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廬江縣少年倪某系某校高中學(xué)生，原本想趁暑假期間輕松輕松，無奈其父一味強(qiáng)迫其在家學(xué)習(xí)。倪某面臨新學(xué)期的新壓力，怨恨家長的限制太嚴(yán)，近日，竟到公安機(jī)關(guān)要求斷絕父子關(guān)系。
據(jù)合肥報(bào)業(yè)網(wǎng)-江淮晨報(bào)報(bào)道，9月12日晚間，倪某手持一份申請到廬江縣廬城派出所，要求為其解除父子關(guān)系作公證。倪某荒唐的舉
動讓民警心情沉重，值班民警耐心地詢問原委。
原來，倪某已是高中二年級學(xué)生，從事個體經(jīng)營的倪父想讓倪某打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為高中階段的最后沖刺作準(zhǔn)備，今年一放暑假，便將家中電話掐斷、電視搬走，每天外出都將門反鎖，而且買回一大堆書籍資料，限令倪某反復(fù)溫習(xí)鞏固，就連倪某偶爾上街買學(xué)習(xí)用品，倪父也是全程陪同監(jiān)視。父親的嚴(yán)厲管教使得性格活潑的倪某成天如籠中困鳥，非常氣惱。其間倪某幾次的抗?fàn)幘獾狡涓傅暮浅�。新學(xué)期開始后，倪父帶著倪某又買回一包書籍。看著新增加的壓力，倪某既懼怕又緊張。9月12日晚飯時，倪某將多日來的壓力一齊向父親發(fā)泄，不料其父責(zé)怪倪某不用心學(xué)習(xí)。倪某一時性起，遂到公安機(jī)關(guān)試圖尋求解脫。得知真相后，民警幫助倪某查找厭學(xué)原因，然后找來倪父批評了其教育方式，同時請來倪某的老師適時地開展心理引導(dǎo)，終于使倪某重回課堂。作者：
黃志龍
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