很多家長常常抱怨孩子上課時注意力不集中、分心、講話，認為孩子有注意力障礙。是不是孩子只要上課注意力不集中，就一定是注意力障礙呢？專家說，我們應該更多地了解造成孩子上課注意力不集中的原因，而不是不分青紅皂白地給孩子貼標簽。

    造成孩子上課注意力不集中的原因 是多方面的，主要包括：智力落后或超前導致注意力不集中，這類孩子或者由于智力低下，上課無法聽懂講課內容而導致注意力不集中；或者由于過于聰明，上課內容對其來說過于簡單，不能吸引其注意力；教學內容枯燥乏味，教師不能夠激發(fā)孩子的學習興趣，孩子自然會出現(xiàn)分神的現(xiàn)象；生理原因例如孩子感冒、身體不舒服等也是重要影響因素。

    在排除上述四種可能的情況下，就可以判斷孩子注意力不集中很可能是由注意力障礙所致，就是多動癥兒童。

    注意力障礙的很多行為表現(xiàn)與淘氣行為十分相似，但是本質不同。如何對二者進行區(qū)分呢？首先，淘氣行為可能是因為與家長、老師關系不良所導致的。比如，有的孩子不喜歡數(shù)學老師，于是每當上數(shù)學課時，便故意擾亂課堂秩序。而注意力障礙兒童無論與老師關系如何，都會出現(xiàn)上課注意力不集中現(xiàn)象。

    其次，淘氣兒童擾亂課堂紀律的行為可能是為了吸引別人的注意，他們只有在得到別人的關注時才有滿足感。而注意力障礙兒童的行為則是毫無目的和不可控的。

    最后，注意力障礙兒童的行為存在跨時間、跨場合的一致性，而淘氣行為只是在特定場合才表現(xiàn)出來。比如，注意力障礙兒童的不聽講行為無論是在什么課上都會出現(xiàn)，只是程度不同而已，而淘氣兒童可能只是在某一門課上才出現(xiàn)不聽講行為。注意力障礙兒童無論是在自己家、在學校，還是在陌生人家里，都有可能難以控制自己的行為，而淘氣兒童則有可能只是在某一特定場合，比如在家時才出現(xiàn)。

    因此，只要老師和家長把握好以上標準，就很容易辨別孩子到底是注意力障礙還是淘氣問題了。

    過去人們認為，患多動癥的孩子應該是在所有的活動包括游戲中，其注意力也不能集中和保持，但實踐證明，多數(shù)兒童注意力不集中只是表現(xiàn)在學習方面。這就是為什么很多家長抱怨，我的孩子為什么一玩起游戲機來眼睛都不眨一下，可是一寫作業(yè)就拖拖拉拉。其實，游戲與學習的一個最大不同就是，前者能帶來立即的快樂滿足，而學習帶來的滿足是將來的。游戲只需要人們按照現(xiàn)有的快樂去做，而通過學習活動獲得快樂則是長期的，需要計劃且不能即時滿足。

    總之，游戲不需要自我控制，學習則需要，而注意力障礙兒童缺少計劃，自控能力落后，不能延遲滿足。所以，在進行與學習相關的任務時，自然就表現(xiàn)出多動、注意力渙散等現(xiàn)象。張微