王娟端著椅子在教室外等著兒子胡蘭。
沉重的母愛(ài) 陪兒子上學(xué)逾七年
王娟端著椅子在教室外等著兒子胡蘭
故事導(dǎo)讀
她，一位獨(dú)特的母親，她用幾乎瘋狂的方式愛(ài)著自己體弱的兒子，擔(dān)心兒子受涼，受傷，她要和兒子寸步不離。她也的確這樣做了，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)在兒子上課的教室外默默地等候，隨時(shí)聽(tīng)候兒子的調(diào)遣。光陰荏苒，這一等已七年有余。
有人說(shuō)這是溺愛(ài)，兒子都讀初中了，用得著每天陪嗎？這樣反給孩子壓力，是杞人憂(yōu)天；也有人感動(dòng)，說(shuō)她已經(jīng)將母愛(ài)升華到了極至，讓人佩服不已。
那么，她的方式真的對(duì)孩子百益無(wú)害嗎？記者采訪(fǎng)了她兒子的老師、部分同學(xué)、教育專(zhuān)家以及心理學(xué)家，他們的看法也不盡相同。
胡蘭(化名）是大渡口區(qū)市九十五中學(xué)初二學(xué)生，他的教室在二樓。每天，二樓的走廊轉(zhuǎn)角處，母親王娟（化名）都會(huì)坐在那里。
藍(lán)色的椅子已坐了七年多了，壞過(guò)幾回，修過(guò)幾次，從小學(xué)到中學(xué)，從袁家崗到大田灣，再到大渡口區(qū)新山村，兒子到哪里讀書(shū)，母親就會(huì)帶著椅子跟到哪里。
昨早晨6時(shí)過(guò)，王娟起了個(gè)早床，“聽(tīng)話(huà)，你莫去和同學(xué)跑，累得很�！币�?yàn)樽蛱旌m有體育課，她不想兒子參加劇烈運(yùn)動(dòng)，于是便早起給兒子做思想工作：“我?guī)湍惚硶?shū)包，碗吃了就放旁邊，快點(diǎn)，要遲到了�！焙m點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完早餐后，母子倆便出門(mén)了。
這次王娟帶上了一份報(bào)紙，當(dāng)然，還有胡蘭上課途中要更換的衣物以及那張藍(lán)色的電腦椅。
陪兒讀書(shū)
母親提前退休
昨上午，記者在教學(xué)樓里見(jiàn)到了面對(duì)墻角就坐的王娟。此時(shí)，她正在看報(bào)紙，剛給兒子換下被汗水打濕的衣服，掛在了椅子的靠背上，旁邊綠色的小包里裝滿(mǎn)了兒子的干凈衣服。
整整一節(jié)課45分鐘，王娟都沒(méi)有回過(guò)一次頭，直到下課鈴聲響起，她才放下手中的報(bào)紙，目光停留在了嬉戲打鬧的小孩堆里，尋找著胡蘭。面對(duì)記者，王的話(huà)也顯得顧慮頗多：“怕采訪(fǎng)對(duì)兒子的影響不好�！�
王娟告訴記者，她原是第二安裝公司的一名庫(kù)管員，和胡蘭的爸爸在同一單位，但老公長(zhǎng)期在外跑工地，而且?guī)旃軉T又是廠里少數(shù)不曬太陽(yáng)不淋雨，相對(duì)輕松的工作之一。
“兒子很可愛(ài)，但身體不好�！蓖蹙�38歲時(shí)生下了胡蘭，可愛(ài)的小家伙出生后卻讓家里傷透了腦筋，愛(ài)感冒，體質(zhì)很弱，甚至連雞蛋也不能吃。為此，王娟帶著兒子四處求醫(yī)，但兒子虛弱的身體卻始終無(wú)法強(qiáng)壯起來(lái)，醫(yī)生建議動(dòng)手術(shù)，但考慮到手術(shù)麻醉有后遺癥，會(huì)影響孩子的智力，王娟又放棄了。
上小學(xué)后，為治病吃了過(guò)多抗生素的胡蘭出現(xiàn)了容易流汗的毛病，只要稍微運(yùn)動(dòng)，便會(huì)汗流浹背，怕兒子有什么閃失，王娟決定：提前退休，每天陪兒子上學(xué)，以便照顧。此時(shí)，王娟45歲。
一到下課
既緊張又高興
