易中天品武漢先“請(qǐng)”兩類聽眾離場(chǎng)
“我既會(huì)講武漢的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)講武漢的缺點(diǎn)，有高血壓、心臟病的聽眾請(qǐng)退場(chǎng)”
昨日，武漢的氣溫入冬以來首次降到零度，然而在武漢
雜技廳，武漢人對(duì)學(xué)術(shù)明星易中天的追捧熱度卻是急劇升溫。由本報(bào)與美聯(lián)地產(chǎn)共同舉辦的“長(zhǎng)江美聯(lián)大講壇”開壇，易中天成為首位開講者。雜技廳一千多個(gè)席位爆滿，而門口依然徘徊著不少?zèng)]票進(jìn)場(chǎng)的“粉絲”，他們只為一睹易先生風(fēng)采。
昨日演講時(shí)，易先生以一身灰色的中山裝亮相。別開生面的開場(chǎng)白引起全場(chǎng)聽眾一片掌聲。他說：“我既會(huì)講武漢的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)講武漢人的缺點(diǎn)，有高血壓、心臟病的聽眾請(qǐng)退場(chǎng)�！薄≡谘葜v中，易中天列舉了武漢人的四大優(yōu)點(diǎn)：樂觀風(fēng)趣、生命力頑強(qiáng)、豪俠仗義、足智多謀，并用鮮活事例佐證，頻頻博得掌聲。
大冷大熱 活得有滋有味
易中天談及武漢城市氣候，使用了“惡劣”一詞。他認(rèn)為，武漢的地形不佳——北面是水，南面是山。夏天南風(fēng)吹不進(jìn)來，冬天北風(fēng)卻順著漢水往城里灌。夏天酷熱，室內(nèi)比室外還熱；冬天極冷，室內(nèi)比室外更冷。盡管氣候惡劣，武漢人卻有本事把日子過得有滋有味。以前連電扇都沒有的時(shí)候，武漢人一到晚上家家戶戶擺竹床陣，綠豆稀飯就咸菜，一家人吃得熱鬧流。武漢人在這大冷大熱、奇冷奇熱、忽冷忽熱中過日子，這個(gè)城市出來的人他還怕什么？他敢說敢笑、敢哭敢罵、敢愛敢恨、做事到位，正像池莉小說里寫的那樣：“熱也好，冷也好，活著就好�！�
易中天評(píng)價(jià)，武漢人雖然經(jīng)過多年的折騰仍然保留了非�？少F的一種生命的野性，經(jīng)得起風(fēng)雨。
行事爽快 講究“刷拉”
在昨日的演講中，易中天再度提起 “刷拉”一詞，他認(rèn)為這個(gè)詞是由北方“爽朗”一詞音變而來，意指爽快利落，即“快”的意思。他舉例說，譬如武漢人催別人快一點(diǎn)，會(huì)說“搞刷拉點(diǎn)”�！ 八⒗边�有個(gè)心理上快的意思，即不要猶猶豫豫。
“刷拉”的對(duì)立面是和“啫”—— 這是易中天為武漢人造的字。他認(rèn)為“口”旁“者”邊，念平舌音“Ze”。易中天說：“‘啫’，有點(diǎn)類似于上海人說的 ‘嗲’，一有撒嬌，二有很好的意思，但武漢人對(duì)‘啫’是比較厭煩的�！�
他舉例說：形容小孩，可以說這伢‘啫得滂(pang)腥’，但如果用來形容成年就不是什么好話。一般就是說這個(gè)人做事拖拖拉拉，一點(diǎn)都不爽朗。”易中天的話音剛落，聽眾席上有一個(gè)小女孩竟笑出聲來，易中天幽默地說：“這里就有一個(gè)啫得滂腥的。”聽眾大笑。
性格頑強(qiáng) 喜歡“鉚起搞”
武漢人除了為人“刷拉”之外，做事也講究一個(gè)到位，喜歡用一個(gè)詞“鉚起搞”。
關(guān)于這個(gè)“鉚”字，易中天也有自己的說法：很多人認(rèn)為是子丑寅卯的“卯”，作家方方就曾說“卯起”的意思是“使勁”、“不停”、“沒完”，但他覺得應(yīng)該是鉚釘?shù)摹般T”。
易中天解釋“鉚”最重要的含義，應(yīng)是死死咬住、不依不饒，就像被鉚釘鉚住一樣。因?yàn)槿绻皇钦f“不�！�，武漢話里還有個(gè)“緊搞么事”，已足以表達(dá)。而“鉚起搞”比“卯起”還有一股韌勁，力求到位，執(zhí)著下去的意思。他的精辟分析引來觀眾掌聲如潮。
