為挽師魂，３００多名學(xué)生長跪兩個多小時
�。玻埃埃的辏保苍拢踩眨陜H３１歲的滑縣萬古鎮(zhèn)一中初二（３）班班主任杜繼紅老師，帶著對教育事業(yè)的無限眷戀，永遠(yuǎn)地倒在了她那間辦公室兼宿舍的屋子里。
當(dāng)天早上７時許，隔壁張社玲老師看到杜繼紅沒有像往常一樣
很早起床
，便輕輕叩門，當(dāng)杜老師７歲的弱智兒子打開房門時，眼前的情形把她驚呆了：杜老師躺在床上已停止了呼吸。經(jīng)醫(yī)生診斷，杜繼紅系勞累過度引發(fā)腦血管病變死亡。
杜繼紅走得那么匆忙：前一天下午她還上了３節(jié)物理課，晚上參加了學(xué)校的教研教改座談會，會后又到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)，等學(xué)生就寢后，她又批改了３個班的物理作業(yè)。誰也沒想到，近２００本作業(yè)上的批語竟成了她的“絕筆”。
杜老師去世了，聽到這一消息，３００多名學(xué)生都自發(fā)來到她的辦公室前。孩子們先是深深地鞠躬，而后一個學(xué)生“撲通”跪在地上，其他學(xué)生也都跟著“撲通、撲通”跪在地上。霎時，杜老師辦公室前的空地上，黑壓壓跪了一大片孩子。
時間一分分過去，天氣很冷，地上冰涼，任憑校長、老師如何勸說，孩子們誰也不肯起身。
拉起這個，那個又撲通跪下。兩個多小時過去了，同學(xué)們又一起給杜老師磕了一個“響頭”之后，才含淚離開。
“杜老師，我真想叫您一聲媽！”
“杜老師，我真想叫您一聲媽！”初二（３）班的許露嘉在杜老師的靈前哭成了淚人：“４月份，一天晚自習(xí)后，我突然肚子疼，杜老師就帶我去鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并一直陪在我身邊，直到第二天凌晨輸完液。然后杜老師又把我送回宿舍。”
“杜老師眼里沒差生。”一名已畢業(yè)的學(xué)生追憶道，２００２年，他因經(jīng)常曠課、打架，面臨勸退處分，是杜老師堅持留住了他。他說：“杜老師，我沒考上高中，不是您的合格學(xué)生，但您教會了我如何做一個好公民。”
杜繼紅從教１２年來，不論是她教過的學(xué)生，還是沒有教過的學(xué)生，都從她那里得到了太多的溫暖。哪個學(xué)生穿得薄了，她拿出自己或丈夫的衣服為學(xué)生抵御風(fēng)寒；哪個學(xué)生家庭貧困，她就給他墊付學(xué)費。杜繼紅還有一個習(xí)慣，就是除了晚上休息，其他時候很少鎖屋門，暖瓶里從不缺熱水，以方便學(xué)生去她屋里喝水。
微笑背后，是常人難以承受的磨難
見過杜繼紅的人都說，杜繼紅很樂觀，不論對同事還是對學(xué)生，她總是一臉真誠的微笑。然而，很少有人知道，在她微笑的背后，是常人難以承受的磨難。
杜繼紅有腦外傷后遺癥，丈夫退伍后一直沒有固定工作，母親癱瘓在床需要照料，兒子楓楓先天性弱智，連簡單的生活常識也不懂……她不知偷偷流過多少淚。但只要一走進(jìn)教室，她總是微笑著面對每一個學(xué)生。校長仝軍典說：杜繼紅生活最困難，但她備課、批改作業(yè)都是最認(rèn)真的。
同事高莉回憶道：杜老師頭痛病時常發(fā)作。２００４年５月的一天下午，繼紅正上課，突然頭痛病發(fā)作，她使勁咬住書，汗珠卻順著臉頰直往下淌。同學(xué)們看出了異常，勸她回家休息，她說沒事。離下課還剩幾分鐘時，繼紅一下子昏倒在講臺上。休息一晚上，第二天，她又早早走進(jìn)教室。
同事張社玲說：杜繼紅平常生活十分儉樸，吃的菜大多是親戚們送來的白菜、蘿卜。但她卻自己掏錢買來１８個筆記本，發(fā)給了期中考試物理成績優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生說，杜老師每學(xué)期都自己掏錢給學(xué)生買獎品。
杜繼紅對學(xué)生無私的愛，贏得了孩子們一顆顆純真的心。杜老師去世后，學(xué)生們自發(fā)捐款，為她的兒子買來兩套棉衣、兩雙棉鞋以及火腿、餅干等。全校１８個班的學(xué)生還將１８包用白紙裹起來的零錢送到杜老師家里。
杜繼紅感動了萬古一中，也感動了整個滑縣�。玻埃埃的辏保苍拢常比�，滑縣縣委召開表彰大會，并發(fā)出《關(guān)于開展向杜繼紅同志學(xué)習(xí)的決定》；同時組織報告團(tuán)，在全縣２２個鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講杜繼紅的感人事跡。
