紙盒當(dāng)場開獎(jiǎng)。

????“現(xiàn)在全體起立，猜對3個(gè)及以上數(shù)字的同學(xué)估計(jì)是1/50，不超過3人，請沒有猜對的同學(xué)坐下。”Marcus話音剛落，現(xiàn)場果真只剩下了2名學(xué)生。在Marcus看來，彩票號碼是隨機(jī)出現(xiàn)的，要猜中很困難，但數(shù)學(xué)可以用概率論等方式幫你認(rèn)識(shí)這些隨機(jī)的數(shù)字，所以數(shù)學(xué)家贏大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)更多。而且通過數(shù)學(xué)建立模型，還可以預(yù)測天氣、巴西球星卡洛斯任意球的方向等等。

????對此，顏老師卻有不同的看法：“Marcus的講課形式很棒，可他提出的一些用數(shù)學(xué)模型預(yù)測未來的理論，我不太贊同，覺得說得過于夸張。我是教歷史的，站在社會(huì)科學(xué)的角度，這種預(yù)測太懸了，有點(diǎn)藐視大自然的意思，可靠性肯定有折扣。”

????數(shù)學(xué)界的結(jié)論：他是“長江學(xué)者”的級別

????雜志、學(xué)生、老師這三條線索的結(jié)論顯然不一致。昨天傍晚，記者終于從浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中心要到了“標(biāo)準(zhǔn)”答案?！半m然沒直接接觸過，不過Marcus教授的專業(yè)水平是數(shù)學(xué)界公認(rèn)的，曾在數(shù)學(xué)家大會(huì)上做過45分鐘報(bào)告，的確是一位杰出的青年數(shù)學(xué)家?！痹撝行母敝魅卧S洪偉說，“Marcus的研究領(lǐng)域，主要是代數(shù)和數(shù)論，這也是他講座時(shí)喜歡談質(zhì)數(shù)的原因。要是按國內(nèi)的說法，他應(yīng)該是"長江學(xué)者"這一級別的?！?/p>