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俞敏洪談新東方上市:用美國的錢辦好中國教育

青島新聞網(wǎng)  2006-09-22 08:55:20 新京報

  
 

 


昨晚,俞敏洪接受采訪時稱,“我和徐小平都是北大出來的,北大可以說是我們的精神家園”。

    對話
動機

  上市之后,新東方股東徐小平在接受媒體采訪時,一句“新東方是中國教育失敗的產(chǎn)物”,再次使新東方成為焦點。昨天,新東方教育科技集團(tuán)董事長、CEO 俞敏洪接受本報記者的專訪,對此予以澄清。



  中國民辦教育市場的特殊性決定了中國民辦教育企業(yè)的發(fā)展未必就是一帆風(fēng)順。比如民辦教育產(chǎn)業(yè)會受國家相關(guān)政策影響,及中國民辦教育市場的不規(guī)范競爭,都會給這一產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來種種不確定因素。

  新東方上市來自內(nèi)部需求

  新京報:新東方上市被外界認(rèn)為是中國民辦教育的標(biāo)桿,請問你們上市的動機是什么?

  俞敏洪(以下簡稱“俞”):我們在中國民辦教育行業(yè)中率先上市,主要來自我們的內(nèi)部需求。我們長期做教育,一直以來就在觀察,發(fā)現(xiàn)中國民辦教育行業(yè)長期困擾的問題:一是民辦教育企業(yè)后勁不足,缺乏資金支持;二是做為培訓(xùn)學(xué)校,不能異地辦學(xué),沒法擴(kuò)展,所以必須公司化。

  從我們公司內(nèi)部來說,學(xué)校不改成企業(yè),就不能吸收優(yōu)異的人才。就沒法為建立高級教育的理想而奮斗。加上我門的團(tuán)隊有一些國際人才。對國外情況比較了解,特別是美國民辦教育比教發(fā)達(dá),出現(xiàn)一批上市公司,給了我們很好的借鑒。

  新京報:其實很多民辦教育企業(yè)最近也有類似的想法,都想在國家有關(guān)外資并購新法規(guī)出來之前上市,為什么新東方能率先實現(xiàn)海外上市?

  俞:這主要是我們有規(guī)范化的企業(yè)架構(gòu)。我們早就引進(jìn)了一批國際化的人才。比如我們的CFO謝東熒就是美國斯坦福大學(xué)的學(xué)士和哈佛的MBA,還有一批國際人才。這為我們企業(yè)的規(guī)范化改造起了很大的作用。后來我們和同行談,他們就感覺我們很規(guī)范,當(dāng)時就預(yù)感能很快上市。

  所以我的感覺人才很重要。以前我的觀念,新東方的人才從內(nèi)部找就行,現(xiàn)在覺得不行,我們以前都是教書匠。還需要外部血液。

  新東方模式具借鑒意義

  新京報:外界對于新東方上市,也有不同的看法。有的認(rèn)為新東方上市是個特例,其模式不具復(fù)制性。因為它做的是民辦教育中的非學(xué)歷教育,而且它做的是托福、雅思考試等高端市場,容易看到業(yè)績。你怎么看?

  俞:如果從內(nèi)容來說,當(dāng)然不能復(fù)制。因為再辦一個新東方一樣的培訓(xùn)學(xué)校,花的代價要比我們大得多。但從我們把民辦教育引入規(guī)范的管理機制,引進(jìn)國際資本來把民辦教育做大做強來看,又是值得借鑒的。我們的目的就是提高質(zhì)量的教育。教育行業(yè)有些現(xiàn)象,比如有的學(xué)校收費很便宜,但也少有人去,也有學(xué)校收費高達(dá)十萬、二十萬,學(xué)生還絡(luò)繹不絕。這表明關(guān)鍵在提高教育的質(zhì)量。至于收費高的問題,我們也摸索一些好的模式,采用大班、小班。讓學(xué)生花少一些的錢也能享受我們的高品質(zhì)教育。

  新京報:你怎樣看民辦教育前幾年出現(xiàn)的一些問題,比如一批有影響的民辦學(xué)校紛紛倒閉的現(xiàn)象?