聰明講味 “有板眼”
雖然不認(rèn)輸，但武漢人也不是沒有道理的“瞎搞”。易中天說，“武漢人聰明，足智多謀，他們爽朗，但絕不是缺心眼。在武漢人這里，說一個(gè)人有本事，有能耐，有辦法，就叫‘有板眼’�！�
易中天解釋，板是戲曲中的強(qiáng)拍，眼指弱拍，但在武漢就變成一種生活狀態(tài)，可見武漢人藝術(shù)化的生活態(tài)度。
易中天說，聽北京人說話像聽相聲，聽武漢人說話就像聽?wèi)颍邪逵醒�，語氣嘆詞態(tài)度鮮明。
易中天舉例說，當(dāng)年女兒出生，他和一個(gè)地道武漢人一起隔著門看護(hù)士給嬰兒洗澡，那位武漢哥們，丟出一句話：“洗毛毛像洗蘿卜，包毛毛像疊撇撇�！睅讉�(gè)字形象概括了護(hù)士熟練的業(yè)務(wù)，也表達(dá)了對(duì)孩子的疼惜。在易中天聽來，這話有板有眼，有滋有味，就和唱戲一樣。
易中天在結(jié)語中說，我認(rèn)為武漢人是非常可愛的，但可愛得有點(diǎn)恐怖，因?yàn)樗麄兏遗已裕蚁哺冶�，從來用不著說話拐彎，我希望武漢人在適當(dāng)?shù)那闆r下作些調(diào)整，可以骨子里是豪俠仗義的，但在態(tài)度上放緩和。在他看來，21世紀(jì)是城市時(shí)代，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)要想立于不敗之地，應(yīng)該首先把中心城市建設(shè)好。他對(duì)武漢的未來充滿信心。
聽眾反應(yīng)
62歲“易粉”贊不絕口 年輕人“不服周”
在昨日的演講現(xiàn)場(chǎng)，聽眾們屏息聆聽易中天細(xì)品武漢，時(shí)有熱烈的掌聲響起。坐在記者身邊的，是位62歲高齡的忠實(shí)“易粉”吳先生，他在聆聽易中天演講過程中，一直在小本子上認(rèn)真做著記錄。不過，聽眾對(duì)易先生的講座反應(yīng)不一。
“做學(xué)問就要像易老師”
他告訴記者：“易老師在電視里的講課我都聽了，還買了他的書。上次他來武漢簽售，我也去請(qǐng)他幫我簽了一本。前幾天在報(bào)紙上看到易老師要來講課，蠻高興，你們不是不賣票嘛，我還是托人幫我找了一張票。”
市民吳先生對(duì)易中天的風(fēng)度學(xué)識(shí)贊不絕口：“做學(xué)問的人就要像易老師這樣。老師老師，老師的最高境界就是能把自己的學(xué)問傳授給人，還讓人容易接受，能聽懂，這才是好老師。易老師就做了這一點(diǎn)。以前的品三國(guó)，三國(guó)哪個(gè)沒有看過？可就沒有一個(gè)像易老師這樣講得人愛聽的。你再聽他講武漢城市文化和性格。這種一般人覺得枯燥的內(nèi)容，他幾個(gè)詞，‘鉚起搞’，‘不服周’，用武漢人說話里最常見的幾個(gè)詞，把武漢人的性格、碼頭文化這些都解釋清楚了。這樣我們才愛聽撒，我服他的‘周’�！�
“今天所講不太適合年輕人”
現(xiàn)場(chǎng)有吳先生這樣服“周”的易絲，也有“不服周”的年輕人。聽眾陳小姐告訴記者：“有點(diǎn)失望，易老師今天講的主題不太新鮮，沒有發(fā)揮好�！�
另外一位來自武大的年輕聽眾則說：“很早以前就聽聞易先生博學(xué)，今天是第一次得見真人，先生的風(fēng)度讓人敬仰，但個(gè)人還是覺得，易先生今天所講，不太適合年輕人。
昨日演講現(xiàn)場(chǎng)，也不乏帶著小朋友的家長(zhǎng)。一位7歲的小妹妹雖然懵懵懂懂，但一路也聽得興趣盎然，并在演講過程中發(fā)出會(huì)心的笑聲。記者問及，得知小朋友樂開了懷，是因?yàn)椤耙桌蠋熣f‘啫得滂(pang)腥’，我知道，我媽媽有時(shí)候就這樣說我的�！�
學(xué)校行
易中天昨與華科大文華學(xué)院學(xué)子面對(duì)面
“建議別學(xué)《水滸》中三位女性”
