用磁鐵教孩子

　　我用美術(shù)紙做出各種形狀，然后貼在磁鐵上面，再放在什么地方，這樣我女兒佩吉就能學著認不同的顏色和形狀了，而且小家伙也很喜歡這些小玩意兒。

　　朱迪-約翰遜，威斯康星州

　　有創(chuàng)意的紙娃娃

　　每個月家里都會收到很多廣告宣傳目錄，我們發(fā)現(xiàn)了一個利用 這些宣傳冊的好方法。我的兩個女兒，一個3歲，一個5歲，把宣傳目錄上的衣服剪下來，但是不去剪上面的模特，然后她們把剪下來的衣服粘在美術(shù)紙上。我們沒有把剪下來的衣服給娃娃穿上，而是在貼好的衣服上畫上娃娃的頭呀、胳膊呀、腿呀。這和傳統(tǒng)的紙娃娃不一樣，但是卻仍然令人愛不釋手。

　　莎麗-普利杜，紐約

　　黑板上的火車

　　我在女兒游戲室的墻上用綠色黑板畫了個火車。為了能畫好，我找來一個火車的幻燈片，把幻燈投影到墻上，然后照著影子描。安娜2歲了，小家伙喜歡在墻上的火車上畫各種各樣的曲線和形狀。

　　杰吉-薩維奇，路易斯維爾

　　“百寶桶”

　　媽媽總是在一個桶里放滿她縫衣物剩下的碎布頭和其他手工材料，我們這些孩子可以隨便到桶里找我們想要的東西，然后完成我們自己的杰作。碎布頭和絲帶很快就變成了娃娃的衣服。這是一種激發(fā)孩子想像力的好方法，而且也非常有意思。

　　莫莉薩-科萊普，薩克拉曼多

　　打發(fā)時光的5種辦法

　　1、辦個展覽。讓家里每個人都做一件藝術(shù)品。然后在家里的墻上或是其他顯眼的地方把每個人的作品展覽出來，這樣每個人就都可以欣賞大家的作品了。

　　2、晚上打著手電和孩子們出去散步。傾聽夜晚各種自然的聲音，和孩子們看星星、認星座。

　　3、玩在餐館吃飯的游戲。讓孩子寫一份菜單，記下你點的菜，然后再給你準備吃的，小家伙做的吃的可以是一碗麥片這樣簡單的食物。

　　4、辦份報紙。發(fā)布鄰居或者家庭的各種消息，這樣做沒什么花銷，但很有創(chuàng)意，孩子從中又能學到不少東西。跑來跑去的小家伙能挖掘到任何新聞，無論是從社區(qū)搬來的新鄰居，還是從到家里做客的爺爺奶奶那里。

　　5、在家附近游覽。你要先找到以前從沒有去過或者你忘記帶孩子去的地方。游覽之后，讓孩子們制作家鄉(xiāng)的明信片寄給親戚們。

　　孩子想像中的朋友

　　孩子是不是有個根本看不見的好朋友？如果是這樣也不必擔心。事實上，有生動想像力的兒童通常語言能力發(fā)展得更快，他們更容易集中注意力，不容易覺得無聊而且更愿意和同齡的孩子合作，澤莫-辛爾醫(yī)學博士，耶魯大學心理學和兒童研究的教授，這樣告訴我們。對于孩子想像中的小伙伴，下面有5項關(guān)鍵的事項你需要了解。

　　√孩子并不孤獨。辛爾博士告訴我們，事實上，研究表明，有想像伙伴的兒童和沒有想像伙伴的兒童在現(xiàn)實中的伙伴是一樣多的。

　　√想像中的朋友能夠幫助兒童表達他們的感情。比如，如果孩子為他做的錯事感到難過，小家伙可能會責怪他想像中的伙伴向爸爸媽媽告密。

　　√想像中的朋友能幫孩子放松。如果孩子對什么事感到擔心，比如開始上學或者看牙醫(yī)，和想像中的朋友說話能讓小家伙更加放松。

　　√不要取笑孩子或者他想像中的朋友，但是對孩子有所限制是可以的。比如，不把自己在餐桌的位子讓給孩子想像中的朋友。

　　√和自己的孩子說話，但不要和孩子想像中的伙伴說話。這樣表示你尊重孩子的朋友，但是要讓孩子清楚你知道什么是真實的什么不是。