許多年來，很多家長和學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)是“成才”的惟
一出路，而到企業(yè)當(dāng)工人沒什么“出息”和前途，很明顯，
這是一種認(rèn)識上的誤區(qū)，因為社會和經(jīng)濟發(fā)展需要各種各樣
的人才。從就業(yè)現(xiàn)實看，改制后的國有企業(yè)活力日趨顯現(xiàn)，
迅速崛起的民營企業(yè)急需擴大規(guī)模，這都急需大量的既有一
定理論知識，又掌握實用技術(shù)的各類工人。因此，技術(shù)型、
專業(yè)型的“優(yōu)質(zhì)藍(lán)領(lǐng)”就熱了起來，甚至在許多地方還出現(xiàn)
了“技工荒”，出現(xiàn)了老板為“搶”學(xué)生開出6000元的月薪。
可以說，在職教招生走俏的背后，是家長和學(xué)生的思維回歸
了理性。

在機遇面前，我市的職業(yè)學(xué)校果斷出手，搶占現(xiàn)代技術(shù)
的制高點，不惜重金投入引進“硬件”，有預(yù)見性地提高師
資隊伍素質(zhì)，優(yōu)先開設(shè)出企業(yè)急需的“俏銷”專業(yè)。可以說，
職業(yè)教育招生的“全線飄紅”，同我市職教學(xué)校和職教工作
搶抓機遇、積極行動密切相關(guān)。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，社會分工越來
越細(xì)，不同類型的技術(shù)崗位必將大量地涌現(xiàn)。從企業(yè)來說，
最需要的和需求最多的，還是各類的技術(shù)型、專業(yè)型的現(xiàn)代
技術(shù)工人。

據(jù)此，我們有理由為“職教熱”喝彩。

             (特約編輯Realist)