"我什么時(shí)候和你坐在一起喝咖啡"
“普九”之后，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)也建起了教學(xué)樓，但輟學(xué)人數(shù)并沒(méi)有控制住，逐漸導(dǎo)致人越來(lái)越少，教室越來(lái)越空曠的現(xiàn)象。
"朝為田舍郎，暮登天子堂"。自隋唐以來(lái)，科舉制度的發(fā)明，使中國(guó)社會(huì)各階層間的流動(dòng)成為可能。全國(guó)統(tǒng)一高考，是許多農(nóng)家子
弟憑借自己的努力，改變自己的身份和命運(yùn)的捷徑。因此，讀書(shū)歷來(lái)受到農(nóng)民的極度重視，誰(shuí)都知道"鯉魚(yú)跳龍門"的故事，誰(shuí)也希望子女出人頭地。但是，令他們感到絕望的是，讀書(shū)變得越來(lái)越困難，跳"龍門"變得越來(lái)越難。
毋庸置疑，輟學(xué)是中國(guó)農(nóng)村教育的一個(gè)痼疾。民進(jìn)中央關(guān)于農(nóng)村初中輟學(xué)狀況的一份調(diào)查顯示，平均輟學(xué)率接近40％；輟學(xué)學(xué)生的男女比例為11:19；農(nóng)村初中輟學(xué)率上升已嚴(yán)重影響義務(wù)教育的普及水平和農(nóng)村教育的發(fā)展，也勢(shì)必影響新一代農(nóng)民素質(zhì)的提高，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
威縣一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，我們的教學(xué)質(zhì)量不能和城市的學(xué)校比，即使和縣城的學(xué)校比也差得很遠(yuǎn)。但不管城市和農(nóng)村，所有的孩子都在一條起跑線上，使用的是同一張?jiān)嚲恚浫》謹(jǐn)?shù)線卻不一樣。北京、上海的分?jǐn)?shù)線竟然比我們低許多！當(dāng)我們的孩子也幸運(yùn)地拿到錄取通知書(shū)時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，他所交的學(xué)費(fèi)和城市孩子是一樣的，少則數(shù)千，多則上萬(wàn)。對(duì)一個(gè)城市家庭來(lái)說(shuō)，這也許并不算沉重的負(fù)擔(dān)；但對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是令人幾近絕望的。許多農(nóng)家父母都明白一個(gè)道理：和過(guò)去不同，大學(xué)招收的，不僅是聰明優(yōu)秀的孩子，而且他們還要有一個(gè)腰包鼓鼓的父親。
農(nóng)家子弟求學(xué)路上這些讓人舉步維艱的障礙，是許多學(xué)生和家長(zhǎng)"知難而退"的原因。孩子們的教育夢(mèng)可能因此而斷！
網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳甚廣的文章《我?jiàn)^斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》，文章生動(dòng)地描述了一個(gè)農(nóng)民子弟通過(guò)怎樣的艱苦努力才和城市白領(lǐng)坐在"星巴克"一起喝咖啡的經(jīng)歷。事實(shí)上，對(duì)農(nóng)家子弟來(lái)講，能否和白領(lǐng)階層一起喝咖啡并不重要，重要的是使每個(gè)人都有成功的希望和公平的機(jī)會(huì)。
