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11月12日，鄭州市教育局公布了《中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》；11月20日，又在大規(guī)模家長會上公布了教育收費問題的督查結果，同時還
讓學生家長對老師和學校做出評議；11月中旬，市教育局確定了35所“校園網(wǎng)示范學校”，推行“無紙化考試”......近段時間內(nèi)，鄭州市教育局頻頻出臺創(chuàng)新舉措，在并沒有大肆張揚的情況下，讓人感覺到了一股革新的暗潮在涌動。這一系列改革是有意為之，還是無意促成？改革的初衷是什么？改革要把鄭州的教育引向何方？
“教師十戒”杜絕有償補課
11月12日，鄭州市教育局出臺了一項新規(guī)，在全市教師中間引起“地震”。
當日，鄭州市教育局發(fā)布了《中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》，首次將學生和家長反映強烈的老師歧視、諷刺、挖苦、體罰學生和參與有償補課，以及在考試、招生等工作中驅(qū)趕差生、限制報名，收受賄賂、徇私舞弊等內(nèi)容列入其中，明文給予禁止。
“老師們補課，不僅讓學生反感，給家長們也增添了負擔�！�12月5日，在鄭州一中門口等待接孩子回家的路女士說，作為家長來說，對待老師補課的行為是十分矛盾的�！袄蠋熝a課可以提高孩子的成績，但同時也給孩子的壓力增大了，要補課都補，要不補都不補，這樣才公平�！甭放空J為，從市教育局的角度來出臺這樣一個規(guī)定是很合適的，關鍵是看下一步怎樣落實這個規(guī)定。
這項規(guī)定在學校卻遇到了難題。鄭州一中的董老師告訴記者，現(xiàn)行的情況是，高一、高二的學生每周只上五天課，但高三的學生每周六上午要補課，這在全市都是一樣，如果不讓高三的學生補課，可能“學生和家長都不愿意”。一位孩子讀高三的家長也表達了同樣的觀點：現(xiàn)在高考競爭這么激烈，其他人都在補課，如果讓孩子每周在家休息兩天，真有點擔心影響到他的成績，所以適當補課是可以接受的。
當然，對此也不是沒有解決的辦法。鄭州一中教務處副主任葉玉昆認為，要杜絕補課，最根本的還是要提高教師授課的質(zhì)量。如果教師水平高、對工作認真負責、教案做的詳細，那么一節(jié)課的內(nèi)容就很充實；相反，如果教師備課不充分，本應在一節(jié)課上講的內(nèi)容沒講完，那就只有通過補課來彌補了，所以提高課堂的效率才是最重要的。葉最后得出了一個結論，“如果全市的學校都禁止老師補課的話，對學校也是一個好事，可以減少學校為老師加班的支出。”
“一費制”檢查自曝家丑
“教育局這次公布了32起亂收費案例，一個令人欣慰的結果是，亂收費在市區(qū)的學校并不太嚴重。”11月24日上午，鄭州一中教務處副主任葉玉昆對記者說。
11月20日，鄭州市教育局召開了有史以來第二次大規(guī)模家長會。在會上，市教育局方面向家長們通報了前段關于教育收費問題的調(diào)查結果：查處違規(guī)亂收費案件32起，清退違規(guī)收費87.744萬元，黨政紀處分和組織處理25人。
11月10日，鄭州市2004年秋季教育熱點難點問題督查工作全部結束，其中一項重點內(nèi)容就是，對全市100多所學校的“一費制”落實情況進行檢查，鄭州市人民政府教育督導辦公室主任吳振興向記者披露說，這次檢查是由行風監(jiān)督員、教育督導員等方面人士組成13個督查組，利用兩周的時間完成這項調(diào)查的。“教育收費方面沒有查出大的問題，應該說‘一費制’普遍執(zhí)行得較好。”吳振興對這次結果發(fā)表評論說。
雖然教育局并沒有詳細披露違規(guī)學校的名稱，但是已經(jīng)讓家長們感到了教育局自查自糾的決心。中原區(qū)小崗劉社區(qū)一位劉姓家長描述了他對教育局通報亂收費查處情況的看法，他說，教育亂收費如今已經(jīng)是學生家長們心中一個最為痛恨卻又無奈的問題，在目前的情況下，如果沒有教育部門“自卡源頭”，這個問題永遠不可能得到解決�！笆薪逃诌@種自曝家丑的做法，雖然暫時還不能杜絕亂收費，但是已經(jīng)讓大家看到了�！编嵵菟氖咧幸晃煌跣战處煾嬖V記者，“一費制”的實行和自我監(jiān)督，使家長對學校的信任多了，懷疑少了，有利于消除家長和學校之間的誤會。
為規(guī)范學校收費，12月2日,鄭州市教育局又出臺一項新的約束措施。當日，該局發(fā)出通知說，于2005年1月20日前將向全市學生免費發(fā)放銀行卡，要求市區(qū)學校從明年春季新學期開學起，直接統(tǒng)一從銀行卡上劃扣學費，不再向?qū)W生收取現(xiàn)金。
“家長會”給老師加壓
