不良家庭關(guān)系模式和家長(zhǎng)無(wú)法提供恰當(dāng)?shù)男睦碇С质莾纱笾饕?p>    晚報(bào)訊 據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，被共青團(tuán)中央列為2004年度全國(guó)青少年研究重點(diǎn)課題之一的《青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理分析及矯正》課題組經(jīng)過(guò)一年多的調(diào)查研究分析，獲得了一批最新的成果，這項(xiàng)課題的主要負(fù)責(zé)人——— 安徽省合肥市第四人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師李曉駟近日告訴記者，研究結(jié)果顯示：不良的家庭關(guān)系模式已成為青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的重要導(dǎo)火線之一；網(wǎng)絡(luò)成癮率男生遠(yuǎn)高于女生、高中生明顯高于初中生；母親的文化程度高低與孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率高低成正比，高知母親給孩子帶來(lái)的心理壓力太大，導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率偏高。

    此項(xiàng)課題研究調(diào)查的范圍在合肥市的6所中學(xué)進(jìn)行。共有2010名學(xué)生為問(wèn)卷對(duì)象，實(shí)際回收有效問(wèn)卷1949人，男生1036人，女生913人。

    臨床個(gè)案研究表明，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的導(dǎo)火線是社會(huì)心理因素，而這些社會(huì)心理因素的形成來(lái)自于家庭。如父母千方百計(jì)把孩子轉(zhuǎn)入到重點(diǎn)學(xué)校，卻沒(méi)有考慮到孩子一方面承擔(dān)過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，另一方面卻得不到來(lái)自父母的關(guān)心和鼓勵(lì)；孩子在學(xué)校被批評(píng)或者沒(méi)有處理好師生和同學(xué)關(guān)系，回家后向父母“訴苦”，反而經(jīng)常被父母誤解訓(xùn)斥，造成孩子的逆反心理開(kāi)始厭學(xué)；家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的要求“永無(wú)止境”，孩子達(dá)不到父母的要求時(shí)，就會(huì)換來(lái)父親的棍棒和母親的嘮叨。在學(xué)校和家庭的“雙重夾擊”下，尋求心靈解脫的孩子們被“逼”向網(wǎng)吧。

    專家指出，網(wǎng)絡(luò)成癮要重在預(yù)防，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的矯正越早越好，采取的措施應(yīng)是綜合性“疏導(dǎo)結(jié)合”，而不是一味地禁止。目前，影響青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)習(xí)壓力不可能在短時(shí)間內(nèi)大幅度減輕，網(wǎng)吧管理的不盡如人意在短期內(nèi)也難以根除，但改變不利于健康的家庭關(guān)系模式和為孩子提供強(qiáng)有力的心理支持卻是家長(zhǎng)可以做到的，因此要重視對(duì)家庭的心理干預(yù)。