做老師不能不讀書5000冊(cè)書贈(zèng)教師我市啟動(dòng)中小學(xué)教師閱讀工程

    晚報(bào)訊 昨天，市教育局正式啟動(dòng)了全市中小學(xué)教師“十一五閱讀工程”，每年無(wú)償贈(zèng)送給教師年度閱讀本，確保教師每周熟讀一篇經(jīng)典文章，從而促使教師的閱讀水平有較大改觀。

    市 教育局教科所的一項(xiàng)調(diào)查顯示，眼下不少老師平時(shí)基本上不讀書，主要是參考教參來(lái)完成教學(xué)。如此一來(lái)，致使一些老師感到?jīng)]有職業(yè)愉悅感、缺乏精神領(lǐng)域的興奮點(diǎn)———改善教師的閱讀質(zhì)量已成為刻不容緩的問(wèn)題。教師素質(zhì)提高了，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。昨天，市教育局向全市中小學(xué)無(wú)償贈(zèng)送了《青島市中小學(xué)教師“十一五閱讀工程”每周一讀》2006年卷讀本。據(jù)了解，今后五年，市教育局將每年元旦期間推出全年的讀本，從教育、人文、科學(xué)等領(lǐng)域精選80篇中外古今名家名篇，每篇配有我市專家學(xué)者的“導(dǎo)讀”，教師可根據(jù)自己的學(xué)科和需要進(jìn)行選讀，確保每周一篇。

    市教育局同時(shí)將在全市各級(jí)各類中小學(xué)教師中廣泛開展各種形式的“每周一讀”活動(dòng)，形成一系列不同風(fēng)格、不同形式的閱讀經(jīng)驗(yàn)或個(gè)案，豐富教師的閱讀內(nèi)容、提高閱讀質(zhì)量，切實(shí)推動(dòng)全市中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（冷雪）