六一國(guó)際兒童節(jié)，本該是孩子們一年中最幸�？鞓�(lè)的一天之一。然而對(duì)于越來(lái)越多的離異家庭中的“單親孩子”來(lái)說(shuō)，缺少爸爸或媽媽的兒童節(jié)，讓他們沒(méi)法真正快樂(lè)起來(lái)。

　　單親家庭越來(lái)越多

　　市民政局有關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)介紹說(shuō)，上世紀(jì)80年代中后期開(kāi)始，青島市的離婚率總體一 直呈上升的趨勢(shì)，1993年和2004年是離婚的小“高峰”。2004年，全市辦理離婚登記的人數(shù)近1.2萬(wàn)人，比2003年劇增43％，離婚人數(shù)創(chuàng)下了自1985年以來(lái)的新高。

　　朝城路小學(xué)校長(zhǎng)湯玉英告訴記者，盡管沒(méi)有做過(guò)專門的統(tǒng)計(jì)，但根據(jù)自己了解的情況，學(xué)校單親孩子能占到全校學(xué)生的10％左右，數(shù)量不少。在有的學(xué)校，這個(gè)數(shù)字還要高。

　　七成孩子六一“單”過(guò)

　　青島市家長(zhǎng)學(xué)校研究會(huì)一位孫老師告訴記者，他們前些年作過(guò)相關(guān)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有約70％的單親家庭孩子，六一節(jié)是自己和母親或父親其中之一單獨(dú)過(guò)的。有的母親或父親一離婚就“忘了孩子”，甚至一年到頭連一句問(wèn)候都沒(méi)有。而這種情況一般以父親居多。

　　“湊不到一塊”原因有二

　　單親家庭，過(guò)節(jié)父母為什么難“聚”呢？

　　根據(jù)教育部門調(diào)查，受教育程度與離異父母親能否一起和孩子過(guò)節(jié)有很大關(guān)系。受教育程度低的，往往忽視為孩子過(guò)節(jié)，而受教育程度高的，則多數(shù)能為過(guò)節(jié)陪孩子而“摒棄前嫌”。在一家外企工作的江先生與妻子結(jié)婚后，由于性格不合，最終以協(xié)議離婚的方式分手，女兒跟了媽媽。但每逢六一節(jié)，他們兩人總是事先協(xié)商好，請(qǐng)假后與女兒外出游玩一番。

　　另外，多數(shù)離婚是因?yàn)榉蚱薷星槠屏�。離異后不少夫妻反目為仇，“老死不相往來(lái)”。盡管法律規(guī)定了離異父母擁有探視權(quán)，但一方總是想方設(shè)法拒絕另一方探視。朝城路小學(xué)湯校長(zhǎng)給記者舉例說(shuō)，有一對(duì)夫妻離婚后，女方就是不讓男方看孩子，不斷為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，父親不得不自己到各處學(xué)校尋找，急得都“快瘋了！”市民王女士離婚后，兒子給了前夫，對(duì)方怕她給孩子說(shuō)壞話，常常想辦法不讓母子相見(jiàn)，讓自己很難有機(jī)會(huì)看到孩子。每到過(guò)節(jié)，看著別人家夫妻領(lǐng)著孩子一起過(guò)節(jié)，一起逛游樂(lè)園，她就想孩子，心里空落落的。

　　專家：孩子需要父母關(guān)愛(ài)

　　一位教育專家認(rèn)為，單親家庭這種家庭結(jié)構(gòu)肯定對(duì)孩子心理成長(zhǎng)產(chǎn)生一定負(fù)面影響。對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子而言，在節(jié)日里沒(méi)有一個(gè)完整的家，得不到正常的親情，他們的心里會(huì)更感到難受，非常容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。他建議，出于對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，每逢六一節(jié)等節(jié)日，離異父母都應(yīng)該采取不同的形式陪陪孩子，讓孩子多一些“父母雙全”的親情感受。記者閻格寧