昨日下午，易中天來到華中科技大學(xué)文華學(xué)院，與該校學(xué)生座談。在座談現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生們都十分熱情，在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，同學(xué)們問題一個(gè)接一個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)變成了易中天答學(xué)生問。
高中文理分科不利全面發(fā)展
問：現(xiàn)在理工科學(xué)生，文科基礎(chǔ)很差，有辦法增強(qiáng)文科知識(shí)嗎？
易中天：理工科學(xué)生文史哲基礎(chǔ)較差，也是最近的事。20世紀(jì)上半葉，文史水平最高的反而是理工科學(xué)生。當(dāng)時(shí)大學(xué)里辦墻報(bào)，辦得最好的是工學(xué)院學(xué)生，文學(xué)院反而排在后面。因?yàn)槟菚r(shí)候崇尚的是科學(xué)救國(guó)，我們國(guó)家貧瘠饑餓老是挨打，中國(guó)人要奮斗要自強(qiáng)，就是要有科學(xué)。實(shí)實(shí)在在做事情很重要，空談沒有用。
錢鐘書先生的《圍城》里有這樣一句話：工學(xué)院的學(xué)生看不起文學(xué)院的，文學(xué)院的學(xué)生里外文系的看不起中文系的，中文系的看不起哲學(xué)系的，哲學(xué)系的看不起社會(huì)學(xué)系的，社會(huì)學(xué)系的看不起教育學(xué)系的，教育學(xué)系的學(xué)生沒有學(xué)生可看不起，只好看不起系里的先生。我們老一輩的科學(xué)家，如華羅庚、蘇步青等先生，都是文史非常好的。但是現(xiàn)在不知道怎么回事。我覺得高中文理分科違背了教育的終極目的，即人的全面自由發(fā)展。
全面和自由這兩個(gè)關(guān)鍵詞中，自由比全面更重要。每個(gè)人天生的稟賦自由充分的展示出來，然后再全面，但現(xiàn)在違背了這種教育，所以才造成理工科學(xué)生文科基礎(chǔ)不好的情況存在。我的主張是，興趣是最好的老師，隨著興趣去學(xué)，尤其作為素質(zhì)教育，千萬不要強(qiáng)制。有興趣才好開頭，開了頭自然深入，就會(huì)自然地由此及彼，自然就能找到你要的東西。
提倡和解和寬容的解決方式
問：您在《品三國(guó)》中既提到了計(jì)謀也提到了誠(chéng)信，計(jì)謀確是一種方式，但講計(jì)謀的同時(shí)又要求大學(xué)生講誠(chéng)信，這兩者間如何才能把握？
易中天：這個(gè)問題很好。其實(shí)三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)也并非只講權(quán)謀不講誠(chéng)信，之所以要用計(jì)謀是因?yàn)槟鞘窃趹?zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，在那個(gè)時(shí)代，獲得成功的唯一途徑就是戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，我們也要從歷史中獲得教訓(xùn)，不必非要通過戰(zhàn)爭(zhēng)和欺詐走向成功，要提倡雙贏、多贏、和解和寬容的解決方式。一個(gè)健康的、健全的、成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)，一定是法制經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)然，我們不排除有智謀，但也不主張自己吃虧去成全他人，我主張的是大家都不吃虧，最好是既利人又利己，千萬不要損人又不利己，這是最不好的。
《水滸》中顧大嫂沒女人味
問：《水滸》中三位女性，有沒值得學(xué)習(xí)之處？
