潛心閱讀中的蔡偉。本報記者 沈家善 攝 ????4月23日,復(fù)旦大學(xué)經(jīng)過專家考試和校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論,把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單。導(dǎo)師為古文字學(xué)泰斗裘錫圭先生。 ????38歲讀博士并不稀罕,稀罕的是蔡偉只有高中學(xué)歷,下崗十余年———8個月前,他還在遼寧錦州蹬三輪養(yǎng)家糊口,從未想過,人生最大的轉(zhuǎn)折即將到來。 ????38歲高中學(xué)歷,從三輪車夫到復(fù)旦大學(xué)博士生,這并不 ????把招博士生權(quán)力還給教授 ????——訪復(fù)旦大學(xué)研究生院副院長顧云深 ????新聞視點(diǎn):錄取一個高中學(xué)歷的學(xué)生為博士生,聽說在復(fù)旦百年校史上是首次? ????顧云深:說首次不太恰當(dāng)?,F(xiàn)在的復(fù)旦圖書館館長葛劍雄1978年報考譚其驤先生的研究生時,就是高中學(xué)歷,考了第一名,1983年他拿到了博士學(xué)位。蘇步青先生當(dāng)年招的研究生中,也有高中學(xué)歷的,現(xiàn)在有些成了數(shù)學(xué)家。這樣“不拘一格降人才”的佳話,過去一直有一些。比如梁漱溟沒考取大學(xué),蔡元培讓他當(dāng)了北大哲學(xué)系的教師;沈從文小學(xué)沒畢業(yè),胡適卻把他請到中國公學(xué)的講臺上……這體現(xiàn)了大學(xué)代代相傳的氣度和精神。 ????新聞視點(diǎn):在現(xiàn)在學(xué)位授予制度非常健全的情況下,錄取蔡偉是不是更困難些? ????顧云深:2000年起,復(fù)旦實(shí)施了一項(xiàng)制度:兩院院士、杰出教授和全國百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)老師,可以自主招收博士生??碱}由導(dǎo)師自己定,學(xué)生可以不參加統(tǒng)考。裘錫圭先生作為國內(nèi)知名的古文字學(xué)家,當(dāng)然有這個資格。但蔡偉確實(shí)更特殊一些,因?yàn)榘船F(xiàn)在的規(guī)定,報考博士必須具有碩士學(xué)位或同等學(xué)力,而蔡偉只有高中學(xué)歷。為此,我專門去了一趟教育部,和相關(guān)部門作了溝通。 ????新聞視點(diǎn):這種教授自主錄取碩士或博士生的模式,有沒有可能更大范圍推廣? ????顧云深:復(fù)旦已經(jīng)在上海醫(yī)學(xué)院等院系探索改革,變傳統(tǒng)的博士考試制度為國際慣行的申請考核制度,申請讀博的學(xué)生必須提供自己碩士期間的成績、論文、已經(jīng)發(fā)表過的文章以及5000字的繼續(xù)深造計劃書,同時還得有兩名具有高級職稱專家的推薦,考核的環(huán)節(jié)相當(dāng)于面試,學(xué)生進(jìn)行20分鐘左右的陳述,然后回答導(dǎo)師的提問,錄不錄取這位學(xué)生,決定權(quán)在于導(dǎo)師。 ????新聞視點(diǎn):大家會比較擔(dān)心,這樣是不是有黑箱操作的可能? ????顧云深:某種程度上,考試當(dāng)然是最公平的做法。但如果把考試制度固化,推及到人才選拔的每一個層次,一些偏才、怪才就會失去機(jī)會,尤其是博士生階段,需要的是對某一門學(xué)科特別熱愛、愿意鉆研、且有研究能力的學(xué)生,而不是最會考試的人。我們至少應(yīng)該把招博士生的權(quán)力還給教授,因?yàn)樗麄冏钣匈Y格去判斷什么樣的學(xué)生最合適。黑箱操作的問題,我認(rèn)為如果有嚴(yán)格的監(jiān)管制度是完全可以避免的,這個責(zé)任,應(yīng)當(dāng)由學(xué)校的行政管理部門承擔(dān)。有一個好的制度,給予教授充分的信任,我相信大部分教師都會非常珍惜自己的聲譽(yù)。 ????因?yàn)椤白糇印?,他結(jié)識了裘錫圭先生 ????