無論企業(yè)有無做廣告嫌疑，還是對其他大學畢業(yè)生就業(yè)是否公平，農(nóng)家子弟的大 學生畢業(yè)找到了工作，我們應當為他祝福。雖然據(jù)媒體報道，武小鋒說他實際上只是在找工作的過程之中回家過節(jié)，穿糖葫蘆也只是在幫家里干點活（1月26日《沈陽今報》），但他的經(jīng)歷還是能折射出目前社會就業(yè)中的一些嚴峻現(xiàn)實。

　　武小鋒的就業(yè)當然只是個別的案例，他不可能成為多數(shù)學子就業(yè)效仿的榜樣，更不可能成為公正平等和暢通的就業(yè)機制常態(tài)下的就業(yè)門道。媒體和許多人都認為，武小鋒找不到工作不是常態(tài)，因為他是名校畢業(yè)生。但是，為什么會有許多像武小鋒這樣的大學生找不到工作，這說明我們的就業(yè)機會和機制都出現(xiàn)了問題。

　　有人把原因歸結(jié)為武小鋒的內(nèi)向，也有人認為是他的專業(yè)不好，還有人說武小鋒是結(jié)構(gòu)性失業(yè)等等。應當承認，這些都可能是原因，不過還有一個更重要的原因被忽略了，即找工作中的潛規(guī)則。這個潛規(guī)則便是，好工作往往需要靠錢或者關(guān)系打點，其價格按工作的好壞（價值）而水漲船高，有幾萬元的，也有十幾萬元的。這對弱勢群體而言無疑是難以承受的。

　　因此，解決就業(yè)之難不僅是要解決就業(yè)職位供不應求、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和教育方向及專業(yè)配置等問題，更重要的是就業(yè)機制中的公平、公正和惟才是舉。當然，這個才既包括技能，也包括情商，還包括人才是否勝任和適應特定的工作崗位。

　　同樣，武小鋒的就業(yè)還折射出人才和就業(yè)觀念需要徹底的轉(zhuǎn)變，這就是前面所說的應當把大學畢業(yè)找不到工作當作平常事來對待，以及對工作好壞的價值判斷的必需轉(zhuǎn)變。大學畢業(yè)剛開始找不到工作應當是正常的事，這需要個人重新調(diào)整自己的專業(yè)、能力和期望值，多次嘗試。這就涉及對工作和社會地位的價值判斷。

　　在武小鋒考上名校后，家鄉(xiāng)人的認為他畢業(yè)還不得進國務院工作；在武小鋒畢業(yè)沒找到工作在家買糖葫蘆，又有人認為他給母校丟臉。其實，這些觀念都應當轉(zhuǎn)變?yōu)�，當一個人靠自己的勞動養(yǎng)活自己時才是最有價值和最光彩的事。哈佛大學的一名博士生畢業(yè)后到可口可樂公司工作。他認為自己的工作只不過是賣糖水而已，所不同的是要用自己所學的知識和技術(shù)來讓糖水賣得更好和讓顧客喝得更舒服。這或者就是美國大學生就業(yè)的一種平和心態(tài)，找工作時首先想的不是待遇，而是如何發(fā)揮自己的價值。

　　所以，武小鋒們找不到工作，但能自己創(chuàng)業(yè)，或者賣糖葫蘆賣出個名堂來，甚至創(chuàng)出像可口可樂的名牌，還真能為名校掙下面子，為莘莘學子樹立榜樣。用猶太人的話來表述便是：比起知識淵博、擅長學問研究的拉比，靠雙手養(yǎng)活自己的人更偉大。