易中天：《水滸》里有個(gè)不好的事情，這108將里，三位女性是一直受欺負(fù)的，顧大嫂，她哪有女人味？孫二娘，殺起人來比老公還麻利，這種女人我是不敢娶來做老婆的。剩下一個(gè)才貌雙全的扈三娘，結(jié)果硬讓人家嫁給矮腳虎王英，我每次看到那一段就惡心，心里就罵宋江真不是東西。所以建議你們不要學(xué)那三個(gè)女人。
不過你們不用擔(dān)心，現(xiàn)在的女生已經(jīng)夠厲害了，呈現(xiàn)陰盛陽(yáng)衰，女孩高考分?jǐn)?shù)比男孩高，學(xué)得比男孩好，考研也比男孩的多。而且我很懷疑，以后的媒體將是三分天下女性有其二。我曾經(jīng)有一次參加媒體采訪，清一色是美女記者，唯獨(dú)一個(gè)男孩子躲在角落里�？赡芤�?yàn)橐郧暗纳鐣?huì)分工不同，需要體力的工作偏多，因此對(duì)性別有要求�，F(xiàn)在自動(dòng)化、電腦化以后，就可以在家里辦公，所以女學(xué)生們不需要再為前途擔(dān)心。
大學(xué)是談戀愛最好時(shí)期
問：易老師很浪漫，那么您對(duì)眼下大學(xué)生的愛情有何看法？
易中天：大學(xué)是談戀愛最好的時(shí)期，如果大學(xué)四年錯(cuò)過真的很可惜。有人說談戀愛耽誤學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，什么都耽誤不了他；如果本身就不愛學(xué)習(xí)，即使不談戀愛也學(xué)不好。
所以我也建議家長(zhǎng)老師們，不要輕易想去拆散一對(duì)有情人，一對(duì)年輕人如果真心相愛，是誰也擋不住的。唯一要做的是提醒他們，不要神魂顛倒，即不要耽誤學(xué)習(xí)或是出什么事，一切要把握好。
�。ū景娌蓪� 記者 林俊劉莉莉雷闖）
妙語易中天
★武漢是個(gè)好地方，好到可以做首都。古代擇都有一個(gè)說法，是擇天下之中，中國(guó)的地理中心在蘭州，但從文化角度說，國(guó)之中在武漢。
★我每個(gè)觀點(diǎn)的提出，背后都站著一位歷史學(xué)家。
★誰要是受了氣，一定要找你的武漢梗朋友，他聽完你的哭訴，肯定出門就滿地找磚頭。
花絮
學(xué)子一路追星
易先生到達(dá)文華學(xué)院后，沒有急著去會(huì)場(chǎng)，而是下車沿著文華學(xué)院的校園走了一圈，看看校容校貌。早已獲知訊息的同學(xué)們，一見易先生下車，全都擁上前，簇?fù)碓谝紫壬車�，尾隨他一起參觀學(xué)校，爭(zhēng)相為他熱情介紹。那架勢(shì)如同追星一族，追隨著自己的偶像。
“八九點(diǎn)的太陽(yáng)不是我”
當(dāng)易中天落座后，文華學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)易中天的到來表示歡迎，并用拆分法對(duì)他的名字進(jìn)行解讀，表達(dá)“如日中天”之意，并祝愿他像“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)輝煌�！币紫壬牭竭@話，感謝之余也笑著糾正，八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)可不是我“，隨后指指所有同學(xué)，“是他們才對(duì)”。
“周杰倫是誰？”
易先生在央視“百家講壇”的表現(xiàn)，吸引很多觀眾，作為電視上的名人，同學(xué)們也關(guān)注易先生平時(shí)喜歡看什么電視節(jié)目。易先生卻搖搖頭稱“平時(shí)不看電視”，某同學(xué)緊追不舍，拋出“聽周杰倫的歌嗎？”結(jié)果易先生一臉迷茫，“周杰倫是誰？”
男生為提問盡失風(fēng)度
