宿舍，是大學(xué)生休息和生活的主要場所，宿舍生活過得好壞，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和心理狀態(tài)。怎樣創(chuàng)造良好的宿舍氛圍，愉快地度過大學(xué)生活，是進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的一個不可忽視的方面。

　　當(dāng)代大學(xué)生面臨的誘惑多，壓力重，個體意識越來越強(qiáng)，互相之間差距越來越大。因而，許多學(xué)生心境浮躁， 甚而心理失衡。在這種情況下，宿舍既可成為緩沖帶，使壞心情得到調(diào)節(jié)，也可成為導(dǎo)火索，使小事演化成宿舍暴力。怎樣利用宿舍這個場所，尋找更積極有效的方式加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，在這里，不妨說說我的幾個建議。

　　我們的語言學(xué)老師有次上課，講到語言的約定俗成性時，他說英國人把水叫做“water”，法國人把水叫做“wasser”，這是長期的社會、歷史發(fā)展形成的，沒有優(yōu)劣之分。同樣，每個同學(xué)有自己的個性特征，這是他的約定俗成性，不涉及好壞。所以在相處中，一定要互相尊重、學(xué)習(xí)。從而，才能形成一個有包容性的、多元的世界。像這樣的講課方式，使我們在知識和做人上都受益匪淺。

　　學(xué)生工作要名副其實。各個學(xué)校都設(shè)有學(xué)生處、心理咨詢中心等組織來幫助學(xué)生解決生活中的問題。然而，很多時候，這些組織有名無實。在另一所大學(xué)讀書的朋友跟我說，她們宿舍有位同學(xué)總是折騰到三更半夜，其他同學(xué)忍無可忍，就到學(xué)生處反映。學(xué)生處老師把問題轉(zhuǎn)移給班主任，班主任把那位同學(xué)叫去“談話”。結(jié)果那位同學(xué)不僅不改，反而用各種方式報復(fù)。班主任也態(tài)度驟冷，好像怪她們多事。“要知道這樣，還不如不反映呢！私了算了�！蔽业呐笥焉鷼獾卣f。由此可見，學(xué)生組織和老師不能推脫問題，要幫助同學(xué)們化解矛盾。

　　找個高年級“朋友”。建議每個新生從入學(xué)起，就找一個高年級的、較固定的朋友，定期地談?wù)勑摹＿@樣，和舍友關(guān)系遇到問題時，既可以緩解心情，又可以借鑒經(jīng)驗，妥善處理。學(xué)校不妨組織一些活動引導(dǎo)新生們找這樣的朋友，并形成一個傳統(tǒng)，讓每一屆學(xué)生都能在愉快和諧的宿舍氛圍中成長。（作者：溫麗姿 系北京大學(xué)外國語學(xué)院世界文學(xué)所碩士生）