1999年，胡蘭就讀九龍坡區(qū)袁家崗一所小學(xué)，一進(jìn)校便成了學(xué)校里的明星，因?yàn)樗蛣e人不一樣，總有一位“保鏢”在教室門(mén)外守侯。3月的一天下午放學(xué)后，晴朗的天空突然下起小雨，小孩們只能冒著小雨往家跑，而王娟讓兒子在教室里等候，獨(dú)自一人趕車(chē)回到位于江北的家拿來(lái)了雨傘。
“不行，太遠(yuǎn)了，兒子有什么事怎么辦？”王娟責(zé)怪自己的粗心。次月，她就把家從江北搬到了袁家崗，在學(xué)校附近租了一間房子。此后，王娟的包里就多了一把傘。
王娟告訴記者，她最渴望的是兒子下課，因?yàn)橄抡n后，兒子就可以到她的身邊，肯定不會(huì)出任何事。但她最怕的也是下課后，她擔(dān)心兒子像其他小孩一樣蹦蹦跳跳，出太多的汗水，容易感冒，“一到下課，我既緊張又高興。”
王娟陪讀還有一件重要的事，給兒子換衣服和隔毛巾。每次她都帶著一個(gè)綠色的大包，里面裝的是兒子的衣服。夏天，每到下課，她都會(huì)把兒子叫到身邊，摸摸兒子的背，如果濕了就換上一件干爽的衣服，最多的時(shí)候，胡蘭一天要換五六件衣服；冬天，衣服穿得多，王就給兒子隔上一層毛巾，“最多的時(shí)候一天要換十多張，這樣就不會(huì)感冒�！蓖蹙暾f(shuō)。
陪讀七年
從不進(jìn)教室
昨日上午，最后一節(jié)課的上課鈴響起，王娟趕緊收拾起行囊，匆忙趕回家做菜，“放學(xué)前要趕回學(xué)校接兒子，除去路上花的時(shí)間，做飯時(shí)間只有半小時(shí)。”王娟說(shuō)，只有夜自習(xí)兒子不能回家吃飯，她便抽空回家把飯菜送到學(xué)校去。
“即使冬天再冷，我都不去教室，也不去教師辦公室，怕干擾兒子的學(xué)習(xí)和老師的工作。只是偶爾會(huì)通過(guò)門(mén)外的孔偷偷地看上幾眼，只要兒子沒(méi)事，就放心了�！逼綍r(shí)，王娟在教學(xué)樓的走廊里只干兩件事：夏天看報(bào)紙，冬天打毛線(xiàn)。如果在走廊里坐太久了，就去校園里面走走散心。
從小學(xué)到初中，胡蘭換了數(shù)個(gè)學(xué)校，環(huán)境在變，但王娟的生活從不變，說(shuō)起這簡(jiǎn)單乏味的生活，她沒(méi)有一點(diǎn)后悔。
不過(guò)，這也引來(lái)了不少學(xué)生的異樣眼光。王娟說(shuō)：“由于自己年歲較大，學(xué)校的學(xué)生以為我是哪個(gè)的奶奶，在背后冷嘲熱諷，說(shuō)我每天都在這里坐著，肯定有病�！钡菚r(shí)間一長(zhǎng)，王娟也逐漸接受了，學(xué)生們也司空見(jiàn)慣，不再取笑。
老師同學(xué)
對(duì)此有褒有貶
在同學(xué)們的眼里，胡蘭是個(gè)聰明的孩子。據(jù)王娟介紹，胡蘭在讀書(shū)前，就識(shí)1000個(gè)字，1歲開(kāi)始認(rèn)字，2歲達(dá)到100個(gè)。而同學(xué)們告訴記者，胡蘭平時(shí)溫文爾雅，愛(ài)看書(shū)，每天做作業(yè)都會(huì)堅(jiān)持到最晚。胡蘭的班主任介紹，除了體育，胡蘭的各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星叭貏e是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。她稱(chēng)，胡蘭初一進(jìn)校不久，就在學(xué)校的安全征文上獲得了科幻小說(shuō)一等獎(jiǎng)，到了初二，胡蘭還開(kāi)始寫(xiě)短篇小說(shuō)。
對(duì)于胡蘭如此優(yōu)異的成績(jī)，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這和胡媽媽陪讀分不開(kāi)。初二15班的小鐘同學(xué)說(shuō)：“要是我媽媽每天都在教室外面，我上課哪里敢開(kāi)小差嘛，肯定每節(jié)課都很認(rèn)真，成績(jī)自然就好了。”而和胡蘭同班的小黃則說(shuō)：“對(duì)成績(jī)肯定有好處，但是要是我，肯定要瘋，這樣太壓抑，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了，而且感覺(jué)自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，什么都需要大人照顧�！�
王娟可是兒子的班主任的老熟人了，她是班主任見(jiàn)得最多的家長(zhǎng)。她的舉動(dòng)也使胡蘭的班主任非常感動(dòng)：“現(xiàn)在，覺(jué)得王娟好像就是學(xué)校的一員，每天都會(huì)打個(gè)招呼，他們母子的每一天都是這樣尋常，但是這對(duì)母子的每一天又都是那樣的不尋常，母親很稱(chēng)職負(fù)責(zé)，娃娃很刻苦很爭(zhēng)氣！”王娟的做法是否對(duì)學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)生影響？這位班主任表示：“當(dāng)然不會(huì)，她每天都在教學(xué)樓的角落坐著，對(duì)我們的教學(xué)沒(méi)有影響，而且還無(wú)形中讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的壓力，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也有好處�！�
而一位胡蘭的任課教師卻不太贊同王娟的做法，他認(rèn)為家長(zhǎng)過(guò)于操心，會(huì)影響孩子的心理成長(zhǎng)，造成孩子的依賴(lài)性，在他看來(lái)，“胡蘭本身就是個(gè)聽(tīng)話(huà)聰明的孩子，如果王娟不在教室外，胡蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)也能得到保證，而且還可以鍛煉孩子的獨(dú)立能力�！�
記者就此采訪(fǎng)了該校的王校長(zhǎng)，她表示學(xué)校很支持王娟的做法，她并未影響到學(xué)校的正常次序，至于王娟是否太“過(guò)”，王校長(zhǎng)表示，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己關(guān)心照顧孩子的權(quán)利和自由，誰(shuí)都無(wú)權(quán)干涉。
專(zhuān)家認(rèn)為
陪讀沒(méi)好處
重慶市七中黨委書(shū)記、市教育專(zhuān)家吳波認(rèn)為，王娟的做法，對(duì)于孩子百害無(wú)益。他用了仿生學(xué)的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明：“鳥(niǎo)獸，總是在后代還沒(méi)成熟時(shí)就放它們飛行、覓食，讓它們學(xué)會(huì)生存，不然就會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)，胡蘭總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)社會(huì)。”
吳告訴記者，家長(zhǎng)可以照顧，關(guān)心孩子，但永遠(yuǎn)不能替代孩子，王的做法可能會(huì)增加孩子的孤獨(dú)感。他建議應(yīng)讓孩子自己面對(duì)克服困難，這遠(yuǎn)比獲得一科滿(mǎn)分的試卷有意義。
重慶市心理咨詢(xún)專(zhuān)家朱教授也表達(dá)了自己的看法，他認(rèn)為：家長(zhǎng)擔(dān)心孩子，望子成龍，可以理解，但剝奪孩子的自由和成長(zhǎng)權(quán)利這便不可原諒，王娟這樣做，完全就是讓孩子處于一種被動(dòng)的狀況，對(duì)于孩子的身心成長(zhǎng)沒(méi)有好處，“握緊怕死了，放了又怕飛了。”這樣做對(duì)孩子沒(méi)好處。
責(zé)任編輯：屠筱茵
