“純潔教育”四個字,字字沉重。它其實是以一種無奈甚至憤怒的情緒,表達著對教育行業(yè)存在諸多問題的不滿甚至責(zé)難。而說得嚴重些,這些問題的存在,是令我們整個社會臉面無光的
最近一段時間,從“北航招生事件”引起輿論嘩然,到高校教材、中小學(xué)教輔書發(fā)行高額回扣內(nèi)幕的曝光,以及被認為最有效破解教
育亂收費頑疾的“一費制”正在一些地方悄悄“變異”,“一費制”之外的口子大開,想收的照收不誤———諸如此類,教育領(lǐng)域的丑聞、怪事接連出現(xiàn),以至于有媒體提出實在應(yīng)該“純潔教育”了。
“純潔教育”四個字,字字沉重。它其實是以一種無奈甚至憤怒的情緒,表達著對教育行業(yè)存在諸多問題的不滿甚至責(zé)難。而說得嚴重些,這些問題的存在,是令我們整個社會臉面無光的。
許多人不能理解,原本承載著他們諸多期望的、本應(yīng)體現(xiàn)公平公正的純潔校園里,怎么有那么多的怪事發(fā)生?比如,在某些地方,金錢、權(quán)勢等污濁之氣彌漫校園上空,由此導(dǎo)致的不正,F(xiàn)象愈演愈烈。以高招環(huán)節(jié)屢屢驚現(xiàn)“病變”為例,人們相信,如果沒有某些地方“交錢就能上好大學(xué)”的先例(盡管可能是極個別的),就不會有那么多的高招騙子招搖過市。
我們期待“純潔教育”,是因為我們堅信,教育公平是社會公平的起點。當普通公民人人站在同一起跑線上,能夠憑個人努力贏得成功與尊嚴人生的時候,這種公平更將給一個社會注入最強勁的、健康的發(fā)展動力,進而成為一個社會朝向現(xiàn)代文明方向成長所必不可少的根基之一;诖,我們說,污濁的校園環(huán)境勢必毒化社會風(fēng)氣,扭曲一代受教育者的價值觀念,影響公眾對公正的信念與期待,其惡劣程度不亞于官場的貪污腐敗。
該如何讓我們的校園保持一方凈土,該以什么樣的教育及成果面向歷史的檢驗?這是我們無法逃避的歷史詰問。
我們認為,“純潔教育”的呼聲是對所謂的教育產(chǎn)業(yè)化的強烈質(zhì)疑,是對市場因素?zé)o孔不入地侵入校園的憤怒聲討。而“純潔教育”,就必須厘清教育與市場的邊界,政府必須承擔(dān)的責(zé)任不能推卸、轉(zhuǎn)嫁給市場;必須解決教育資源失衡、優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏的問題;必須解決政府對教育投入已落后于公眾的強烈期待、落后于社會發(fā)展需要的現(xiàn)實問題,必須明確在義務(wù)教育當中,政府應(yīng)該的投入與公民個人應(yīng)該負擔(dān)的比例,必須給公眾一個交代,即究竟要從家長口袋里掏出多少錢才能彌補政府投入的不足,才能彌補學(xué)校發(fā)展、改善教師待遇的虧空?
“純潔教育”,還必須讓教育遠離權(quán)勢,不能讓校園淪為權(quán)勢的較量場,必須遠離一切暗箱操作,不能讓碩士帽、博士帽自貶身價,成為向權(quán)勢獻媚的籌碼。
據(jù)報道,從9月15日到10月8日,有關(guān)方面針對教育亂收費的專項檢查即將展開,檢查涉及去年春季開學(xué)以來的收費行為,重點鎖定在“違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍,以及高校違反規(guī)定向?qū)W生收取贊助費、擴招費、轉(zhuǎn)專業(yè)費、定向費、建校費等”。大檢查當然有必要,但既往事實證明,單憑檢查是遠遠不夠的。從上世紀80年代以來,黨和政府以及教育行政主管部門下達了270多份文件禁止學(xué)校亂收費,而事實卻是,幾天前國家發(fā)改委公布的上半年價格舉報六大熱點中,教育亂收費居然“高居榜首”。對于如此諷刺性的結(jié)局,我們當然必須反思。
有人提出,整治教育亂收費,已到了“攻堅階段”;我們說,“純潔教育”,確實也到了刻不容緩的時刻。
(劉文寧)