  俞:這些學(xué)校垮掉有兩個原因:一是資金鏈問題;一是模式的問題。比如南洋采取的儲備金模式,學(xué)校收取學(xué)生高額儲備金,承諾學(xué)生畢業(yè)時返還,只收取利息用來辦學(xué)。這在早些年利息高達(dá)10%時以上的環(huán)境下還行。但后來國家降息。

  低到只有3個多百分點。學(xué)校就難以為繼,不得不動學(xué)生的儲備金,最后出問題。

  想用美國的錢辦好中國的教育

  新京報:你認(rèn)為其他有資質(zhì)的民辦教育企業(yè)也能走你們上市的道路嗎?

  俞:其他民辦教育企業(yè)能不能走這條路,還得看具體的環(huán)境。一是他們的實力。比如,我知道有一家不錯的民辦教育企業(yè)也在籌辦上市,但他們的實力和贏利能力和我們還有差距。要知道國際資本市場對上市的要求是很高的。二是有些民辦教育機構(gòu)的模式不容易復(fù)制。比如我知道的一家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校很有實力,有上萬的學(xué)生。但他們的前期的固定投入太大,他們要再辦一個學(xué)校還不容易。但我鼓勵更多的民辦教育企業(yè)去國際資本市場上市。用美國的錢把中國的教育辦好。

  新京報:你們這次從美國籌的錢打算怎么投入?

  俞:一部分是還銀行的債,我們不喜歡欠錢。另一部分是用來擴(kuò)大校舍,改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,吸收更多優(yōu)秀教師,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然我們還會做一些并購。比如一些較好的外語培訓(xùn)學(xué)校,他們又沒有上市希望,我們可以把他們合并過來。大家共同把這一市場做好。

  新京報:有媒體報道說你們將把上市籌來的錢很大一部分用來搞在線教育?有這回事嗎?

  俞:在線教育我們是比較看好的,是我們整合的范圍。

  我們會在這一塊做成真正大的品牌。這一塊剛起步,還有很多的機會?傊钦弦埠,合作也好,我的想法是真正把中國的民辦教育做好,也做得更規(guī)范。

    幽默是新東方的特點之一

  新京報:新東方給人印象最深的,就是一些極富個性與經(jīng)歷的老師,這些人才是如何挑選的?

  俞:在當(dāng)初創(chuàng)辦新東方的時候,我就建立了一些標(biāo)準(zhǔn)來挑選人才,雖然沒有能完全做

到,但還是保留了一些精華。

  主要是五點:第一,對所教內(nèi)容要極其熟練,這是新東方一個很明顯的特點;第二,幽默是一直強調(diào)的基本素質(zhì)。我們堅持培養(yǎng)有幽默感的老師,有的人雖然沒有幽默感,不會講笑話,而把幽默變成了搞笑,但我還是鼓勵他去講,因為這本身就會讓學(xué)生有興趣學(xué)下去,最起碼不再犯困了;第三,認(rèn)真、激情也是一個特點;第四,要有勵志精神,很多老師都會以自己的經(jīng)歷與故事來激勵學(xué)生,當(dāng)然也有的老師為了讓學(xué)生更加感動,而去加些東西。我跟老師強調(diào),一定要真實,如果自己沒有這樣的經(jīng)歷,就講別人的,《讀者》上有的是;第五個就是個性,越有個性越好。

  新東方就是因為老師們的個性再加上統(tǒng)一的要求,才比別的同類企業(yè)高出來一點點。別的學(xué)校也想模仿新東方的模式,還有的就是我們新東方的人出去的,但少了新東方13年來形成的氛圍,少了我這樣的人。

  新京報:有個性的人還有什么特點?新東方曾有網(wǎng)民們非常熟悉與喜歡的老羅,他還會回到新東方教書嗎?

