一些中小學生在參與本報教育熱線組織的"書香伴長假"討論時，訴說了他們在寒假中的苦惱："想讀愛讀的書，但爸媽偏不讓，怎么辦�。�"

　　案例一"你應該看世界名著"

　　初二學生小陳第一個打進熱線，迫不及待地講述她的煩惱。自己特別喜歡看偵破小說和秦文君的校園故事。上學時怕 影響學習不敢多看，放假了，本以為能痛快地想怎么看就怎么看，結果父母卻十分不理解地喝道"這些不是正書，你應該讀世界名著！"同學們都愛看，為什么爸媽就不理解呢？小陳十分想不通。

　　建議：熱線主持人張潤康認為，這位家長的做法不太合理。俗話說"開卷有益"，只要是健康的書，就應該鼓勵孩子看。各個時代的人有各個時代的閱讀習慣，家長切不可把自己的意志強加于孩子，這樣做等于抹殺孩子的潛能。

　　案例二"看閑書太浪費時間"

　　初一學生小金郁悶地告訴熱線主持人，自己一直想買本《兄弟連》，沒想到身為語文教師的媽媽竟不同意，還說"看這書得花三天的時間，寒假時間那么短，你應該多看與中考有關的書！"說罷遞上一本《古文觀止》。小金氣呼呼地說："我偏和媽媽對著干，干脆什么書都不看了！"

　　建議：聽了這個逆反的例子，閘北五中心理老師陳默強調(diào)，孩子的閱讀習慣一般是在初中階段培養(yǎng)，這個時候的孩子如果對讀書有興趣，那么就會終身喜歡。因此，家長在這個時候尤其需要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，及時給予指導，切不可錯誤地強迫孩子看不愛看的書，這樣只會扼殺孩子的閱讀興趣。

　　案例三"覺得對不起爸媽"

　　"我到底該不該看呢？"高一學生小黃打進電話時顯得非常矛盾。他告訴主持人，自己功課很好，也很愛看武俠書，但平時忙于學習一直沒有時間看�，F(xiàn)在放假了，自己特別想買上一套金庸全集，看個痛快，可又覺得這樣做對不起父母，所以十分矛盾和痛苦。

　　建議：想看就痛快地看吧，只要自己能控制得住。家長韓女士用自己女兒的親身經(jīng)歷勸慰小黃。自己的女兒很上進，以前也一直有這樣的擔心。但是韓女士非常鼓勵孩子在寒假中放松放松，讀一些平日想看的書�，F(xiàn)在，女兒在他們的支持下，不僅沒有一味沉迷，調(diào)節(jié)生活的本領反而更強了。

　　熱線主持人胡萍老師認為，家長不用過于操心孩子的自控能力。對于那些要求進步的孩子，應該給予一定的自由空間，孩子也會將父母的信任化為今后成長的動力。