(記者 呂諾)根據(jù)教育部等部門調(diào)查研究和分析預測，我國勞動力市場技能型人才短缺問題在數(shù)控技術應用、計算機應用與軟件技術、汽車運用與維修、護理等４個專業(yè)領域尤為突出。

　　走新型工業(yè)化道路，不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，也需要數(shù)以千萬計的專門人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。 調(diào)查表明，我國要成為"世界工廠"，需要培訓和造就數(shù)十萬數(shù)控技術應用領域的操作人員、編程人員和維修人員；在推進國民經(jīng)濟信息化中，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加百萬人左右；隨著汽車保有量的大幅度上升，全國汽車維修行業(yè)每年需要新增近30萬從業(yè)人員；在醫(yī)療服務領域，按照到2015年我國的醫(yī)護比例達到1:1進行預測和規(guī)劃，我國每年需要培養(yǎng)各層次護士15萬人。

　　職業(yè)教育承擔著培養(yǎng)技術、技能型人才的重要責任。我國技能型人才培養(yǎng)模式相對落后，迫切需要提高職業(yè)教育培訓的針對性和適應性。據(jù)悉，教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等6部門23日共同啟動了"制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程"，以緩解勞動力市場上技能型人才的緊缺狀況，提高職業(yè)教育對社會和企業(yè)需求的反應能力，促進整個職業(yè)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。    (特約編輯Realist)