陪學(xué) 陪聊 陪考試
教吃 教睡 教心理
日前,本報(bào)熱線接連接到高考考生家長的電話咨詢，目前京城很多家教中心和家政公司新推出的
“金榜隨行”、“名校學(xué)子伴高考”等千元高考陪讀、陪考套餐是否真像宣傳得那么好？為此，記者專程到北京家政市場(chǎng)了解了情況，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是今年高考來臨之際北京家政、家教市場(chǎng)上的全新產(chǎn)品，但是家長、考生、專家卻對(duì)此褒貶不一。
●家長觀點(diǎn)：
高薪找“陪讀”，花錢買安慰
“我天天在公司忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒時(shí)間陪孩子，孩子馬上就要高考了，想找個(gè)既懂孩子心理又能輔導(dǎo)孩子功課，又能做飯的保姆。”家住朝陽區(qū)青年路的市民王女士告訴記者，每到空閑時(shí)，就會(huì)不停地給北京各家政公司打電話。
王女士的女兒今年上高三，再有不到二十來天就要參加高考。平日里，王女士與丈夫忙于生意，女兒每天的午飯都在學(xué)校或街上隨便吃點(diǎn)兒打發(fā)�，F(xiàn)在快高考了，王女士自然不放心女兒再這樣湊合，但她和丈夫確實(shí)抽不出時(shí)間，老人們又都不在本地，因此找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、會(huì)做飯還能照顧好孩子的保姆就成了解決問題的最好辦法。不過讓王女士失望的是，找了兩天她也沒找到合適的，“就想找一個(gè)年齡大點(diǎn)兒的，或者是在校大學(xué)生，可是這樣的保姆真的很少。”
據(jù)了解，目前和王女士一樣“求賢若渴”的家長不在少數(shù)。由于很多家庭是雙職工，很難專門抽出一個(gè)人全方位在家照顧考生，而高考又是家長眼中的大事，誰也不敢等閑視之，唯恐關(guān)鍵時(shí)期因“后勤保障”出紕漏而影響孩子發(fā)揮。
不少家長表示，在收費(fèi)合理、考生確實(shí)需要特殊照顧的情況下，適當(dāng)安排保姆有利于孩子的高考。家長楊女士就認(rèn)為，畢竟高考就一回，“只要能給孩子搭配好三餐，并能讓孩子得到心理、作業(yè)方面的輔導(dǎo)，花多少錢都值得”。
●大學(xué)生“金榜隨行”：
千元報(bào)價(jià)，仍受追捧
市場(chǎng)有需就有求，這樣的高考陪讀，在市場(chǎng)上很吃香，幾個(gè)家教中心都出現(xiàn)“打燈籠還找不到”的情況。
位于北大附近居民樓里的一個(gè)以提供名校大學(xué)生家教為主要業(yè)務(wù)的家教中心的一個(gè)姓方的女同志告訴記者，她們中心今年入夏以來最受家長歡迎的就是這種叫做“金榜隨行”的高考陪讀套餐。因?yàn)槭刂贝蠛颓迦A，家長非常認(rèn)同他們的服務(wù)。對(duì)外報(bào)的價(jià)格是80元/天到120元/天，北大、清華的學(xué)生要貴一些，其他學(xué)校的大學(xué)生的工資也至少是平時(shí)的兩倍。具體來講，要是只管學(xué)習(xí)的，一般60-80元/天左右，如果還要管做飯，就80元/天到100元/天。時(shí)間主要就是在高考的沖刺階段———最后一個(gè)月內(nèi)。
在這家家教中心，記者遇到了在北京航空航天大學(xué)就讀的一位姓史的男同學(xué)。他告訴記者，他已當(dāng)了兩年的高考家教。去年是給親戚的孩子補(bǔ)課，但是由于孩子家長工作繁忙，最后家長索性把孩子交給他一個(gè)人照顧，吃住都管。由于史同學(xué)從小自己獨(dú)立，學(xué)習(xí)生活都很優(yōu)秀�？忌谒恼疹櫹�，逐漸進(jìn)入備考佳境，不管什么問題，與“保姆”似的大哥哥一說，緊張的心情就得到緩解，成績也有了大幅度提高。那個(gè)考生的家長更是贊賞有佳，“交給一個(gè)既懂得照顧又負(fù)責(zé)的大學(xué)生，孩子上學(xué)有保障，我們很放心。”這使有過陪讀經(jīng)驗(yàn)的史同學(xué)，信心滿滿地直接來家教公司了，看看其他家長是否有需要，他告訴記者：“像我這樣已經(jīng)有過陪考經(jīng)驗(yàn)的名校陪讀生，在家教市場(chǎng)肯定很受歡迎……”