11月20日，全市家長會結束后，到會的學生家長還拿到了針對學校和家長的兩份評議表，每份評議表上都設優(yōu)、良、合格、不合格四個選項，這是市教育局精心安排的一個“小項目”。
“我看了一個班的情況，家長給老師的評議大多數(shù)給的都是優(yōu)�！编嵵菀恢薪虅仗幍亩蠋煂τ浾哒f。雖然多數(shù)老師得的都是優(yōu)，但評議活動還是給老師帶來了比較大的壓力�！叭绻麆e的老師得的都是優(yōu)，一位老師被打了良，他自然會產(chǎn)生壓力：我為什么是‘良’，我哪方面做的不夠？他在以后的工作中自然會更加努力。所以，讓家長對教師和學校做評議的活動很好，它促進了家長與教師、學校的交流與溝通，也促進了我們的工作�！�
由于自己的孩子在學校讀書，讓家長來評議教師和學校，家長們會不會有顧慮，不愿說出心里話呢？“我覺得家長不應該有顧慮，因為我們這次的評議表是不記名的。家長把意見寫在評議表上，投到設在教室前面的箱子里就可以了�！倍蠋熣f，“我們給每一位家長都發(fā)放了評議表，80%的家長做了評議，所以可信度還是很高的。要是學校真有什么不足的地方，我想家長們也會提出來，因為只有提出來我們才能改進，這對他們孩子在學校的成長是有利的。”
鄭州一中教務處副主任葉玉昆告訴《鄭州晚報》記者，家長最關注的還是孩子的成績，只要孩子的成績上去了，家長們對學校還是滿意的�！凹议L對學校的評價主要有三個標準：一是看自己的孩子放到學校后，成績有沒有進步、素質(zhì)有沒有提高；二是學校和班級的學風好不好，孩子是否有一個良好的學習環(huán)境；三是老師有沒有愛心，對學生好不好。
家長們還比較重視學校的管理，但校園面積、住宿條件這些問題家長不會太關心�！�
試行“無紙化”考試
本學期期末，鄭州市35所學校的學生在參加信息技術課考試時，將改變傳統(tǒng)的考試方式，直接通過網(wǎng)絡來完成考試，同時大量的閱卷工作也將由電腦完成。這是鄭州市教育局又一項探索性的舉措，目前試行的范圍為指定的35所“校園網(wǎng)示范學�！�。
鄭州一中被列入35所學校之一。12月4日上午，鄭州一中的曹老師告訴記者，之前學校的計算機課是由學校自行組織考試，自己老師出題、批卷，一直采用的考試方式是機、紙結合。
《鄭州晚報》記者進一步了解到，即將在本學期期末考試進行的計算機課“無紙化”考試，以鄭州教育城域網(wǎng)為平臺進行。學生在考試時，由考試中心服務器從龐大的題庫中隨機抽取一套試題，而不再像以前那樣一個班的學生同做一套試題。由于同一考場的學生抽取的題目不同，所以就減少了學生作弊的可能。同時，學生在網(wǎng)上完成答題后，結果直接通過網(wǎng)絡傳至考試中心服務器，由電腦完成閱卷，這樣也減輕了教師的負擔，更重要的是提高了效率。
“現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡化的時代，無紙化考試是順應社會發(fā)展的一個產(chǎn)物，這對學生適應時代發(fā)展很有好處。”曹老師說，試行無紙化考試會促進學生的實際操作能力的提升。
無紙化考試目前試行的只是在計算機課中，最令大家期待的是，其他課程能否也采用這種方式？曹老師分析說，計算機課以外的課程有很多主觀和敘述性試題，如果采用無紙化考試的話，有很多困難需要克服，因此她認為“無紙化”考試目前推廣到其他課程的考試中去還需要期待�！暗@至少是一個信號，表明市教育局一直在這方面探索�！�
為何謀求革新？
在短短幾個月內(nèi)，鄭州市教育局頻頻出招創(chuàng)新，讓人感覺到了一股革新的暗潮在涌動。這一系列行為是有意為之，還是巧合？改革要把鄭州的教育引向何方？12月9日，記者采訪了鄭州市教育局宣傳外事處處長崔林斌。
“我們追求的一個方向是務實、人性化，這是我們一直努力的方向�！贝蘖直笥眠@句話作為上述一系列行為的解釋。
崔林斌向《鄭州晚報》記者表示，不論是一費制普查，還是出臺教師十誡，這都是市教育局為了維護學生和家長的利益而所作的工作。至于“無紙化考試”這樣的舉措，這也是按照現(xiàn)實條件的需要所作的探索，目前示范學校的網(wǎng)絡安裝都已經(jīng)完成，至于會不會向除計算機課之外的課程推廣無紙化考試，這還要看試行的情況，目前還不好認定，但有一點可以肯定的是，鄭州教育肯定會順應時代發(fā)展，根據(jù)現(xiàn)實情況進行跟進。
“使教育符合人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和生活需要，這是全國教育發(fā)展的最終目標，對于鄭州來說，可能有些大，但是這卻不是空話、套話�！贝蘖直笳f，鄭州這幾年的變化很快，教育工作也肯定要有相適應的變化來應對，作為一個省會城市的教育，如果不謀求經(jīng)常性的革新，就會落后于城市的發(fā)展，“我們當然希望工作能走在前面，變革是必要的也是必須的�！�
(鄭州晚報記者 尹海濤 見習記者 宋振科/文 廖謙/圖)
特約編輯：張慶德