在座談現(xiàn)場(chǎng)，不論男生女生，全都搶著與易先生交流。大嗓門的男生比較占優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常蓋過女同學(xué)的聲音，使得一些女同學(xué)幾次提問都被搶。在知識(shí)碰撞時(shí)刻，男生也不顧風(fēng)度，完全忘記“女士?jī)?yōu)先”的原則。
品特產(chǎn)
熱干面就是武漢麥當(dāng)勞
本報(bào)訊(記者 雷闖)本報(bào)與湖北郵政全夜航速遞局聯(lián)合舉辦的評(píng)選特產(chǎn)活動(dòng)，引起了來漢講座的易中天教授的關(guān)注。昨日，他也推薦自己喜愛的武漢特產(chǎn)：熱干面�！昂碧禺a(chǎn)代表了楚餐飲文化，值得向全國(guó)推廣。”易中天在看到十幾種湖北特產(chǎn)被“家鄉(xiāng)禮包袋”裝在一起時(shí)，高興地為該活動(dòng)題詞：“一袋盡覽湖北美食�！�
最愛吃武漢熱干面
武漢作為易中天教授的第二故鄉(xiāng)，他在此完成學(xué)業(yè)，并留校武大任教多年，對(duì)于湖北的特產(chǎn)，易教授也有自己的喜好�！拔易钕矚g吃武漢的熱干面。要說武漢的特產(chǎn)，這最具有典型�！币捉淌谡f，在讀大學(xué)時(shí)，他便愛上了吃熱干面。在武漢的日子里，他幾乎每天都要吃，而且專找街頭小巷的小店�！皶�(huì)吃熱干面的人都是趁熱吃，吃完后，還要來一小碗熱湯�！睂�(duì)于怎么吃好熱干面，易中天教授這些年來一直牢記在心。
“熱干面作為一種餐飲早點(diǎn)，它成了表現(xiàn)一種楚文化的載體�！币字刑毂硎荆瑹岣擅鏆v史悠久，無數(shù)離開武漢的人都懷念熱干面，證實(shí)了這種文化載體所蘊(yùn)涵的一種內(nèi)涵魅力，這種魅力只有真正的特產(chǎn)才能具備。
易教授還說，在外他逢人就說，熱干面，就是武漢麥當(dāng)勞。
武漢家鄉(xiāng)禮包利于推廣楚文化
“武漢家鄉(xiāng)禮包能夠積極宣傳特產(chǎn)所承載的文化。”當(dāng)本報(bào)記者將十幾種特產(chǎn)組合而成的“武漢家鄉(xiāng)禮包”，作為禮物贈(zèng)送給易教授時(shí)，他頗為驚訝�！澳軐⑦@些湖北的名特產(chǎn)郵寄到全國(guó)各地，對(duì)推廣楚文化是件很好的事情�！�
最后，易教授對(duì)如何推廣湖北、武漢特產(chǎn)提出建議，他認(rèn)為僅僅靠郵寄來推廣是不夠的，這在最大程度上滿足了在外的湖北人，要想讓更多的外地人知道湖北特產(chǎn)，還需加大宣傳，做出貨真價(jià)實(shí)的湖北特產(chǎn)。
最后，易中天教授高興地為本報(bào)活動(dòng)題下：“一袋盡覽 湖北美食”的詞句。
評(píng)四城市
北京大氣醇和 成都最悠閑
北京：皇城根下，大氣醇和。氣象非凡，諸多不便。雖然住得差，連熱干面都吃不著，日子也過得有聲有色。北京人豪爽但不靠譜。
上海：中國(guó)最具現(xiàn)代氣息的城市。上海人強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，人與人之間關(guān)系松散。上海人精明，交朋友難，適合做合作伙伴。
廣州：最市場(chǎng)化的城市，任何商品任何服務(wù)，你都可以用錢買到。廣州人好像一整天都在吃，六點(diǎn)鐘起來吃早茶，吃到十點(diǎn)半。早茶吃完休息半小時(shí)吃午飯。午飯吃到兩點(diǎn)半，休息半小時(shí)喝下午茶，下午茶喝到五點(diǎn)，休息半小時(shí)吃晚飯。晚飯吃到十點(diǎn)半，吃晚茶，晚茶吃完吃夜宵，夜宵吃完又該是早茶了。
成都：最悠閑，你一到成都看到的就是成都人打麻將，24小時(shí)不間斷，不但在家里打、路邊打，辦喪事打，連炒股票交易大廳里都能支起麻將桌。（長(zhǎng)江商報(bào)）
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