扒一扒曾經(jīng)的語文課本 教科書刪不掉的秘密

1950年代

    當(dāng)時入選課本的外國作品多選自蘇聯(lián)與歐美，與原文亦有很大出入。莊文中回憶，葉圣陶的嚴謹是出了名的，每改一篇外國作品，都會請一名翻譯家、一名語言學(xué)家到人教社開小會，桌上擺著原文、譯文，念一句，改一句。與主流思想相左的，改；語言不符合普通話語法的，改；篇幅過長的，還要改。

    難怪這讓半世紀后的網(wǎng)友們考據(jù)《我的叔叔于勒》和《項鏈》時無比迷茫，尤其是前者，連敘述形

    因為標(biāo)準(zhǔn)的嚴苛，當(dāng)時大動干戈的刪改非常普遍，被改文章的作者還都是當(dāng)年中國文藝界的大腕——更確切地說——基本都是左翼文化圈內(nèi)的大腕。改完后，葉圣陶逐一寄給作者，茅盾、巴金、丁玲等作者迅即一一回復(fù)，對修改表達感謝和敬意?！耙?，多少腕兒的處女作都是經(jīng)葉老之手發(fā)表的?！鼻f文中說。

    大改動，零稿費，零糾紛，這一如今出版業(yè)想都不敢想的罕見景觀真切地在那一心奉獻不圖回報的年代里發(fā)生著?！白骷覀兏嗟貙⑷脒x教材視為至高榮耀?！鼻f文中說。

    也有一絲毫毛都不能動的文章，譬如國家領(lǐng)導(dǎo)人和魯迅的文章就不能改。朱德的《母親的回憶》入選初中課文時曾引起過爭議，編輯們認為標(biāo)題有歧義，到底是誰的回憶？葉圣陶無權(quán)拍板，最后在請示中央有關(guān)部門后，獲準(zhǔn)改為《回憶我的母親》。

    并不是每次請示都能通過。編輯部曾刪節(jié)過胡耀邦一篇關(guān)于思想解放的文章，因為原文實在太長。文章上交審查時，有關(guān)部門不同意，最終沒有進入課本。

    魯迅的文章最讓當(dāng)時的編輯們頭疼，這位被供上神壇的大師寫文章老寫異體字，還總愛用方言?！八淖髌芬芨牡脑挘黄恼乱纳习偬?，這不就改壞了嗎？所以，一字不改，就在文章下面做注釋?！鼻f文中說，比如《記念劉和珍君》的“記”雖然用錯了，也沒改成“紀”。

    這一度讓后來的80后們很困惑，1986年出生的劉倩記得，當(dāng)年老師勾出魯迅文章中N個“通假字”讓同學(xué)辨別，其中就包括“記”字。內(nèi)容難懂，連字也難懂，魯迅在80后心中高山仰止的大師形象多少和這有關(guān)。

    盡管慎之又慎，人教社還是犯過覺悟錯誤。1950年代初入選的朱自清另一作品《背影》，文中父子間的眷戀與愁緒遭到知識界批判，認為是“渲染小資產(chǎn)階級頹廢情調(diào)”，遂被拿下，直到1960年代初才恢復(fù)。