在該中心登記提供“高考陪讀”的還有位姓馬的女同學(xué)，因?yàn)槠涫悄持髮W(xué)心理學(xué)大三的學(xué)生，并且擁有心理按摩這項(xiàng)特殊本領(lǐng)。家長紛紛預(yù)訂她的檔期。馬小姐也告訴高三學(xué)子，別熬夜、多聽聽音樂放松心情、多做深呼吸，并且手把手地教給考生如何有效緩解壓力和調(diào)節(jié)情緒，所以非常受家長們青睞。
●市場(chǎng)反饋：
特殊需求，成就高價(jià)“高考陪讀”
據(jù)位于海淀學(xué)院路一帶的北京一家家政公司姓劉的經(jīng)理透露，這種特殊保姆服務(wù)起源于市場(chǎng)的特殊需求。以往家有考生、工作繁忙的家長只滿足于高考期間能有一個(gè)懂得營養(yǎng)配餐的“高考保姆”，照顧考生的飲食起居。可是，從去年開始，我們頻頻接到考生家長的需求電話，要求預(yù)訂既懂孩子心理又能輔導(dǎo)孩子功課，最好還會(huì)做飯的“全能型高考保姆”。而市面上，符合這樣要求的除了退休老師，就是有高考陪讀經(jīng)驗(yàn)、且會(huì)做飯的在校大學(xué)生。而和上了年紀(jì)的退休教師比，考生更喜歡有高考經(jīng)驗(yàn)的同齡人———名校在讀大學(xué)生，因?yàn)閯偨?jīng)歷過高考，熟悉考試題型，心情貼近考生，懂得把握考生情緒，所以他們的很多應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)考心理歷程，都很容易被初次面臨大考的應(yīng)屆考生所接受和信服，溝通起來也十分輕松。因此，該公司把由退休教師提供的“全能型高考導(dǎo)師”、由在校大學(xué)生提供的“全能型高考陪讀”和持證上崗的“特級(jí)高考保姆”作為今年高考期間的主導(dǎo)產(chǎn)品。雖然兩者考前一周加高考3天，共10天的報(bào)價(jià)都高達(dá)1288和888元，但市場(chǎng)反饋非常熱烈，五一前后每天都有10多位大學(xué)生陪考被預(yù)訂，現(xiàn)在更是供不應(yīng)求。
北京某家教中心一位姓王的主任稱：“高考陪讀”是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象。家長要求的保姆除有普通保姆條件外，還得有照顧考生的經(jīng)驗(yàn)，知道如何應(yīng)對(duì)考生的焦躁情緒，消除孩子的緊張心理，“事實(shí)上，能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高考保姆實(shí)在是少之又少；家長花錢買來的不過是一個(gè)心理安慰�！�
工作人員李小姐告訴記者，曾有家長要找“高考陪讀”，他們首先考慮的就是大學(xué)生，但是由于大學(xué)生還有功課，沒有足夠時(shí)間陪考生。這種經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的高素質(zhì)保姆很難找，現(xiàn)在還沒有考慮過。但是由于缺少相關(guān)的培訓(xùn)和專門知識(shí)，這些高素質(zhì)的專業(yè)保姆仍然比較欠缺，而這個(gè)市場(chǎng)，應(yīng)是一塊誘人的蛋糕。
●考生心聲：
高考陪考是動(dòng)力，也是壓力
面對(duì)家長的一片苦心，考生們卻是看法不一。
