資料圖：五壯士塑像 　　

　　人教社表示只是將其從小學五年級課本調到四年級自讀課本，葛振林兒子不做評價

　　本報訊（記者張劍鋒 郭少峰 王 薈 張潔）關于小學課本刪除《狼牙山五壯士》的消息見報后，引起廣泛關注。昨晚，葛振林的二兒子說，對《狼牙山五壯士》從課本刪除一事他們不做評價。而人民教育出版社負責人表示，出版社只是將該課文由小學五年級新課本調整到四年級的自讀課本中去了，并強調不是刪除只是調整。

　　人教社強調只是調整

　　昨晚8時30分，葛振林的二兒子在電話中告訴記者，他們全家都還沉浸在父親去世的悲痛之中。他說，“我和我的兄弟還有許許多多的人都在課本里學到過父親的事跡，都是受到過他們的精神鼓舞，至于課本為什么刪除，那是教育部門的安排，我們也不知道，也不做評價”。

　　人民教育出版社有關部門負責人昨日表示，《狼牙山五壯士》并沒有從小學課本中刪除掉，只是將這篇課文從小學五年級課本中調整到四年級自讀課本了，不過他并沒有解釋對這篇課文加以調整的具體原因。

　　這位負責人強調，并不是所謂的“刪除”，只是調整。他說這次小學語文課文調整是符合教育部有關課程標準的。

　　這位負責人承認《狼牙山五壯士》激勵了很多人的愛國熱情，也承認由正式課本調整到“自讀課本”算是比較大的調整，但他沒有解釋對這篇課文加以調整的具體原因和理由，并仍堅持說并不是取消這篇課文。

　　語文課應偏重文學色彩

　　北京小學分校校長王玉芬對教材的改變還是頗為贊成的。她認為，孩子從小就應該了解歷史，進行愛國主義教育。但是，既然開展思想品德課和歷史課，學生們完全可以通過這些課程受到教育。語文課本應該體現(xiàn)文學、藝術方面的作用，讓孩子學到更好的語文知識。語文課本中英雄主義之類的文章過多并不是很合適，就文學文化色彩來說，完全可以采納更優(yōu)秀的作品。

　　而北京市海淀實驗中學初二的幾名女生表示，自己還非常清楚地記得小學這篇課文的內容，如果這篇課文被刪了，“實在太可惜了”。同學們坦誠地說，如果是劉翔和五壯士擺在一起，那一定會更加喜歡看劉翔的，但是這不代表歷史題材的課文就應該消失。

　　有必要保留抗日篇章

　　昨日下午，中國青少年研究中心辦公室嚴老師對此表示意外，她說，對小學生進行英雄主義和愛國主義教育，很多情況下都是通過課文講解引導他們，現(xiàn)在的情況是，很多青少年離過去的歷史和英雄越來越遠了，而更多地選擇了卡通和動漫等。也正因為如此，才更有必要保留狼牙山五壯士等抗日英雄的篇章，“畢竟歷史是不能忘記的，英雄是不能忘記的！”

　　衡陽市委宣傳部新聞辦的陳新平從1999年至今，用6年多的時間，在關注狼牙山五壯士中的葛振林老人。昨晚，他對課本中刪除《狼牙山五壯士》文章之事表示，這樣的課文不應該被刪除，五壯士等英雄的精神和事跡是中華民族的巨大財富，孩子們更不能忘記。陳新平說，在他與葛振林接觸的6年中，深刻感覺到這些老一輩英雄的樸實，一把藤椅能坐幾十年，出去講課都執(zhí)意拄著拐杖走著去，堅決不坐等等，這些精神永遠令人感動。

責任編輯 原霞