  俞:有個性的人會有自由散漫、不守紀(jì)律,有自己的獨立思想,但這不足為奇,新東方鼓勵在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的觀點。

  老羅是我面試進(jìn)來的,我很了解他。他在暑假以后就不在新東方教課了,他自己辦的網(wǎng)站比較忙,沒有空教了。我們是鼓勵人才走出去的,因為一般的老師兩三年就會進(jìn)入一個疲勞期,不停重復(fù)自己,這對人才的成長是不利的。所以,我們鼓勵人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展,當(dāng)然,如果留在公司內(nèi)部發(fā)展更好。

  新京報:你如何看待網(wǎng)上流傳新東方老師的講課錄音,這給新東方帶來損失了嗎?

  俞:表面上看我們是損失了,如果單從電腦盤片的數(shù)量上說,有上億元。但其實我們也得到了一些東西,傳播打開了新東方的知名度,也有一些學(xué)生因為聽了這些資料,就想親身到新東方的課堂上來體驗。

  還有一些想不到的好處,一些老師會因此去做創(chuàng)新。因為你的講課內(nèi)容,還有笑話,別人都已經(jīng)聽到了,你再講一遍,就沒人笑,這最難受了。

  中國教育不能用成敗評價

  新京報:極富個性的人也常常會說一些極富個性的話,最近新東方的股東徐小平在媒體上稱,新東方是中國教育失敗的產(chǎn)物,你認(rèn)同這個觀點嗎?

  俞:中國教育是很復(fù)雜的,不能用概念性的話來概括復(fù)雜的系統(tǒng)。中國教育不能簡簡單單地用成敗來評價。比如說,中國的大學(xué)為什么不能像西方那樣,只看三四年的高中平時成績,老師推薦就可以上大學(xué)。如果這樣做,中國一些差的高中出來的學(xué)生,也都會在90分以上,考試的標(biāo)準(zhǔn)就會變得不一樣了。如果是老師推薦,那就會把所有的親戚都推薦去上大學(xué)了。

  復(fù)旦這次招研做了很好的嘗試,但是在面試現(xiàn)場,裝了無數(shù)的攝像頭。所以在中國處于這樣的轉(zhuǎn)型變革時期,誠信體系正在建立。

  當(dāng)然,高考也不是沒有問題,比如靈活性不夠,第一是,考試科目上不靈活,但在一些試點,英語美術(shù)變成了選考科目,還比如江蘇,2008年只考三門。第二,給學(xué)生的機會不夠,一年只考一次,像在美國的機考,一個月可以考一次,學(xué)生可以按最高的分去報大學(xué),這樣學(xué)生的壓力就小了,中國現(xiàn)在也在改革。所以可以看到進(jìn)步,現(xiàn)在教育的發(fā)展方向?qū)α恕?

  高等教育中,北大清華從教學(xué)的水準(zhǔn),學(xué)生的素質(zhì)來說,都是全世界一流的!短┪钍繄蟆返囊淮闻琶,北大排在15位,清華排名也很靠前。

  新京報:那你當(dāng)年從北大出走,是不是說北大也有不足的地方?

  俞:我從北大走是一個很偶然的事件。當(dāng)初,我的一個招生項目給北大造成了損失,北大給我一個處分,所以我當(dāng)時在講臺上講課都覺得不自在,感覺學(xué)生們的目光都不對了。我是一個臉皮很薄的人,再加上當(dāng)時在外面講課的收入高于在學(xué)校的收入,所以我出去不覺得是斷了后路。如果沒有這件事,我本來是想一直留在北大的。

  我一直很推崇蔡元培先生提出的“兼容并包”的北大精神,我和徐小平都是北大出來的,北大可以說是我們的精神家園。北大的陳文生校長在與我談話的時候說,“過去你以北大為榮,現(xiàn)在北大以你為榮”,所以我很感激北大。

  當(dāng)然,在北大清華此時的基礎(chǔ)之上,也不能就這樣滿足,隨著世界的發(fā)展,北大清華要引入世界級的人才,越來越開放。媒體上徐小平的話“北大、清華從來都不是一流”是被斷章取義了,沒有表達(dá)完整。如果從創(chuàng)新能力上說,不光是北大清華的不足。

                                                         本版采寫:本報記者 徐春柳 劉斌

  本版攝影:實習(xí)生 孫純霞


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