一個高中學(xué)歷的下崗工人,曾經(jīng)的三輪車夫,怎么能被復(fù)旦破格錄取為博士生?他到底有何過人之處? ????對記者的問題,作為蔡偉讀博主要推薦人的裘錫圭先生沒有直接回答,卻強(qiáng)調(diào)并不主張蔡偉曝光于媒體的聚光燈下,“對蔡偉,還有怎樣培養(yǎng)的問題。他要是真的好,以后有學(xué)術(shù)成果出來,大家自然會知道。” ????在學(xué)術(shù)圈內(nèi),裘先生的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),是出了名的,他和蔡偉的結(jié)識,算起來已有十余年。1995年蔡偉還在自學(xué)期間,就給裘先生寫過信,裘先生回信贊他:“不計功利,刻苦潛修,十分欽佩?!?/p> ????1997年1月,裘先生在《文物》上發(fā)表文章《〈神烏賦〉初探》,文中提及尹灣漢墓出土的簡牘篇目《神烏賦》,其中的“佐子”不明其意。蔡偉寫信告知“佐子”應(yīng)讀為“嗟子”,亦即“嗟”,是嘆詞。后來裘先生就在1998年第三期《文物》上,發(fā)表了《“佐子”應(yīng)讀為“嗟子”》,稱蔡偉“其言甚為有理”。 ????2003年之后,蔡偉在國學(xué)網(wǎng)上陸續(xù)發(fā)了一些文章,“他寫東西不多,很謹(jǐn)慎,難得的是,能把出土文獻(xiàn)和傳世文獻(xiàn)結(jié)合起來看。”裘先生說,蔡偉一些想法很有見地,“比如郭店楚墓竹簡《老子》中有一句‘莫之其亙’,‘亙’通常認(rèn)作‘恒’,從詞義上講不太好理解,蔡偉提出,楚簡中常把‘極’寫成‘亙’,有終極的意思。對我很有啟發(fā)。” ????“我曾建議蔡偉考研究生,他說,英語基礎(chǔ)太差,怕是考不取。大概2006年后,我感覺蔡偉有些沉寂,后來聽說他為了生計,蹬三輪去了,讀書時間少很多。我當(dāng)時就想,如果蔡偉因?yàn)榄h(huán)境不好,就這么放棄了,實(shí)在太可惜。老實(shí)說,現(xiàn)在搞古文字的,很多名義上是教授了,實(shí)際上沒有他這個水平。有些地方,我也沒有他這個水平?!濒孟壬嬖V記者。 ????“古文字這門學(xué)問,沒十幾二十年坐冷板凳的功夫是不行的?!睆?fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心主任劉釗說,蔡偉沒有受過專業(yè)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,很多最新出土的文獻(xiàn)也沒機(jī)會讀到,但自學(xué)了大量傳世典籍,許多到了倒背如流的程度。“蔡偉心無旁騖,對古書的文字、句法及古人用語習(xí)慣都爛熟于心,甚至比許多專業(yè)研究者更熟悉,他較常人更容易融入到古代的語言環(huán)境中,對于古人的行為和想法更能夠感同身受,時間久了,對古書有了觸類旁通的能力?!?/p> ????國學(xué)網(wǎng)上,他的網(wǎng)名叫“抱小” ????能力是一方面,也許更打動裘先生的,是蔡偉對古代典籍和古文字學(xué)的真心熱愛。 ????蔡偉在國學(xué)網(wǎng)上的網(wǎng)名叫“抱小”,有“志向小學(xué)”之意?!靶W(xué)”,為中國古代對文字學(xué)、音韻學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)的統(tǒng)稱,后來章太炎將其易名為“語言文字之學(xué)”。“小學(xué)”作為專門的學(xué)問,可以追溯到秦漢之際,只是當(dāng)代大多數(shù)人可能對其很陌生。裘先生告訴記者:“中國幾千年的文明,我們對過去的認(rèn)識,大多從古書中來,但古書有流傳下來的,也有散佚的,還有被后世篡改的。要了解歷史的全部,還需要不斷地發(fā)現(xiàn)和修正,比如近年出土的馬王堆帛書、郭店楚簡、上博楚簡,里邊有很多以前不知道的事。讀懂這些文獻(xiàn),搞清楚真正的古代是怎樣的,我們的思想、習(xí)慣和生活根源又在哪里,古文字研究是基礎(chǔ)。” ????此層意義蔡偉并未深思,他出身普通,父母都是工人,對古代典籍的熱愛,出于天生的興趣。他自幼熱愛書法,學(xué)生時代迷上了唐詩宋詞,高二時在《文史》上偶然看到裘先生的一篇論文,從此被傳統(tǒng)“小學(xué)”吸引。 ????蔡偉給記者看他抄寫的《方言》和《爾雅》這兩本典籍。發(fā)黃的紙頁,褪了色的鋼筆字跡,扉頁上的時間顯示是1993年,那時蔡偉已經(jīng)高中畢業(yè)兩年。他高中時嚴(yán)重偏科,除了語文,其它科目的成績一塌糊涂,最終沒能考上大學(xué),而是進(jìn)了一家膠管廠當(dāng)工人?!霸阱\州,這些書只有圖書館有,復(fù)印費(fèi)對我來說太貴了,只能抄下來?!辈虃フf。 ????1994年,膠管廠效益不好,蔡偉下崗了,在一家商場門口擺了個小攤。對物質(zhì)生活,蔡偉沒有野心,掙的錢只圖個溫飽,他的業(yè)余時間都用來看書?!凹依锶瞬欢以谧x什么,也不干涉,反正不花錢。”蔡偉說,父母和妻子都是普通人,沒求他飛黃騰達(dá),“只是偶爾覺得很孤獨(dú),周圍沒人能跟你交流。” ????2007年,妻子生病,為掙更多的錢,蔡偉開始蹬三輪,“多的時候一天能掙30來塊,比擺攤強(qiáng),看書的時間卻越來越少”,他寫信給北大的年輕學(xué)者董珊說。董珊把這事告訴了自己的老師劉釗教授,恰好復(fù)旦出土文獻(xiàn)與古文字研究中心要與中華書局、湖南省博物館聯(lián)合編纂《馬王堆漢墓簡帛集成》,在和裘先生商量后,中心決定臨時聘請蔡偉。 ????去年9月,蔡偉來到上海。今年,在裘先生的推薦下,已38歲的他,又獲得了考博的機(jī)會。 ????微調(diào)科目,給他完整學(xué)術(shù)訓(xùn)練 ????復(fù)旦大學(xué)研究生院副院長顧云深說,蔡偉入學(xué)后,必須先完成本科及碩士階段的學(xué)業(yè),再修讀博士??紤]到他的特殊情況,學(xué)校將在科目上做一些微調(diào),比如可以免修英語,改修日語,一是蔡偉從頭學(xué)起來容易些,二是日本也有同類研究,今后有益于他閱讀國際學(xué)術(shù)報告?!皬?fù)旦招收蔡偉,是出于對人才的愛惜,應(yīng)該對他負(fù)責(zé),給予他規(guī)范、完整的學(xué)術(shù)訓(xùn)練?!?/p> ????“與科班出身的研究者相比,他的知識結(jié)構(gòu)較偏?!眲⑨摻淌诟嬖V記者,“比如語言學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)的知識,都有所欠缺,需要惡補(bǔ)。”對此,裘先生也有同感,由于條件所限,蔡偉主要看前人的研究,比如乾嘉學(xué)派王念孫、王引之的東西?!巴跏细缸赢?dāng)然了得,但如果完全跟著他們走,也超不過他們。把蔡偉招進(jìn)來后,要對他加以訓(xùn)練,讓他做一些實(shí)際的工作,多看一點(diǎn)文獻(xiàn)。我們還要提醒他注意自己的不足,例如外語。盡管出土文獻(xiàn)和古文字都是中國古代的東西,但目前已成為一門世界性的學(xué)問,要引用別人的成果,和別人交流,都需要外語。”裘先生說。 ????對未來,蔡偉自己并無太多打算,他妻兒仍在錦州,妻子送報謀生。來上海時,除了生活必需品,蔡偉就帶了一個大箱子,里面是他多年積攢的書。有一個安靜的環(huán)境讀書與交流,蔡偉已很滿意、感激。 ????“這么多年,蔡偉做這個事情,不為名、不為利,就是想把古書念懂,就像猜謎,猜出來了,把問題解開了,就覺得有意義。你問他搞這個東西為了什么,對社會有沒有貢獻(xiàn)?他恐怕回答不上來。話說回來,如果一個社會,能夠允許蔡偉這樣的人存在,并能提供一個環(huán)境,讓他有能力往感興趣的方向去發(fā)展,這對基礎(chǔ)學(xué)科和社會文化都有極大的好處。”裘錫圭先生對記者說。 ????在蔡偉手抄的《爾雅》上,扉頁上寫著:“積微言細(xì),自就鴻文”。這是蔡偉21歲時的自勉,意思是從細(xì)微處積累,努力奮進(jìn),最終取得大成就———對這句有點(diǎn)野心和志向的話,38歲的蔡偉非常不好意思,他說做學(xué)問,自己尚在國學(xué)大師王國維所言的“第二境界”:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這條走了近二十年的學(xué)問之路,永無止境……(本報記者 尤莼潔 實(shí)習(xí)生 孔令君) |