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新華社昆明３月９日專電（記者王研）
青少年教育專家、云南省昆明市盤龍區(qū)政協(xié)委員余允珠，近日通過自己設(shè)立的青少年教育關(guān)愛援助熱線發(fā)現(xiàn)，每逢期末或開學(xué)，總有不少孩子或家長在開完家長會(huì)后打進(jìn)電話。其中，家長會(huì)上"語言暴力"是他們反映的幾個(gè)主要問題之一。
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"我實(shí)在太受侮辱了！"一位打進(jìn)電話的家長，氣沖沖地訴說了自己的遭遇：在家長會(huì)上，老師當(dāng)著所有人的面，說他的兒子不僅學(xué)習(xí)成績不好，而且思想品德敗壞。這位父親說："我承認(rèn)孩子學(xué)習(xí)成績不好，跟老師頂嘴說明他不尊重老師。但這樣就能輕易地下結(jié)論，說一個(gè)孩子品德敗壞嗎？"他說，孩子在家尊重父母，而且心地善良，為此他在家長會(huì)上與老師發(fā)生了沖突。
余允珠分析這個(gè)案例時(shí)認(rèn)為，老師應(yīng)該就事論事，并以發(fā)展的眼光看待學(xué)生；家長和學(xué)生應(yīng)該多加努力，但也要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。"老師和家長、學(xué)生發(fā)生沖突后，家長、學(xué)生往往處于劣勢。這位家長就表示，為了孩子的前途，只有考慮轉(zhuǎn)學(xué)了。"
另一個(gè)案例更讓人震驚：一個(gè)高一的男生，因?yàn)槔蠋熢诩议L會(huì)上當(dāng)眾宣布他"學(xué)習(xí)成績下降，可能要轉(zhuǎn)到慢班"，心理無法承受，發(fā)生了自殺行為，所幸被醫(yī)院成功救治。
還有位母親打進(jìn)熱線來說，自己的兒子在重點(diǎn)中學(xué)念書，因?yàn)槌煽儾惶茫蠋熅乖谝淮渭议L會(huì)結(jié)束后召集所有的家長和學(xué)生，要所有家長都監(jiān)督各自的孩子，不許跟自己的兒子接近。
余允珠說，自己收集了一些老師在家長會(huì)上使用的"語言暴力"，主要有：
"我們班前１０名的學(xué)生，考上重點(diǎn)大學(xué)沒問題�。玻懊郧暗模烙�(jì)能考個(gè)一般大學(xué)。２０名以后的……你們自己想去！"
"你們看看自己的孩子，就這樣不管他，放任他，以后肯定要廢掉！"
"你們只知道讓孩子吃飽穿暖，簡直是低層次！老覺得孩子學(xué)習(xí)太苦了，其實(shí)你們家長做牛做馬的伺候更苦！"
"你們是怎么搞的！一天在家也不知道干什么，是不是根本不管孩子？"
"這個(gè)孩子我們是教不了了，家長領(lǐng)回去得了！"
"這樣的例子還很多。"余允珠分析，在家長會(huì)上的老師，通常不會(huì)罵臟話。但有些老師態(tài)度嚴(yán)厲，往往居高臨下地使用一些尖刻、不尊重對方的語言。"一些老師大量地使用貶義詞，態(tài)度則是否定，否定，再否定，這比直接罵人更傷害別人的感情。"
北京一所學(xué)校對３２８名不同年級學(xué)生做的問卷調(diào)查顯示，３６．３％的學(xué)生聽說開家長會(huì)心情緊張，１１．３％的學(xué)生不愿父母參加家長會(huì)；家長會(huì)后，１１％的學(xué)生與教師關(guān)系變得緊張，２０．１％的學(xué)生與家長關(guān)系緊張，３０．５％的學(xué)生受到嚴(yán)肅批評并被限制活動(dòng)。家長會(huì)給家長、學(xué)生都帶來了不小的壓力和負(fù)面影響，意在促進(jìn)家長與教師、家庭與學(xué)校相互交流溝通為宗旨的家長會(huì)，已經(jīng)有些變了味。
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