家住中關(guān)村的考生元元告訴記者，“五一”前家長聽說班里有人從北大附近找了一個(gè)“高考陪讀”，所以“五一”期間也千方百計(jì)給自己找了一個(gè)。對(duì)于家長給自己找的這個(gè)“北大中文系”的“陪讀”，元元并沒指望她能成為自己的“高考導(dǎo)師”，而是把她定位為自己的“高考榜樣”。元元說，我覺得“榜樣的力量”應(yīng)該大于“拐棍的力量”。我只要一看見她，就覺得我看見了北大，就想像著自己九月一日能跟她手拉手走進(jìn)北大的校門，就不覺得特別困、特別煩。何況還可以跟她交流自己的復(fù)習(xí)體會(huì)呢。畢竟人家是北大的，我覺得她怎么說也有過人之處，值得我學(xué)習(xí)……
也有一些考生認(rèn)為“高考陪讀”純屬多此一舉。記者在海淀黃莊的公交車站，采訪到的正在等車的5名高三學(xué)生都認(rèn)為，“高考陪讀”實(shí)在沒必要�！岸寄敲创蟮娜肆�，哪還要人照顧吃飯啊，他們?cè)街匾�，我的壓力就越大了�！?
●業(yè)內(nèi)觀點(diǎn)：
高考陪讀與日常陪讀有天壤之別
學(xué)大教育個(gè)性化教育研究院院長鄧強(qiáng)指出，“高考陪讀”與日�！芭阕x”有著很大不同，平時(shí)“陪讀”主要是找知識(shí)上的漏洞、方法上的欠缺、心態(tài)上的不足，以提高學(xué)生的自信和心態(tài)入手，改善學(xué)習(xí)的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心智的提高，從根本上提高學(xué)習(xí)成績。而在高考沖刺階段，按照日常學(xué)校統(tǒng)一的節(jié)奏和計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)的效果已經(jīng)不明顯了。因此，“高考陪讀”迫于時(shí)間緊，已經(jīng)不可能針對(duì)基本知識(shí)面進(jìn)行大面積惡補(bǔ)，更多應(yīng)該針對(duì)考前、考中的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，有針對(duì)性地傳授臨場(chǎng)應(yīng)試技巧為核心。學(xué)大教育還針對(duì)沖刺階段考生的特殊需求，進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理干預(yù)，降低考生的心理壓力和焦慮水平，使考生能夠安心、有效地去復(fù)習(xí)、考試。
●專家提醒：
“高考陪讀”可能助長依賴心理
中科院高考心理專家王極盛教授提醒：“高考陪讀”沒有必要，“大學(xué)生陪考”可能會(huì)養(yǎng)成依賴心理、拐棍心理。
試想，一個(gè)學(xué)生在小學(xué)、中學(xué)的12年求學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)要靠課外吃家教小灶，中考、高考還要大學(xué)生陪讀陪考；那么在大學(xué)4年的時(shí)間里，怎么可能一下被塑造成為具備高等專業(yè)知識(shí)技能的、能夠獨(dú)立解決問題的、能夠及時(shí)應(yīng)變的、合格的工作者呢？！家長和考生都應(yīng)該意識(shí)到：高考也是一次知識(shí)的鍛煉，心理上的考驗(yàn)，是考生經(jīng)過12年學(xué)校教育后，作為一個(gè)準(zhǔn)成人，第一次自己能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。因此，應(yīng)對(duì)高考最重要的是要有一顆平常心，盡量不以任何借口讓考生輸在這個(gè)走向成年的起跑線上。因此，從這個(gè)意義上說，無論是“高考保姆”還是“金榜隨行”都是沒有必要的。
(律竹 張倩怡)
